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聪明的小猪作文 聪明的小猪和小猴子二年级看图写话文案：
从前，有两只小猪，他们非常可爱。一只是聪聪，一只是笨笨。 有一它天他们买了一个大西瓜。他们一人一半，吃起来。吃完了。笨笨说：“这块西瓜皮应该有什么用。”聪聪回答道：“对了，我们把木板放到西瓜皮上，就成了跷跷板。”话音刚落，笨笨就像子弹一射出去，又想子弹一样射回来。马上就拿到木板了。他把木板放到西瓜皮上。两人开开心心的荡起来。 聪聪要过河去对岸上玩。可是没有船，怎么办呢？他想到那块西瓜皮。于是，把西瓜皮放到河上，用滑板滑呀滑，不一会就到了。 晚上，笨笨要睡觉了。可是，没有床，怎么办呢？他又想起那块西瓜皮。然后，他躺进西瓜皮上，进入梦乡了。 第二天一早，聪聪要去公园玩，忽然，打雷了一声，下起了大雨。这可怎么办呀？他又想起那块常用的西瓜皮。他抱来西瓜皮，放到头顶，用木棒顶着，手扶着，走了。 西瓜皮的用处真大呀！
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森林里住着一群可爱的小猪，其中有一只小猪智商超常，特别聪明能干，大家都叫它聪明。它虽然很聪明，却非常骄傲自大，目中无人。 一天，小猪们正在教室上课。由于老师教的内容很难理解，小猪们听得云里雾里，只有聪明完全理解了。一下课，聪明的身边就围上来许多小猪，大家想请聪明再讲解一遍。可是聪明却跷起二郎腿，不紧不慢地说：“我怕我讲的你们更听不懂，我和你们不是一个水平，还是问老师去吧！”小猪们气愤极了，聪明却扬长而去。 渐渐的，小猪们远离了聪明，因为它实在太爱炫耀自己的成绩了。聪明没了朋友，觉得十分孤独。 秋天来了，红蝴蝶般的树叶纷纷飘落在地。小猪们齐心协力，把校园里的树叶清扫干净。只有聪明还在吃力地清扫自己的包干区。几只热心的小猪想替聪明分担一点，可是满头大汗的聪明不但不感谢它们的好意，还指责它们说：“我才不用你们帮忙，像我这种天才猪，才不和你们普通猪一般见识，这么一点树叶难得倒本天才么！”小猪们碰了一鼻子灰，告诉了猪老师。 猪老师挠了挠脑袋，想出了一个好办法。猪老师将下午的数学课改成了手工课。因为聪明虽然对数学难题感兴趣，对手工可是一窍不通。果然，手工课上，小猪们都很有兴致地做手工，只有聪明手足无措。它只好问其他小猪：“笨猪，你做什么？让我看看。”但是因为它太没礼貌了，所有小猪都不理它，最后它急得哭了起来。 猪老师走了过来，对聪明说：“你知道大家为什么不理你吗？因为你太自大了。如果每只猪都像你这样，我们猪之间还可能存在友谊，还可能和谐吗？友情、和谐不是靠你的成绩去得到的，而要靠团结友爱、互帮互助的精神。放下你的架子，用心和其他小猪友爱相处，你才不会孤独，才会快乐啊！” 聪 明听了 老师的话，仍有些似懂非懂。但它试着按老师教的方法的去做了。渐渐地，聪明融入了小猪们的大群体。聪明变了，不但好学，而且热心、友善，它的身边又围了许多小猪，因为大家都喜欢和它交朋友。
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小猪聪聪是一个聪明可爱的孩子，他整天闷闷不乐，因为他有个愿望要实现，那就是漫游世界。
猪妈妈看小猪这样，没有别的办法，只好同意小猪去漫游。小猪带上妈妈给他准备好的行李出发了。
聪聪走着走着，来到了一片大森林前。森林里的树木长的非常茂密。聪聪没有害怕，而是迈开大步向森林深处走去。当聪聪走到一棵大树下的时候，觉得有些疲劳和困倦，便躺在树下睡着了。
当聪聪醒来时，发现自己被绑在一间木房子里。这时门开了，走进来一只凶恶、可怕的大灰狼。聪聪被吓呆了。大灰狼伸出两只可怕的前腿，笑嘻嘻地对聪聪说：“你来得正好，我正缺少一顿午餐呢！”说完就去准备了。
