下面是文案网小编分享的逃作文 逃离塔科夫文案，以供大家学习参考。
逃作文 逃离塔科夫文案：
追，为着一个目标；逃，何尝不是如此？
人在逃避，不停地否定自我。超越是一种进步，也是对过去的逃避；进步是一种追求，也是对落后的抛弃。人前进得越快，越是在躲避什么。就像否定自己的生命一般地否定着自己的现在。
婴儿从母亲的怀抱中挣脱，呼吸着自由的空气，他为的是寻求生命的气息，他在逃避安静温暖的生活。孩子渴望长大，从站立行走的那一刻起，他就得一直走下去。他逃避大人的牵扯，逃避亲人的照看，逃避家长的约束，因为他希望获得独立和自主。
孩子开始在学习的道路上拼搏和挣扎，就像与跟在后面的怪兽赛跑，只有向前冲才有出路。他在各种学习的呼声里拼命前行，只为逃避失败的惩罚。他努力追求的是可以摆脱知识的束缚和压抑，不再为别人而费心。
即使有了个体的独立，心灵的空虚、物质的贫乏也在鞭策着人们向前。社会生存有它的规则，飞黄腾达有其中的因素，健康快乐也需要一定的基础。他要逃避别人的看法，他要逃避命运的捉弄，他要逃避自己的愚昧，他要逃避规则的惩罚。但他更要人的自由和权利。只能不停地从一个框子跳到另一个框子里。
不惑时最能感受生命的逃遁。他在逃避什么？是不该逃避的？是无法逃避的？还是逃避了的？或是即将发生的？因为他有着更大的追求。当他什么也不去追求的时候，还是觉得这样的生活平乏得想放弃。
逃到无路可逃，归宿也渺茫。因为无路可逃，便也不逃，也不知何去何从。除非了没有了思考。
奔跑，只为着自己是一个生命；奔跑，只为着让自己看起来像个生命；奔跑，只为着别人也在奔跑。总有一天，世界的爆炸会在你头顶炸响。
逃作文 逃离塔科夫文案：
我仰望天空，我什么时候才能逃离这世界？或者……永远也不可能吧。
看着纯洁无瑕的白云，我也希望我是那一朵云。可是……
在别人面前戴上快乐的面具，在黑暗的角落独自舔着伤口，这些，谁知道？
逃，
我想逃。
可是……逃去哪？
遥望无边无际的天空，我多希望我是一只小鸟，一只不知天高地厚的小鸟。保留那一份纯真。那一份……天真。
逃，
我想逃。
可是……怎么逃？
眺望灯红酒绿的城市，我多希望我是一个婴儿，一个什么也不知道的婴儿。保留那一丝无邪。那一丝……活泼。
我自以为看破红尘，谁知道，那只是一点皮毛。世间到底有多险恶，我不知道。
我只知道，当人长大后，就不再存有那一份天真。
我想逃……
逃离这世间……
逃离这一切……
可是……
我能放下这一切吗？
我能放下……TA们吗？
不能。
此时此刻，我多么想我是一个铁石心肠的人。
可是……
我不是……
逃作文 逃离塔科夫文案：
生在今天的中国，我们是幸运的，也是不幸的。幸运的是与过去相比，我们活的如此优越，如此尊严。没有外族的欺凌，没有纷飞的战火，没有食不果腹的困扰，也没有衣不蔽体的落魄。不幸的是我们面临着世界上最激烈的竞争。“千军万马过独木桥”的高考，毕业生招聘会上黑压压的人头，都在向我们诠释着现实的残酷。
面对着一切，有的人选择了坚强，勇敢的去面对，有的人却选择了怯懦，选择了退缩。他们逃避着现实，就如同面对危险将头埋进沙土中瑟瑟发抖的鸵鸟一般，在自己心中编织、臆想着一幅美好的画面，借此来麻醉自己，让自己生活在这虚无而又充满快感的梦境中。可是须知梦再美丽也终有醒来的那一刻。梦醒时分，当我们逃无可逃，避无可避，有多少人会发现自己已经青春不再，有多少人会悔之莫及？
当校园里的我们扔下书本冲进网吧，在虚拟的世界里醉生梦死的时候，当我们抱着古龙、琼瑶、郭敬明通宵不眠，却在课堂上呼呼大睡的时候，当我们总是抱怨着各种客观原因，千方百计想要偷懒的时候，是否有人想到过，这一切正决定着我们的将来，决定着我们将以什么样的姿态去面对高考，面对社会，面对人生？
