下面是文案网小编分享的记一次辩论会作文 有趣的辩论会作文 一次有趣的辩论会600字文案，以供大家学习参考。
记一次辩论会作文 有趣的辩论会作文 一次有趣的辩论会600字文案：
就在昨天，我们班里了举行了一场幽默而又有趣的辩论会，我们班级里闹翻天，个个都高兴死了。
我们的辩论赛有两个派对，正方和反方。都是围绕书中的“开卷有益”和“开卷未必有益”而举行的。第一轮就这样拉开了序幕。吴合钊代表正方先发制人，滔滔不绝的说了一大堆，听上去句句有理。反方也不甘示弱。廖莜却有开出了避马腿，跟正方来了一场激烈的口才大赛，却还是不分胜负。眼看着下面的人都已经等耐不住了，全场都沉浸在一种剑拔弩张的氛围中。第一局快接近尾声了。两个法官也分辨不出高下，都不敢评论了，还装得一本正经。
第二轮又开始了。这次双方都出动了自己所有的队员。先是于笑宇自信满满，他说的话就好像在说书一样，严肃而又一丝不苟地把所有的内容都一口气背了下来，想一位大名鼎鼎的说书人一样。
这次该轮到王静微出场了。她说话的声音威武得像一头狮子。她的嗓音都快要把所有人的耳朵给震聋了，可还是说得没完没了。这下，正方的队员都被说得没辙了。可王康明突然站了起来，虽然说得并不流利，但是仍然表达了自己的观点。这一下子双方互斗了好几个回合，这一方说完后，那方又站了起来。我听得头都晕了。可是法官又吵了起来。两个人一会说这个好，一会又说那个好，想法都不一致。
到了第三局，我们非常兴奋，因为下面的观众也可以参加进去。蒋智超很早就坐不住了，赶紧跑到讲台上去凑热闹。这场辩论赛要改成吵架赛了。
书到用时方恨少！这个小小的辩论赛就需要运用大量的知识。书是人类的好伙伴，我们要学会从这个伙伴身上吸取更多的东西。
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记一次有趣的辩论会作文600字：“我不同意对方的观点！”
“你的意见也不完全对呀。”你听，教室里争吵到不可开交，这一幕便出现在我们班的辩论会上。
又到了我们最喜欢的辩论赛的课堂，今天我们的辩题是：昙花和梅花，哪种花更值得赞美？两组早已经准备了很久，打算一决高下，说服对方。辩论一开始，大家便各抒己见，争得面红耳赤，谁也不肯让着对方。
昙花组的小威一激动就喜欢把手插在腰上，你看他不由自主又插着腰，富有深情地说：“昙花很美啊，虽然生命很短暂，但是留给世间一抹留恋与回忆，就像流星划过天空，虽然时间很短，但是你不能否定它的美丽。”
梅花组的李同学总是勤于思考，他皱了皱眉头，不服气的对对方同学说，“昙花周期那么短，我们还来不及欣赏它的美，便已经悄然凋谢。不如梅花，在寒冬腊月盛开在枝头，傲然风雪。”
我是旁观者，听了他们的论述，我也思考起来。昙花虽然开放的时间短暂，可是它服从了自己的内在力量，在适当的时候一迸而发，留给世界最辉煌的一抹惊艳。梅花，它是四君子之一，古往今来那么多文人墨客来赞美她，梅花的高尚的品格足以让所有人喜爱。
昙花组同学又说了，再娇艳美丽的花，最终的命运依然是凋谢，而昙花服从自己，做好自己，不局限别人的眼光，不奢求别人的赞美，哪怕是再短暂的开放也是实现自己的价值。梅花组的同学更加会引经据典，吟诵道：无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
大家唇枪舌剑，你来我往，一节课结束了，我们的辩论会也要结束了。其实不管喜欢昙花还是喜欢梅花，那都有道理，都没有错。我们喜欢这样的辩论会，提升口才，放飞思维，展示自我！作者：六年级赵思源
