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数学王国作文 数学王国奇遇记文案

2019-03-14 六年级作文 类别:想象 1000字

下面是文案网小编分享的数学王国作文 数学王国奇遇记文案,以供大家学习参考。

数学王国作文  数学王国奇遇记文案

数学王国作文 数学王国奇遇记文案:

在数学王国里,住着许多小主人。其中三角形、圆形和正方形是棒打不散的好朋友,他们不但在小朋友的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
一天,三兄弟像往常一样走在大街上散步,突然调皮的三角形跳了出来,对大家说:“各位,今天我们不如换个方向走走吧!”一听这话三人便改了往常的“行军路线”,朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘。这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀。说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“我的体积最大,站的最稳,我来当桶身。”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,一边拍着方形的头,一边说:“老兄,可别说我欺负你,就让我和你配合,做桶盖吧。”三角形可急了:“那我怎么办?”方形笑了,“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了,这下这片地的卫生就解决了。
做完了这一切,三兄弟来到了一所幼儿园,他们看见小朋友正在操场上嬉戏,可若大的操场却只有两个跷跷板,为此孩子们你争我抢,毫不谦让地坐着跷跷板。不知怎么的,三兄弟异口同声地说道:“孩子们,我们来啦!”说完,方形变成了木板,三角形变成了底座,而圆形嘛,它便巧妙地把自己一分为二,变成两个扶手,一端一个。小朋友们见到操场上又多了一个跷跷板,高兴极了!兄弟三人听到孩子们欢快的笑声,心里暖洋洋的。他们想到:谁说我们图形就那么枯燥,你瞧,我们为孩子带来了无比的快乐。
兄弟三人继续着他们的旅程。他们走啊走,来到一个奇怪的世界,在那里只有黑夜,没有白天。那里的人看上去是那样的憔悴。三兄弟一商量,便决定……,圆形展翅飞向天空,变成了太阳,顿时天地间光明一片,人们又重见天日了!方形和三角形也不甘示弱,方形摇身一变,变成树杆,三角形转了个圈,又变成了枝繁叶茂的枝枝叶叶。在阳光与树之间的光合作用下,空气变得那样清新!从此,人们可以早上上班、学习,晚上可以休息,过上了正常人的生活,人们对兄弟三人感激不已,也因此圆形,方形、三角形成了人们心目中的“小英雄”。
兄弟三人的旅程就介绍到了这了,也透露一个小秘密,三兄弟每到一个地方,都会给人们一个意外的惊喜和收获。

数学王国作文 数学王国奇遇记文案:

数学是一个奇妙的世界,在数学的王国中,我们经常会遇到各种各样奇特的问题。我喜欢数学,喜欢逻辑思维,喜欢钻研各种有趣的问题。所以,经常幻想自己像武林高手一样,通过各种不同的渠道提高自己的解题功力,积累了很多解题方法,达到了一定的境界。
下面就简要地介绍一下我在数学方面最拿手的降龙十八掌,和有志于数学研究的同学共同探讨一下。
一、图示法
所谓图示法,就是按题意整理出一副图来。使用图示法的目的就是使题意更清晰、更直观,近而使题进一步简化,也使解题更方便。最常用的图示法就是线段图图示法――用线段来表示数量之间的关系。
二、假设法
假设是人们生活中的一种思考方式,它在数学王国中也有着重要的地位。有一类题叫作和差问题,解这类问题的公式是:令ab,则[a+b-(a-b)]÷2=b,[a+b+(a-b)]÷2=a。这条公式的根据就是假设法,它假设a减少了a-b,或假设b增加了a-b。还有一类题叫作鸡兔同笼问题,这类问题的解题方法也是用假设法,这类问题一般都是一个笼子里头数与脚数之间的问题。解题时,我们先假设笼子里的动物是同一种后再进行计算。
三、还原法(逆推法)
在数学王国中,有一类题是先给出经过计算后的得数,在让答题者将计算前的数算出。解决这类问题就应该用还原法。在用还原法解题时,把原题中的+变成-,把-变成+,把×变成÷,把÷变成×。
四、消元法
消元法是用来解一些未知数比较多的应用题的。在使用消元法时,通常我们先设法消去一个或几个未知数,使题中只剩下一个未知数,再求出剩下的那个未知数,最后求出被消去的未知数。注意,消元法只能用于解有R2个未知数的应用题。
五、方程法
在平时,我们在解可以用逆推法解的题时,往往会用方程法来做,这是因为用方程法解时,是一步一步地做,这样一来便会更保险,更不易错。可是,方程法不只可以用来解逆推题,它可以用来解各种各样的应用题。用方程法解应用题不但不用去背各式各样过于复杂的公式,而且很保险。用方程法解应用题也有一些窍门,如:
1、x×x-y×y=(x+y)×(x-y)
2、(x+y)×(x+y)=x×x+2×x×y+y×y
3、(x-y)×(x-y)=x×x-2×x×y+y×y
4、(x+y)×(x+y)-(x-y)×(x-y)=4×x×y
使用方程法解应用题是一种很有效的方法,但也要设正确的未知数才行。
数学王国就像一个浩瀚无边的海洋一样任你遨游和探索,我所总结和积累的不过沧海一粟,你是否一样对数学有浓厚的兴趣?