聪聪看到桌上的胶水，眼珠子一转，想出了一条妙计。便对大灰狼说：“你一定不了解我们猪，你知道怎么做好吃吗？”“那你一定知道了？”大灰狼问到。“当然”聪聪挺着胸膛说道。大灰狼急忙说：“那你告诉我吧。”聪聪摇摇头说：“不行，不行，我必须示范给你看。”大灰狼迟疑了一会儿说：“那你跑了怎么办？我可不能放你。”小猪又说：“反正我被你抓住了，你那么厉害，我能跑出你的手掌心儿吗！”大灰狼一想也是。便把聪聪身上的绳子解开了。
小猪一下子跳到桌子上，叫大灰狼把锅放在桌子上，又让大灰狼站在锅旁。聪聪拿起胶水刚要倒，大灰狼急忙说：“拿胶水干什么？”聪聪不慌不忙地说：“不倒点胶水，我的肉煮好了会发酵，还很不好吃呢。”大灰狼皱了皱眉说：“这倒没听说过。”正在大灰狼不留心时，聪聪把一大瓶胶水全倒在了大灰狼身上。等大灰狼回过神来，已经晚了。因为它被胶水粘住了。聪聪急忙跳下桌子，跑出了大灰狼的家。
聪聪走出了大森林，又开始了它漫长的旅游。
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在那美丽的森林里，住着两只总忘事的小猪，一只叫聪聪，一只叫明明。 这天晚上猪妈妈特意交待它的两只猪宝宝：“宝贝们，明天有美术课，你们可要带好水彩笔和油画棒。千万别再忘事了！”聪聪和明明正玩得起劲，根本没把妈妈的话听进去，只是随口答应：“知道了！知道了！”第二天一大早，聪聪和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上学了，带水彩笔和油画棒的事早忘得一干二净！第一节是美术课，同学们都把自己带的美术材料从书包里拿了出来。这时，聪聪和明明都傻眼了，竟把妈妈的话给忘了！它们心里很后悔，事先没把水彩笔和油画棒放进书包里！一想到小鹿老师严肃的的脸，它们开始紧张害怕起来！可是这时候再怎么后悔也不行了，因为时间已经回不去了。叮铃铃，叮铃铃！上课铃声响了，同学们纷纷跑进教室坐好，等着小鹿老师来上课。 小鹿老师走进教室说：“同学们好！我们今天画的是美丽的花朵，请大家把水彩笔和油画棒拿出来，现在我开始发纸了！”可是等到小鹿老师发到聪聪和明明那一桌上时，发现它们俩的桌上既没有水彩笔，也没有油画棒！小鹿老师一想到它们平时总是丢三拉四的，脸上的微笑不由自主地消失了，说：“你们的水彩笔和油画棒呢？”它们不约而同地站了起来，轻声地说：“对不起，小鹿老师，我们忘了带了！” 小鹿老师沉思了一会儿，说：“这样的事情你们身上已经发生了无数起了，每次老师和同学们都借给你们。今天我看咱们就不借了，因为你们应该学会对自己的过失负责。否则你们永远都长不大。”它们心里难过极了，多么希望此时有个洞能让它们钻进去，于是暗暗下决心，要改掉这个总忘事的坏毛病。小鹿老师带着同学们画了高大的树木，方方正正的小木屋，碧绿的草坪，还有绽放的花朵！同学们画得兴致极了！它们俩看得眼馋死了，手痒痒的！这节课对于它们来说，是多么的漫长呀！ 终于等到放学了，它们俩背起书包就往家里冲。一回到家就被猪妈妈叫住了，“你们今天是不是又忘了带水彩笔和油画棒了？”聪聪疑惑地问：“妈妈，您怎么知道呀？“猪妈妈和蔼地说：“没看见水彩笔和油画棒还在你们的桌子上吗？宝贝们，做好一件事的态度是否端正是很重要的。认真对待它，提前做好准备，是让你们迈向成功的第一步！今天犯了错没关系，但你们要有改正它的决心和行动！你们说对吗？”它们听了猪妈妈的话，感到惭愧极了。聪聪对明明说：“我们应该改掉这个总忘事的坏习惯，妈妈说得对，我们学会提前做好准备，这样我们就不会总忘事了！我们再也不做总忘事的小猪了！” 从此，两只可爱的小猪——聪聪和明明，再也没有忘记过一点事情！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《聪明的小猪》时更加简单方便，下面是小编整理的《聪明的小猪》，仅供参考，大家一起来看看《聪明的小猪》吧