粉笔[23]作文 粉笔23年国考980文案

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粉笔[23]作文 粉笔23年国考980文案：

每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。
粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。
粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。
粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。
粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。
我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。
我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。

粉笔[23]作文 粉笔23年国考980文案：

它是一个很平常的东西，没有谁会多在意它，但它却一直为我们服务着；它为我们连接知识的海洋；牺牲了自己；服务了他人。但它从不抱怨，它就是——粉笔。当老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们在津津有味地听课时。它就开始渐渐变短。它什么也不说，它也不后悔，也不抱怨，像一位任劳任怨的警察，坚守着自己的“岗位”。当夜晚来临时，它站在粉笔盒中，看到自己以前高大笔直的身体变短了。它没有哭，也没有抱怨，它笑了，笑得比阳光还灿烂。它想：我终于要实现我自己的梦想了，我真为孩子们那一张张笑脸感到欣慰。这个时候，也许是我在这里的最后一个晚上，但我相信，我一定是这个世界上最快乐、最幸福的人······第二天，它就这样一点一点地变短了。终于，在它还不到一寸长的时候，它以微笑告别了它的一生。它不恨、也不怨。这就是一根粉笔伟大的一生、令人敬佩的一生、令人有所感悟的一生······粉笔，它永远是那么宽容、那么无私······

粉笔[23]作文 粉笔23年国考980文案：

既伟大又平凡，
不起眼又显眼。
它在老师的手中，
化作一滴滴知识，
浇灌我们的心灵。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
日复一日，
年复一年，
它的身躯化作粉尘，
胆大的精神终伟大。
奉献身躯，
感化人心。
如果，
老师是园丁，
学生是花朵，
那么，
它就是浇灌我们的水壶，
浇灌给我们知识。
向粉笔致敬！
六年级:王伟佳
点评：你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
小作者很有想象力，角度很特别，整体来说写的不错，加油。
点评老师：孟祥琦

粉笔[23]作文 粉笔23年国考980文案：

一个普普通通的圆柱体，约三厘米，还披着一件五颜六色的外衣，它与黑板为友，这当然就是粉笔啦！粉笔是一种五颜六色的颗粒状的东西变成，它非常的普通。上课时，粉笔是老师最好的帮手，下课时，粉笔是老师最好的朋友。它可以在黑板上写字、画画······ 粉笔，这美丽的“雪花”飘到了黑板底下，地上汇成了一条银白色的“长河”；飘到了课桌上，课桌变成银白色的“雪川”；飘到了老师的头上，老师的头发被染上了银色；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这雪花不是天上飘下来的，而是敬爱的老师洒下来的。 老是，敬爱的老师，您教了我许许多多的知识，到我们从一年级到现在，老师，您一直教育着我们。老师在我们灰心时为我们加油；在我们遇到困难时，帮助我们；在我们伤心时、难过时，安慰我们····在校园里老是就好像我们的家人一样，照顾着我们。 粉笔，它在黑板上写下了它一生的足迹，它不愿被粉笔擦擦掉自己的足迹，因为它为自己的付出，而感到幸福。

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《粉笔[23]》作文呢？以下是小编为大家整理的《粉笔[23]》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《粉笔[23]》有所帮助