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在数学王国里,住着许多小主人。其中三角形、圆形和正方形是棒打不散的好朋友,他们不但在小朋友的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
一天,三兄弟像往常一样走在大街上散步,突然调皮的三角形跳了出来,对大家说:“各位,今天我们不如换个方向走走吧!”一听这话三人便改了往常的“行军路线”,朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘。这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀。说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“我的体积最大,站的最稳,我来当桶身。”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,一边拍着方形的头,一边说:“老兄,可别说我欺负你,就让我和你配合,做桶盖吧。”三角形可急了:“那我怎么办?”方形笑了,“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了,这下这片地的卫生就解决了。
做完了这一切,三兄弟来到了一所幼儿园,他们看见小朋友正在操场上嬉戏,可若大的操场却只有两个跷跷板,为此孩子们你争我抢,毫不谦让地坐着跷跷板。不知怎么的,三兄弟异口同声地说道:“孩子们,我们来啦!”说完,方形变成了木板,三角形变成了底座,而圆形嘛,它便巧妙地把自己一分为二,变成两个扶手,一端一个。小朋友们见到操场上又多了一个跷跷板,高兴极了!兄弟三人听到孩子们欢快的笑声,心里暖洋洋的。他们想到:谁说我们图形就那么枯燥,你瞧,我们为孩子带来了无比的快乐。
兄弟三人继续着他们的旅程。他们走啊走,来到一个奇怪的世界,在那里只有黑夜,没有白天。那里的人看上去是那样的憔悴。三兄弟一商量,便决定……,圆形展翅飞向天空,变成了太阳,顿时天地间光明一片,人们又重见天日了!方形和三角形也不甘示弱,方形摇身一变,变成树杆,三角形转了个圈,又变成了枝繁叶茂的枝枝叶叶。在阳光与树之间的光合作用下,空气变得那样清新!从此,人们可以早上上班、学习,晚上可以休息,过上了正常人的生活,人们对兄弟三人感激不已,也因此圆形,方形、三角形成了人们心目中的“小英雄”。
兄弟三人的旅程就介绍到了这了,也透露一个小秘密,三兄弟每到一个地方,都会给人们一个意外的惊喜和收获。

数学王国作文 数学王国奇遇记文案:

数学王国里,有无尽的知识等待我们去探索。我在数学的海洋里畅游,发现了许多有趣的规律。
一天,我埋头在数学书中“遨游”,一道趣味题吸引了我:同周长的长方形和正方形(边长取整厘米数),哪个面积比较大呢?我扶了扶眼镜,认真地思考着。我决定举几个例子看看:假设长方形和正方形周长均为那么正方形面积就是24除以4的商的平方,也就是36平方厘米;长方形有多种可能,24除以2等于12,一条长加上一条宽是那么组合方式就有:11乘1等于11平方厘米,10乘2等于20平方厘米,9乘3等于27平方厘米,8乘4等于32平方厘米,7乘5等于35平方厘米;其中最大的长方形面积为35平方厘米,还是比正方形的面积少1平方厘米。
一个例子不能证明事实,我又举了多个例子,发现最大的长方形面积总是比正方形面积少1平方厘米。而且我还发现了一个很奇妙的现象:最大的长方形的长都比正方形的边长大1cm,宽正好比正方形的边长小1。这之间有联系吗?能找到其中的规律吗?一串串疑问在我脑海中闪现。
我又举出许多例子,因为我觉得事实才能证明一切。我先选了合数的平方是乘等于17乘15等于我又举了另一个质数例子7,7的平方是乘上等于8乘6等于质数和合数都符合这个定律!我并没有放过这有趣的发现:1和0是自然数中较特殊的,所以我这次选了1,1的平方还是乘等于2乘0等于0!1比0大1!那0呢?0的平方依然是0,那么乘上等于1乘负1,嗯一个负1还是负1嘛!负1仍然比0小1。还有小数呢!1.1的平方是乘等于2.1乘0.1等于比1.21小1!除了正数和0,还剩负数呢!负2的平方是4,因为我舅教过我“负负得正”的道理,负2加1的和乘负2减1的差等于负1乘负3等于3!整数完全符合我所想的定律!
除了加一减一,还有加二减二,加三减三,加减小数呢我又逐一试了一遍,结果得出了一个公式我发现了这么一个公式,我是多么高兴啊!
只要你有信心,有坚持到底的精神,并且有一颗崇尚真理的心,不管你是小学生还是大教授,奇妙的数学王国的大门,终将为你而开!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《数学王国》作文,希望在写《数学王国》上能够帮助到大家,让大家都能写好《数学王国》作文