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开学第四周，我们五年级组全体师生在多工能厅开展了一次别开生面的辩论会，辩题是“开卷是否有益。” 参加本次辩论会的是五年级四个班，每班都有四名辩手，他们个个都衣着整齐，做好了充分的准备，台下的拉拉队也显得特别兴奋，介绍到自己班时，响亮地喊出了口号，把自己做的牌子、拍手器，还有一些彩带之类的，全亮了出来。 主持人介绍完了特邀嘉宾，家长代表和比赛规则后，第一届辩论会就正式拉开了帷幕 第一场十三班和四班的对决，忒精彩了，正方的辩手话音刚落，反方立刻站了起来，尤其是在自由辩论的时候，正方二辩的屁股刚挨着凳子，反方二辩立即站了起来反驳，两方都不甘示弱，第一场必在我们的阵阵喝彩中结束了。
第二场是我们和一班的辩论，我们是正方，首先是一辩陈荟文作观点阐述，她说的very good我们都为她鼓掌，这时反方站起来说：“有些人随便翻翻似的读书又何益之有？”话音刚落，我方就站了起来说：“这是个人问题。”反方傻了一下，但又很快反应过来，立刻说道：“如果大家同时看一本破案小说，都学了坏的，还是个人问题吗？”这时，我方就像傻了一样，呆若木鸡地坐在那，我们可都为我们的辩手捏了一把汗呀！
这时，刘竞涵一下子站了起来，说道：“这是看书的人本身心态不正，不能归咎于书，难道有人拿刀去杀人，能怪拿刀不好吗？”同学们直叫好，还亮出了牌子，我心里的一块石头总算落地了，可是，还是被反方牵着走了，最后还是多亏张玺瑞斩钉截铁，跳出了陷阱，她大声说道：“俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉… …”把我们拉了回来，否则，就改掉到泥坑里了，第二场辩论在我们的阵阵掌声中结束了。
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记得这学期有一天我们班开了一个辩论会，下面我就为大家介绍一下当时的情景吧！
这一天下午最后一节课是我们班的辩论会。上课铃一响全班都沸腾起来，同学们个个情绪高昂，都用最愉快的心情去迎接这一到来。激动人心的时刻到了，当老师宣布辩论会开始，全班响起了热烈的掌声。今天辩论的主题是“开卷有益，开卷未必有益。”老师把班上的同学分为几组，每组两队正方和反方，每队平均五个人，这样来进行的。这时我即兴奋又紧张，兴奋是因为这是我们班第一次搞辩论会，挺新鲜的。紧张是因为我这时才发现自己准备的资料忘带了。怎么办？作为第一组又是正方的代表，只好硬着头皮上，即兴发挥咯。首先我说了今天辩论会的主题，然后我代表的是正方第一队，接着我说的第一句话是“人类的伟大成就全靠书，所以书对我们非常重要，没有书，就等于没有饭一样，书是我们的精神食粮。”没想到她们却说：“书对我们确实重要，但是就是有一些青少年被不良的书害了，甚至走向犯罪的道路。”就这样我们两队争论不休。使我印象深刻的是秦国霞说的那一句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们都认为这句话说得有道理，她们该罢休了吧。可她们还调转话题。我站起来说了一句：“我们已经五年级了，有了自己的主见，只要控制好自己的意志，那么这些事就不会发生了。”没想到她们没罢休，还越说越有劲。我觉得我应该找到更好的理由说服他们，于是我冲她们说了一句“毛主席如果是文盲，他会当上主席吗，他会打下江山，领导中国吗？”话一出口全班同学不约而同地大喊“不能，不能。”雷鸣般的掌声经久不息，这时弄得她们目瞪口呆、哑口无言。经过一番唇枪舌战后，辩论会在热烈的掌声中结束。辩论会虽然结束了，但我们的心情却久久不能平静。
这就是我们班精彩的辩论会，你说有趣吗？指导老师：罗连珍
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