下面是文案网小编分享的生豆芽作文 生豆芽吃了会不会中毒文案，以供大家学习参考。
生豆芽作文 生豆芽吃了会不会中毒文案：
提起豆芽，大家都很熟悉，大家不仅吃过，还看过，豆芽分成黄豆芽和绿豆芽，平时我们都是吃豆芽，从没亲自生豆芽，今天，老师和我们一起生黄豆芽，顾名思义，黄豆芽，黄豆芽当然是用黄豆生出来的芽。就叫黄豆芽。当老师把黄豆放在我们面前时，黄豆圆圆的在桌子上跑来跑去，可调皮了，它穿着一件又黄又薄的黄衬衫，黄豆上有一道小伤疤，好像在和敌人打架时不小心留下的。捏一捏，非常硬，从它的形状和衣服上看，非常像玩具子弹一样，这么硬我真怀疑，它能生出豆芽吗？只见老师把黄豆芽放到盆中淘过后，接着，老师又小心翼翼的把水放掉，生怕把黄豆倒掉，这时我发现，刚才黄豆芽还是光溜溜的，可现在就成了皱皱巴巴的，就像老爷爷，老奶奶的皱纹似的。接着老师用毛巾把黄豆全部压的严严实实的盖住，最后用土坯压倒上面，放到暖和的地方开始生豆芽了。自从把黄豆放好后，我每天给它淘洗，突然有一天我发现黄豆比以前大了，而且变长了，成了椭圆形的了，更奇怪的是在它的小伤疤处长出了一个个嫩嫩的白白的小芽，就像是一个个小蝌蚪似的。可有个别的黄豆没长出小芽，原来它们身上都有小窟窿，所以长不出小芽来。听老师说，再过几天，小芽长大了，就变成豆芽，能吃了。时间一天天过去了，豆芽也一天天长大了，生豆芽的盆也由小盆换成了大盘，黄豆穿得衣服也脱掉了，有的黄豆变成青绿色的了。其他的小芽也越长越长。细白细白的，可是在小芽的旁边长出来许多的小毛芽，就像许多的小树根，这是怎么回事，怎么和我见到的不一样呢？老师告诉我们，这是由于天气热，生豆芽的时间有些长了，所以会造成这样。看着这盆豆芽，我又高兴又悲伤，高兴的是这盆豆芽是我自己亲手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲伤的事没有把豆芽生好。通过这件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蛮干。
生豆芽作文 生豆芽吃了会不会中毒文案：
我很喜欢吃黄豆芽，我决定自己发黄豆芽。
生豆芽（一）
妈妈给了我一杯黄豆，它们圆圆的，穿着淡黄色的衣服。我把它们搓洗干净，把烂豆子扔掉，在碗里加满水，把豆子泡了进去。妈妈告诉我，黄豆要泡一晚上，明天它就长大了。
生豆芽（二）
今天早晨，起床后我先去看黄豆，只见一颗颗黄豆都变胖了，变大了，亮晶晶的，把豆子拿在手里仔细看会发现头上有一个小小的包，从侧面看像小娃娃的刘海。我把水倒掉，把妈妈给我准备的一块布盖在碗上。妈妈对我说：“现在天热，要多洗澡，它们才能长得快。”
今天我一共给它们洗了五次澡，到了晚上，已经长出了小芽，豆皮从中间裂开了，我盖上布说；“好好睡吗吧，明天我再来看你们。”
生豆芽（三）
早晨起床后，我去叫醒豆芽，呀，它们起得很早，正伸着长长得芽和我打招呼呢！我往碗里加满了水，漂起了几个透明的皮，原来豆子长大了，衣服穿不上就脱下来了。
今天很热，我给它们多冲了几次水，它们的芽很脆，很细，和。真像蝌蚪，大大的脑袋，细细的尾巴。
生豆芽（四）
今天我冲洗豆芽的时候，发现两个黄豆没发芽，臭了，我赶紧挑出来扔了。豆芽已经发生了变化，上面细，下面粗，豆芽的根部有点发绿了，越来越多的黄豆芽脱去了衣服。妈妈说：“明天就可以吃了。”
生豆芽（五）
我最后一次给它们洗澡，现在的芽已经有四、五厘米长，它们像在练舞蹈，有的弯着芽，有的扭着芽，大部分成“S”形，很可爱。
