下面是文案网小编分享的蝶恋作文 蝶恋花答李淑一文案，以供大家学习参考。
蝶恋作文 蝶恋花答李淑一文案：
淡淡的月光下，你的泪水洒落一地，折射的是你的凝望，久久的神伤。墨色的压抑下，只有你的脚步是这墨色中唯一的鼓点。垂首而行，清冷的月光下只有你一个人的孤影，你愤恨的去踩着自己的影子，越来越急。终于，泪如雨下。
没有人再站在那里给你踩他的影子，没有人再在你落泪时轻拭你的脸颊，亦没有人再亲你的唤你“丫头”，是的，没有了。
泪水打湿了散落的青丝，亦打湿了他送你的戒指，手指间银白的碟上沾满了泪水，似也在诉说着无限的惆怅与哀伤。
纤长的手指抚上蝴蝶形的戒指，你露出了倾城绝恋般的笑容，像个易碎的瓷娃娃，一触即破。
他说过，你是他心中的化蝶。
漫天飞舞的红色蒲公英下，他说：“我是你的天空，你再飞也飞不出我的怀抱。丫头，你是我一生的幸福。我会牢牢地套紧你，永远永远都不放开。”
他拿出戒指套在你的手指上。“现在，你还逃得掉吗？”
微风拂过，眸中映着对方灿若星辰般的笑容和漫天飞舞的红色蒲公英。
夜色如水般澄澈，压抑的夜色中忽然有了艳丽的动点。你伸出手轻轻合拢，是红色蒲公英。你笑了，幸福而满足。
动点由一个变为一片，你惊异的回头，他站在路的尽头。
“知道为什么我可以在一千个人中听出你的脚步声吗？因为他们的脚踏在地上，而你踏在我的心上。丫头，红色蒲公英，迎你回家。”他向你伸出手。
“我，还是你的化蝶？”
“你是我一生的化蝶。”
……
蝶恋作文 蝶恋花答李淑一文案：
空中，飘满枫叶。走在遍地火红的小径上，远处，一个女孩的身影。看不见她的面容，稀然看见她的嘴一张一合，丝丝细语飘到耳边：“枫，你终于来了……”徐枫猛地睁开了眼。眼前不是那火红的世界，一个孤零零的吊灯在天花板上摇晃。天刚蒙蒙亮，清晨的淡淡阳光映照在墙壁上。徐枫挣扎地坐了起来，太阳穴突突地跳着，他轻轻地揉着，回想着刚才那个女孩。“是个梦，只是个梦…。”他喃喃道。徐枫慢慢地从床上下来，脑子里全是那个女孩的身影。直到他看到日历上9月1日上那大大的红圈，他才猛然惊醒：“糟了，今天是开学第一天啊！”他匆匆洗漱，穿上了蹩脚的制服，咽下了面包和牛奶，背起书包奔向了学校。
开学第一天，他可不想迟到，凭着上次他和他妈去熟路的记忆。他找到了“宏光中学”的校门。这是宏光市直属的重点中学，进来的学子都是每个小学的佼佼者，徐枫就是一个典型的例子。在小学，学习成绩优秀，人品全年段只要一提起他就竖起一根大拇指。学校大队长，标准的好学生。能进入这个学校，是徐枫的第一理想，终于如愿以偿，徐枫整整高兴了一个暑假。可惜的是，他们学校只有他一个考进来，看到其他同学结伴地走着，徐枫心里突然有一种失落感。踏进学校，徐枫就感到十分的陌生。陌生的学校，陌生的同学，就连扑面而来的气息，好像也带着一种素不相识的感觉。
