下面是文案网小编分享的我的好伙伴作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案，以供大家学习参考。
我的好伙伴作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案：
他！我的好伙伴，好朋友，好同学，一个活泼开朗、热情大方、自信乐观、可爱、阳光、帅气的小男孩。他就是在我遇到困难时，向我伸出援助之手，给予我帮助的最亲密的好伙伴——宋锦文。
从二年级开始，一条友谊的链条就把我和宋锦文紧紧地连在一起，我们在一起玩耍，我们在一起学习，相互帮助共同进步，亲密的就像一家人似的。我和他要好，不仅是他品学兼优，更重要的是他乐于帮助同学的精神深深地打动了我。记得有一次班里进行关键的数学期末考试，同学们都已做好了考前准备，只有几分钟就要开考了。我打开铅笔盒，拿出铅笔和尺子，却忽然发现橡皮忘带了。考试没有橡皮怎么能行呢！于是我便向前后排的同学借，只要谁有多余的能借给我，考完试我一定买新的还给他，可是得到答复都是“没有”或“不借”！
正当我急得团团转时，耳边响起了宋锦文的声音：“你怎么了”？我当时心急如焚地说：“关键时忘记带橡皮了，都怪我没有检查”。他一听便立刻回到自己的座位上，拿出了他妈妈新买的带有漂亮
图案和香味的橡皮，快速走到我身边。从容地把橡皮掰成了两块，把其中一块放在了我的手心里，我被他这突如其来的举动惊呆了，说：“这不是你心爱的橡皮吗？你怎么把它掰断了呢？”他冲我微微的一笑，说：“快拿去用吧，考试比橡皮重要！”说完，他便回到自己的座位上，一股暖流涌遍全身，我被他的举动深深地感动着……
放学回家，我又从铅笔盒里拿出了那半块橡皮，仔细端详着，在我眼里它现在不仅仅是一块带有香味的普通橡皮，它凝聚着同学之间浓浓的情意，更体现了他善良，热情，乐于助人的优秀品质，我决定把它珍藏起来，让这块小小的橡皮时刻鞭策着我，指引我在成长的道路上迎着阳光，伴着温暖，茁壮成长，当别人需要帮助的时候我会力所能及地伸出援助之手，给他人带去一丝温暖……
宋锦文，你将永远是我的好朋友、好同学、好伙伴，每当看到半块橡皮的时候，你帮助他人的画面仿佛就在我眼前展现……我要学习你那种助人为乐的精神，从身边的点滴小事做起，力所能及地帮助更多需要帮助的人！
我的好伙伴作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案：
是谁在我最需要的时候，出现在我的面前？是谁在我遇到困难的时候帮助我？又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢？是谁呢？这是谁呢？---这就是程敏。
陈敏是一个从小和我玩的很好的朋友，虽然我们不是同一个家庭里的，但是我却一直把她当做我的亲姐姐，她拥有着我其他朋友没有的值得可贵的性格。她温柔善良，慷慨大方，我们一起度过了精彩的童年生活。
记得在我七岁的时候，我家的后面是一个坎，坎下面满是荆棘。六岁的时候，奶奶在坎上种了一朵花。我心想，那朵花现在恐怕已经开花了吧！心里面想着，我就跑去那边的坎上。没想到，那时候去的正是时候，那时是花儿开的最美的时候。我的心里开心极了，想把它摘下来，送给又当爸又当妈的奶奶。
我伸手就要去摘花。可是那时候太小，警觉性不够高，不知道下面的土是松的，所以我刚触碰到花的那一刻，就掉了下去。还好那时候我穿的衣服是方便运动的，而且我那时候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撑住我的草。由于我小时候经常运动，所以我的臂力很大。支撑住我的草支撑不住了，我就换另一株草来支撑我……转眼间，只剩下两株草了，我的心扑通的跳。忽然，我的眼中出现了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小声地呼救，虽然那时候我还小，但是我知道声音会把土壤变松。她听见了我的呼救后，就急忙跑了过来，问我怎么了。可我当时知道支撑我的草快支撑不住了，就急忙叫她把我拉上去。可是，她却害怕没有把我拉上去，反而把她拽下来而不对我伸出支援的手。
接着，她走了。我以为她丢弃我了，绝望地望瞭望天空，觉得天已经没有刚才那么蓝，天是灰蒙蒙的。正当我准备放弃的时候，一双有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫张海婷的奶奶来救我了。我当时又高兴又伤心，忍不住哭了。高兴的是，她找人把我救了上去。伤心的是，我刚才错怪了她。我感觉刚才还灰蒙蒙的天空，已经变的是绚丽多彩了。
感谢你，程敏！你让我的生活变得丰富多彩；你让我的学习更加快乐；你让我的生命更加长久。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我的好伙伴作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案：
她是一个俊俏的小姑娘，短短的头发，从不戴发卡，显得十分朴素，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的小眼睛，她就是我的好伙伴——胡乐彤。
我们俩小时候整天在一起玩耍，长大上学了，我们又是同桌。她不爱多说话，表面看是柔柔弱弱的，但办事却是雷厉风行，从不犹豫。其中有一件事使我久久不能忘怀。
每天吃过中午饭，同学们来到教室都必须遵守班主任的班规：第一条就是不准说话和随意在教室里走动。那天中午，同学们都在教室里认真地自习。正在这时，班里的“刺头”李妍妍手拿竹竿洋洋得意地走进了教室。谁对她的傲慢劲头不怒呢？但她在班中称王称霸，我们只好忍气吞声。
“啪”一声脆响，我们齐刷刷地向后看去，原来是李妍妍用竹竿碰碎了一块玻璃。她急忙把竹竿收起来，捡起玻璃扔了出去，脸上显出一丝惊慌的神色。我心中暗暗高兴：看老师来了怎么处置她！
老师满面春风地走进了教室，她扫视了一下教室，脸上马上“晴转多云”生气地说：“谁打破了玻璃？主动站起来！”一连问了几遍也没有人应声。“老师，是李妍妍打破的。”我们万万没有想到，告状的竟是平时不爱说话的胡乐彤。我只顾为她担心，老师说了什么我也没有听清楚。
放学了，老师把李妍妍请到了办公室，我们几个女生拥着胡乐彤走。在路上，我问：“乐彤你不害怕吗？”乐彤一本正经地说：“我有什么害怕的，我这是正确的做法。我要警告她不再损坏公物，如果是你做错了事，我照样会指出来。”
一番话说得我脸上直发热，我忽然感到和胡乐彤相比是那样渺小。我为有这样的小伙伴而感到骄傲！
我的好伙伴作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案：
我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。
他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子；那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答；那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮；他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪；脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。
严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀？”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗？”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗？”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”他嘴里还念念有词的说：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗？”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的好伙伴》作文的经历，对《我的好伙伴》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的好伙伴》作文呢?下面是小编收集整理的《我的好伙伴》，希望对大家写《我的好伙伴》有所帮助