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分数作文 分数的加减法怎么算文案

2019-03-14 六年级作文 类别:叙事 550字

下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案,以供大家学习参考。

分数作文  分数的加减法怎么算文案

分数作文 分数的加减法怎么算文案:

暑假就要来了,又要面对一次考试。我们班个个都人心惶惶,生怕考砸了回到家挨K。终于,我们竭尽全力考完了试。
发卷了,数学是98.5分,我喜出望外。发语文卷时,我本是自信满满。可发下来,我一看分数是80分,顿时垂头丧气了。心想:玩完了,回家死定了。
来到家中,刚进家门,妈妈一个箭步就走到我面前,急不可待的说:“考了多少分啊?”我顿时感到暴风雨来临了。躲得了初一躲不过十五,我还是招了吧!于是吞吞吐吐地说:“数学——98.5分,语……语文……语文80分。”“啊?”妈妈吃惊的叫了一声,“你怎么回事,啊?数学挺好,语文怎么这么差?”妈妈的斥责声渐渐的越来越大。“拿出语文卷,我看是哪道题错了!”妈妈说。我慢悠悠地拉开书包,拿出了卷子和作文。妈妈看了卷子后,严肃的神情放松了许多,转眼看了看作文,多云又转阴了,肌肉紧绷。妈妈再也压不住心中的那团怒火,终于在瞬间爆发了!妈妈开始了“永无休止”的斥训。
我想对妈妈说我知道您望子成龙的愿望,可我也尽力了,世上有力不从心的时候,难道您小时候就次次拿高分吗?
我和高分,您爱谁?我也只想告诉您,我尽力了。使我迷惑不解的是家长为何如此看重分数呢?我不解!
我也许不懂你们家长的那深奥的“分数论”,但我觉得分数不能决定一切,而且它也只是个红色的数字。
我声明,这不是对我自己不负责任!

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有了分数,
就要给家长签字。
考不好,一顿骂,
接着,
考试、学习、做题。
现在,
我们成了机器,
只剩下分与题。
我们的游戏,
成为禁忌。
体育课上的扑克牌,
成为手中的笔。
明亮的眼睛,
加上一层玻璃。
笑声变成哭泣。
大人们,
分数不代表一切,
活力与欢乐,
才是我们的心。
让我们在快乐中
学习。

分数作文 分数的加减法怎么算文案:

高分,
家长对你是俯首称臣,
像奴隶一样,
把你看作高贵的主人一般对待你;
低分,
你便是他们的奴隶,
任由他们呵斥、打骂。
分数,
只不过是家长衡量我们的尺子罢了。

分数作文 分数的加减法怎么算文案:

今天,是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98,95.5。对我来说,数学本可以考到100分的,语文,我自己算下来应该是96分。我提着包,来到学校,老师说分数,我98,96。我感到奇怪,不是95.5吗?
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫,她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景,状物,写人,叙事的作文各一篇,2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷,恩,不算多。
分数,哎……
六年级:童童


结语:《分数》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《分数》供大家参考,我们一起来看看《分数》作文应该怎么写吧!