他看得入神，没有看见远处抱着一大推书，小跑过来的女生。“嘭”徐枫与那位女生撞了个满怀，“哗啦”女生手里的书掉了满地。徐枫赶紧蹲了下来帮她捡书，整理好了，递给了那位女生。女生连连道谢，站起身来，遥遥晃晃的，徐枫扶住了她，帮她保持平衡。女生又说了一声：“谢谢”，然后就红着脸，低着头，消失在了走廊的尽头。徐枫站在原地，目送着女生的离去，过了许久回过神来：“哎呀，忘了找班级！”徐枫赶紧跑到二楼，循着班牌找到了“初一四班”的牌子，他以防万一，又看了一下外面的新生名单，确认之后，徐枫推开了班门，里面的同学瞅了他一眼，他茫然的看着班级，寻找着贴有自己名字的桌子。“王侠”、“徐志翔”……终于，费劲千辛万苦，他终于在第五排找到了“徐枫”的名字。
坐在他旁边的是一位个子不高，贼眉鼠眼的男生（虽然贼眉鼠眼是贬义词，但是由于这位同志长得确实太……那什么了，所以只好用贼眉鼠眼来形容他了。。作者注）看见徐枫坐了下来，就热情的与这位往后的同桌聊了起来？他说：“嘿！同学，你好哇！我是来自XX小学XX年段XX班的苏树！（这位仁兄不仅人长得像鼠，连名字也叫‘属鼠’不知道他妈妈生他时吃了什么，莫非是老鼠干？）”并递过来一只手。“嗯…你好”徐枫和他握了握手。“你叫徐枫吧！”徐枫很惊讶，苏树很得意，你桌上不是有名字吗？徐枫心里对苏树的印象好了很多。
这时，一个熟悉的身影走进了这间教室。徐枫抬起了头，讶然一惊。刚才和自己撞个满怀的冒失小女生竟然和自己是一个班的！徐枫呆呆地看着她，足足有一个“世纪”，那个女生的余光扫到了他，脸又泛起了红晕。低下头，快速找到自己的位置坐了下来。苏树碰了碰僵硬的徐枫，嬉皮笑脸地说：“怎么？你们俩认识？”徐枫赶紧摆摆手，“澄清”事实：“没。。只不过上学的时候看到的。”苏树意味深长地“哦”了一声，搞得徐枫更急了：“真的啦！我跟她不认识……”苏树似懂非懂，没有再追问下去，还好没有，不然徐枫也不知道怎么解释。
时间过了八点，座位上基本都坐有了即将成为同班同学的同学，这时，一位年轻的，容光焕发的，清廉正直的……（省略1千字）的女老师走了进来，对闹哄哄的班级一声“河东狮子吼”（其实没那么大声，夸大了，夸大了）“同学们好！”大家不愧是各个学校的佼佼者，十分之一秒的时间，“刷”的一下，教室里鸦雀无声，连针掉的声音都听得见。大家腰板直立，手平放桌面，整齐端正，一副求知好学的神情（小学里练出的讨好老师招），女老师很满意，拿起一支粉笔，往黑板上写了一个占黑板二分之一的两个字“慕容”。（这是多老套的师生认识方式啊）“我叫慕容雪，大家可以叫我慕容老师，也可以叫我雪老师，但不要叫我‘白雪’啊，那是狗的名字”老师的一番话惹得全班一阵哄笑，有些男生起哄到：“白雪老师！白雪老师！”惹得老师一顿目光“扫射”慕容老师等大家笑话玩，才宣布上下五千年（好像又夸大了）的新生传统：“现在，大家来做自我介绍！”这是徐枫最想知道的，因为他要看看那个冒失小女生，到底是谁……（未完持续）
蝶恋作文 蝶恋花答李淑一文案：
樱花树下，秋风瑟瑟，吹起一阵落叶，呜咽着，徘徊着，许久，轻轻放下。隐隐的一丝痛楚，迎面吹来的风带着愤怒，停留了，静寂了许久，落叶伴着风的调子起舞。骤起骤落，许久，才谢幕。只是等待着的心，难以平复。
远处的路灯忽闪忽暗，海风咆哮着向岸边袭来，带给这个无人的夜晚一丝凉意。是悲哀吗。雨，开始下了，冲刷着这个污浊的世界，带给寂寞的心，却又是一道伤疤。