我发的豆芽，芽细又短，买来的豆芽粗又长，吃在嘴里，还是我的豆芽香！
生豆芽作文 生豆芽吃了会不会中毒文案：
大自然中藏着无穷的奥秘。最近，叶老师布置我们做一个实验，让我们认识生命成长的奥秘。这个实验就是发豆芽。
首先，拿出一把绿豆放入水中，然后把盛满水的碗放在室内，这下就大功告成了！过了几个小时，我去看绿豆。呀，有变化了！每个绿豆颗粒胀开，像一个个胖娃娃，颜色也变得很浅，还有少数绿豆被胀破了。
过了几天，我又来看了。前个星期，我已经把泡在水里的绿豆改种到土里了，我想绿豆变化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地来到绿豆旁边，惊喜地看到了巨大的变化！绿豆破开之处长出了长长的嫩芽儿，就像老爷爷的雪白胡须。我闻了闻，啊！一股浓浓的清香！我闭上眼睛，觉得这才是一种享受。
小豆芽变化太大了！才两天没见，就长出了大片的叶子，根叶越来越挺拔了，就像刚学会站立的小婴儿，那两片大叶子像一把大剪刀。突然，我奇怪地发现，许多小豆芽倒下了，挺拔的只有三四个了，我拍了下脑门，这才意识到是冬天来了，它们太冷了！
寒风呼呼地吹着，小豆芽被吹得东倒西歪，它们已经坚持不住了。我坐在它们旁边，轻轻地抚摸它们，我是看着小豆芽成长的，看着它们无力地垂着头的样子，我觉得有把锋利的刀刺着我的心。
以前豆芽成长的时光是多么美好，我并不会放弃，一直在等待……
生豆芽作文 生豆芽吃了会不会中毒文案：
3月16日 星期五 晴今天，老师说“清明前后，种瓜点豆。”按照老师的要求，我先从厨房拿了九颗黄豆，分别放在三个一次性纸杯中。第一个杯子放着泡着水的棉花，第二个呢？里面放着土，第三个杯子最简单，放了一点点水。我好兴奋，因为就可以亲眼看到自己种的豆芽的成长了！真希望小豆芽长快点。3月18日 星期五 晴三个杯子里的小黄豆都象被放了膨大剂一样，越来越大。并且生命芽儿悄声无息的在豆皮上鼓起了小包。看起来快要发芽了，可我连着看了几次，一点动静也没有。真纳闷！3月20日 星期二 阴我一写完作业立马去观察我的小豆芽。我拿起用水养的小豆芽，看了看，没有什么动静。真失望！心想：怎么发芽这么慢呀！我随手又拿起了种棉花里的小豆芽看看。哇！竟然发出嫩芽啦！生嫩芽的地方裂开了一条缝，从中伸出了一根细细的、短短的、淡黄色的芽尖。真像蜗牛的触角。我非常激动。立刻拿给我的妈妈看。妈妈也惊喜地说：“的确发芽了！快把这个发现写下来。”3月22日 星期四 雨盖着棉被的小豆芽今天开始脱衣服了，透明色的外衣裂开了，芽儿变得又粗又壮，而且还卷了起来！在水里洗澡的小豆终于开始发芽了，嫩芽顺着身子一直长。土里的豆子依然在沉睡，我不知道为什么土里的小豆发展这么慢！要知道我可是每隔一天就给他浇一次水的。希望它们赶快加油！3月25日 星期日 晴我水里种植的小豆芽已经都成为“青少年”豆芽了。青少年豆芽的芽儿笔直笔直的，竖着看看就像一个小喇叭。我在棉花里的小豆芽慢慢的变成了“半成年”的豆芽了现在它芽儿是紫青色的了。我忘了告诉大家：前两天我棉花里的小豆芽光着身子在太阳底下晒太阳，结果他们吸收了阳光，进行了光合作用，把自己变成了紫青色。可是呢？土里的豆芽依然没有清醒过来，这是为什么呢？通过我种豆芽的经历，我觉得：小豆芽可真不容易！要让自己发芽、蜕皮才能当上合格的豆芽。观察生活，会有有趣的发现。
结语：《生豆芽》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生豆芽》供大家参考，我们一起来看看《生豆芽》作文应该怎么写吧！