我相信，真正每天头脑不清，昏昏度日的人总是少数，大多数人心中都有着梦想，有着希冀，可是我们总是把一切想象的太美好，太简单，总认为幸福的生活不需要努力便可轻易得到。身为独生子女的我们生活在父母建造的温室中，太舒适，太安逸。盲目的乐观，加上怕苦怕累的“80，90后综合症”给了我们放纵自己的借口，也让我们对现实的逃避变得似乎心安理得。我们向往着电影、电视里的美好生活，我们想要那种衣食无忧、工作轻松还能多愁善感的“小资情调”。殊不知这一切都是雾里看花，现实比电影、电视中上演的残酷百倍。想在学校里玩“小资情调”？那不好意思，等到将来走进社会，等着你的多半就只有“民工情调”了——起得比鸡早，睡的比狗晚，干的比牛多，吃的比猪少。每天都会“多愁善感”——愁吃，愁穿，愁住，愁行。
很快，我们就要面对人生的第一个大考验——高考了。可有的人仍然活在自己的梦境里。没错，高考是残酷的，没人性的，可这就是现实，我们无力反抗，我们只有挺起胸膛去勇敢面对。倘若一个小小的高考便将头埋进土里，那在以后的人生路上我们用什么去面对那些起伏，那些风浪？是选择勇敢，选择坚强，“中流击水，浪遏飞舟”，还是如同一颗小石子般沉入水底，让我们原本精彩的人生就此归于平庸？
是男人，就勇敢地抬起你的头！
逃作文 逃离塔科夫文案：
我和他在一条凳子上已经蹲了五年了。
小学二年级便和他相识，虽然坐在一起，却彼此信守“沉默是金”的箴言。直到五年级时，他才主动与我交往。因此，我才知道，他叫旭。
旭原在游小当“头儿”，但因成绩总是像日本岛那样一天震上个百余次，所以又“沦为平民百姓”。恰好我在五年级时当上了班长，于是他就趁每周上奥数班的机会“开导”我：“唉，班长有什么好当的，表面上是为大家服务，其实是夹在老师和学生中间的缝儿里。下面是风波，上面是风暴，难哩!”我不以为然，仍旧高举“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的旗帜，厉声驳斥了他的荒诞之言。他呢?扔下一句“当官就算做了主，照样回家卖红薯”就去写他说的所谓“自传体小说”了。
进入中学，他更是“风流”得令人难以想象。《大话西游》里的那段话被他当成了顺口溜，贴在“西祠胡同”口儿，甚至还把这段令人反感的话写在了我的乒乓球拍背面：“曾经有一份真挚的爱情放在我面前，我不知道珍惜……”
我无从知晓金陵中学的一个初一学生怎么这么“倜傥”，在奥校与别人发生了一点儿小口角，就放了别人车胎的气;老师在讲“鲁迅的代表作品有《呐喊》、《彷徨》、《狂人日记》”时，他冷不防故意打了个喷嚏，还同时伴有“阿Q”之声，不等老师说完，他立即站起身来：“老师，还有阿……阿……阿嚏!”这回可是真的喷嚏，不加任何防腐剂的。自然，全班一阵哗然。我以为旭会红着脸坐下，没想到，他依然站在那儿，以一种蔑视的眼光扫过所有或笑或闹的人—包括我。我感觉他的目光里有一种力量，用他的话说，应该是“周树人的犀眸”(这话是旭在五年级下学期说的，那时我说“我只认识中国文坛有个鲁迅，周树人我不认识”)。等全班被他的“犀眸”逼静的时候，他终于说完了那句中间停顿有10秒的句子：“还有《阿Q正传》。”他坐下时，全班同学都注视着他，各种目光都有：佩服、轻视、嫉妒……大概只有我的目光是一种无以名状的淡淡的悲哀。
他是个叛逆者，或者说他是个“非暴力不合作”的人都不过分。他以其特有的方式回敬了所有“顺潮”的人，但他绝不是“韩寒第二”。他相信社会，却不满足于顺着大潮流。也许，社会正需要这样的“弄潮儿”。
我要默默地告诉他：“好好逃吧……”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《逃》时更加简单方便，下面是小编整理的《逃》，仅供参考，大家一起来看看《逃》吧