下面是文案网小编分享的仿写一段话作文 仿写一段话50字文案，以供大家学习参考。
仿写一段话作文 仿写一段话50字文案：
仿写一段话
这溪水下雨时仿若怒吼的狮王，阳光明媚时宛若温柔的少女。溪水清澈见底。溪水就像一颗心胸宽广的心，能包容数不尽的事物。翠绿的树木，金黄的玉米，正在喝水的小牛、马群，都能欣然地被这颗心接受，被这条溪清晰地倒映在水中。在这条溪的最浅处，排着一排溪石，形态各异，有的像憨态可掬的棕熊，有的像一只正在睡觉的小狗，还有的想几只白天鹅在扑翅膀……这些溪石的用处可大啦！它们能帮助居住在北边的村民们去南边种菜和水果。这些溪石每天都在为村民们默默奉献着自己的身躯，让村民们踩着自己过河，这种“舍己为人”的品质多么高尚啊！
这条溪时常被我称为“彩溪”，因为这条溪倒映着数不尽的五彩的事物；这条溪在我眼中是闪耀着五彩的光芒的，那些溪石的高尚品德也会化为彩色的阳光洒遍每一个角落！
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太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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这动物园的一切一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，帅气的国王——孔雀！你不停地打开你那令人羡慕的孔屏，是想邀我和你媲美吗？你好，调皮可爱的猴子！你上窜下窜地不累吗？歇歇吧！你好，憨态可掬的树袋熊，你诚实可爱的样子，让我更加喜欢你！你好，凶狠的鳄鱼，你可不能再那么凶了，不然人们都会害怕你的哦！你好，比姚明还高的长颈鹿，你一定很自豪，你是动物中的“高人”吧？
广东江门蓬江区北郊中心小学六年级:丁子贤
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拉上你们的窗帘吧!
关上你们的吧!
让我入梦，让我入梦！
去到你们的甜梦里。
我带着皎洁的月光，
我带着的芬芳，
我带着灯笼和温暖，
我带着晶莹的露珠。
快睡吧，快睡吧，
快躺进温暖的被窝，
阖上你的转着的眼，
让你的梦充满我的光。
让你们的梦像山间的，
拉上它们的疲惫了一天的窗帘。
让我把月光，把芬芳，把灯笼，
温暖和露珠洒满你们梦的地方。
六年级:没安全感的孩子
结语：《仿写一段话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《仿写一段话》供大家参考，我们一起来看看《仿写一段话》作文应该怎么写吧！