当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案

2019-03-14 六年级作文 类别:诗歌 100字

下面是文案网小编分享的雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案,以供大家学习参考。

雨之奏鸣作文  雨之旋律简谱文案

雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案:

被雾笼罩的那片绿色
点点滴滴的雨的印记
梦醒的天空
与它产生共鸣……
银色的雨透过双眸
点亮了天的湛蓝
白色的羽翼已准备去飞翔
带着无限梦与希望……
小溪缓缓流淌
树叶沙沙作响
风儿呼呼吹过
白羽迎风飘扬……
又一个愿望被点亮……
双流县实验小学六年级:邓婷尹

雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案:

哗啦啦的雨声
伴随着鼓点般的节奏
淅淅沥沥的在雨中响起
哦这是
小雨点演奏的
雨中交响曲
哗哗哗……
鸟儿听到了歌声
开心的扑着翅膀
柳树听到了歌声
兴奋的摇曳着枝条
这美妙的歌声
是令小雨点
骄傲的作品
这是大自然
细心捕捉到的旋律

雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案:

正埋头书海之中,不经意间雨声飘入耳间。猛然抬头,撩起窗帘,此时天色已晚,看不见层层雨幕。立于门前,便能看见那一滴滴水珠落在窗台上,溅起无数珠玑。推门出去,凉风钻进衣领和袖口,雨丝吹进我的眼睛里、我的发梢上,夏日的燥热顿时被这雨冲刷得一干二净,剩下的只有清凉和冷寂。
一阵寒风吹来,只着T恤的我冷得打了个寒颤,便又轻轻推门进屋。坐于书桌前,想捧书静心阅读,却惊然发现耳里充斥着屋外的雨落之声,再也填不进其他任何东西了。我想此刻的心只属于这场雨了,不能执拗。于是便撩起帘子,静静地坐在窗前,悄无声息地看着,生怕惊动这场雨,雨落下,溅起,再落下,再溅起。如此,循环往复,我不禁看痴了,这属于大自然的美好,竟是那样的奇妙。雨落之声虽响,却闹中带着静,能让你整个人心静下来、沉下来,大自然间没有了人声嘈杂,只留着一份寂静。此刻,我仿佛看到陶渊明隔着竹帘看雨的轮廓,略微领悟其隐居之惬意、之恬然、之坦荡。我想,隐居就不会有市侩,自然就不会沾染世俗的烟尘。
雨,落地有声;心,沉静无声。静之美,是一种隽永美,是一种随性美,那种安静,不失活泼,不失自我。听,雨落之声,是那样的令人向往。那种美好,用文字肯定是不能完全描述出来的。
雨,渐渐小了;雨声,渐渐轻了,模糊了,但雨落之声带给我的震动和感悟,在我心头萦绕。

雨之奏鸣作文 雨之旋律简谱文案:

天从一开始就灰蒙蒙的,不一会儿就下起了小雨,雨丝儿轻轻的飘洒而下,带来一些秋意的凉爽。此时,房屋、树木、街道、人群都因这小雨变得潮湿起来,雨一旦落下,便亲昵的纠缠、润入,不想放过它找到的任何地方。 我站在一棵大树下,大树像一柄大伞,遮住我和一群人,偶尔有发黄的树叶扑的一声落下,可这丝毫没有引起我们的注意,我们的目光都望着同一个地方,那里有一群孩子在专注的跳舞。 在雨中,在漫天的雨雾中,有几十个孩子在广场里进行舞蹈训练,他们旁若无人,他们整齐划一,他们不屈不挠。这其中就有我的儿子。 他们正在跳一支爱尔兰踢踏舞,放的是一曲节奏明快、充满动感的音乐。 他们的衣服并无特别之处,因天太冷,又下着雨,没有穿演出服,鞋子有些奇特,女孩统一的大红色鞋子,男孩统一的纯白色鞋子,鞋子的前掌和后跟带有金属片。每当他们做出一个脚的动作时,鞋便整齐的发出一种响亮清脆的声音,有时如一匹匹小马在原野里奔腾,有时如一组鼓队敲打出的鼓点。孩子们的脚如魔幻般甩出、点地、跺脚、翻转,从而发出了与地面接触产生的哒哒声,有轻有重,有快有慢,这响声那么震撼人心,那么引人入胜,吸引了一大片人群在周围观看。 雨下的渐渐大了,由轻飘的雨丝、雨线变成了大颗的雨点,雨点愈来愈紧,愈来愈大,没有停歇的意思。雨点打在观者的衣服上,人群向树下转移;雨点打在老师身上,老师没有动容继续讲着动作要领;雨点打在孩子们头上,孩子们依然在雨中充满激情的舞着。孩子们湿湿的小头依然昂的很高,孩子们湿湿的小手依然夹得很紧,孩子们湿湿的鞋子依然发出昂扬顿挫的节奏。 为了体现爱尔兰人高傲、不屈不挠的民族精神,孩子们共同领悟舞曲之魂,成为一个个坚强的、不屈的舞者。 雨更大了,有人转身离去,他们作为观者已然决定退场,有人撑起了花雨伞,可那不属于正在跳舞的孩子们。 于是就有这样一个场景,稀稀拉拉的一些家长,或站在树下,或站在伞下,或站在雨中,专注的看着一群正在专注的跳舞的孩子……


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《雨之奏鸣》作文吗?以下是小编收集整理的《雨之奏鸣》,仅供参考,欢迎大家阅读《雨之奏鸣》。