雨，未停。湿透了世界，湿透了天，湿透了受伤人的心。独自一个人在雨中奔跑着，试图着把心交给呜咽的风，撕碎在这个午夜。柏油路上，梧桐树的摇曳，却显得苍白无力，低头抚过路边的白草，却只是一个躯体。继续前行在黑暗的路上，秋风在耳边咆哮，在无人的墙角，独自停留脚步，湿润的眸里，隐隐约约有了蔷薇的影子，直到风吹来了蔷薇独特的味道，才停留住狂奔的心，原来，心早已累了。该多一些休息，停留在花前，那小巧的花苞藏在叶后，却是那么的唯美，风一吹，花瓣散落一地，轻轻托起一片，饱经沧桑的痕迹被雨水冲刷了，只留下一缕清香被风吹进受伤的心。看了许久，忘了时间在流逝，轻轻地，暗影中，一个振翅，才模糊的看清，一只黑色的蝶，轻轻地缚在花上，任凭雨的咆哮，风的摧残，只是轻轻地停留在花上，风，骤起，蝶再无力抵抗，轻轻地在风中飘落，双手不禁挽起它，那一刻，永远的静止住。
只是一个躯体了，只是一个恋花的结局，如果，没有这一天，会后悔吗？还是，到无法挽回时，才冲回记忆深处，那是，却再也触及不到。轻轻地，蝶伴着风，在雨中，落进飘渺的海。送走了蝶，轻轻回到蔷薇角，俯下身去，摘下一朵，放在心口，冲回雨中，不再是哭泣，受伤的心，抛给时间。回到柏油路，蔷薇花在风中摇摆，渐渐的，吹向空中。不再是悲哀，站在路口，回到原点，抹去眸里的泪，抬起深埋的头，东方，出现了一道光束，空气里，吹来蔷薇花的味道。
雨，停了。云里出现了蝶振翅的身影，留在嘴角的，是蔷薇花的味道。不再是哭泣，受伤的心，抛给时间。回到柏油路，蔷薇花在风中摇摆，渐渐的，吹向空中。不再是悲哀，站在路口，回到原点，抹去眸里的泪，抬起深埋的头，东方，出现了一道光束，空气里，吹来蔷薇花的味道。
雨中雨后，风起风落，蝶，恋花......
蝶恋作文 蝶恋花答李淑一文案：
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 从阿谁时辰起隐落于白尘一角，游走于唐诗宋词里寻情守诺，穿梭频繁于浮世里招风迎月，静撼于人群里尽诉倾舞或者许者，没无注沉瞄见别情面意绵绵特殊环境意一笑，又安享着黑夜的风儿聆听着古老的歌谣徒步漫行，妄想一跃而起触碰到高耸倒正在天所正在的算夜树的几片枝叶，就归回于本身酝酿的美妙诗情里，，隔着空间……——题记 如一曲离殇，吹响万古愁。寂寥的雨巷里，一位少年泪眼朦胧，怅望灰天，轻吟《蝶恋花》，他不知不觉拿出了箫，孤寂的箫声也算给寂寥的雨巷增添了少许热闹。 远处传来了隐隐的笛声，少年往那声音的来源处望了过去，不禁哭出声来…… 我也忍不住了，拿出珍贵的白玉萧吹出阵阵颤抖的箫声。少年高喊一声：“知音！” 是的，这一曲《蝶恋花》，几乎没有人吹了。 那位吹笛的姑娘静静悄悄地走了过来，吟道：“伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。” 我也不禁地接道：“拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。” 我们会意一笑，手握着手，笑着望着对面寻觅多年的知音。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《蝶恋》时更加简单方便，下面是小编整理的《蝶恋》，仅供参考，大家一起来看看《蝶恋》吧