下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案，以供大家学习参考。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
分数啊分数，
我真是怕了你了！
你就像是一个可以进入别人的潜意识里的小鬼
在我的脑海里写字，
是我无时无刻都在想它。
在每一次考试前，
我总会乞求你让我考个好成绩，
但你总让我失望，
我也不能责怪你，
因为你会变本加厉的报复我！
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
有了分数，
就要给家长签字。
考不好，一顿骂，
接着，
考试、学习、做题。
现在，
我们成了机器，
只剩下分与题。
我们的游戏，
成为禁忌。
体育课上的扑克牌，
成为手中的笔。
明亮的眼睛，
加上一层玻璃。
笑声变成哭泣。
大人们，
分数不代表一切，
活力与欢乐，
才是我们的心。
让我们在快乐中
学习。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
高分，
家长对你是俯首称臣，
像奴隶一样，
把你看作高贵的主人一般对待你；
低分，
你便是他们的奴隶，
任由他们呵斥、打骂。
分数，
只不过是家长衡量我们的尺子罢了。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
今天，是拿通知书的日子。其实我早就知道了自己的分数——98，95.5。对我来说，数学本可以考到100分的，语文，我自己算下来应该是96分。我提着包，来到学校，老师说分数，我98，96。我感到奇怪，不是95.5吗？
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，写人，叙事的作文各一篇，2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷，恩，不算多。
分数，哎……
六年级:童童
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家