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心声作文 心声社区文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的心声作文 心声社区文案,以供大家学习参考。

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心声作文 心声社区文案:

上小学的我如同一只小鸟,一只羽翼未丰的小鸟。在您的呵护关怀下才逐渐长为一个羽翼丰满的小鸟。那是一个秋高气爽的九月,一个年轻潇洒的男老师走进了我们的语文课堂,他就是您。“同学们,从今天开始我们将一起学习本学期的语文,你们知道我为什么喜欢教语文吗?”您把语文书高举头顶,环视着全班同学,“因为这里面的篇篇文章,都是作者心灵的写照呀!”酷!大哥哥般的形象,漂亮的开场白,立刻把全班同学吸引住了,我也不例外。
很快,您的课成了我们最爱上的课,尤其是课堂上的讨论,更让人激动。而您就像一位普通的学生,和我们一起参与其中,在不知不觉中把知识传授给大家。看着大家踊跃举手发言,我却不敢,我怕听到那近似挖苦的讽刺声和哄笑声。一次课文分析层次,几位同学的看法我都不赞同,但又不敢说。也许是您看出了我的心思,点名让我回答,我站起来支支吾吾了半天,才从牙缝中挤出几个字:“我认为一。
一、二、三。三节应为一段。”哄笑声响起来了,您该说什么呢?出乎我意料的是,您竟笑盈盈地说:“很好,有独特见解,能给我们讲讲你的依据吗?”我猛地抬起头,心里充满了惊喜,这是我上小学以来第一次受到老师的表扬啊!你那句话有如甘泉一样汩汩流进了我的心田,滋润着我干枯的心灵,增强着我的自信心。沉重的心锁被无形的钥匙打开,沉睡已久的灵魂慢慢苏醒。
我挺起胸,抬起头,从容不迫地叙述着我的依据。听了我的一番讲解,同学们都向我投来敬佩的目光,我心里乐开了花。老师啊老师,是您的鼓励,给了我勇气;是您的信任,给了我信心;是您的力排众议,点燃了我的生命之火。老师啊老师,在我心中,您是绿叶,我是花朵,有了您的衬托我才显得更加娇艳;您是泥土,我是小草,有了您的滋润我才能健康成长;您是烈火,我是生铁,有了您的铸炼我才能脱胎换骨;您是蓝天,我是雄鹰,有了您的苍穹我才能翱翔天宇。
浩瀚的苍穹下,永远回荡着我赤诚的心声:“老师,谢谢您!”。

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我,被埋在深深的土壤里,生活在不见天日的土地里,我渴望阳光,我渴望去看一看外面多彩的世界。于是,我努力地向上生长,努力地生成。一切阻力都无法阻止我向往阳光的意志,为了我的生之意愿我不断地成长,不断地为自己加油。终于,皇天不负有心人,我成功了……
我来到了这个多姿多彩的世界,在和煦的春风中起舞;我尽情地吮吸着阳光那特有的味道;我看见小朋友们在我身边嬉戏,看见了那个我曾经如此渴望的世界。我欢喜,我激动,我想尽情摇摆,我想高声歌唱。
在我对这个世界好奇,想解决自己疑问的时候。天又不测风云,我又离开了这个世界,我的躯体被一个小女孩折断了,我又离开了我的灵魂——根。我不甘心,我不甘心。当我最后一眼看这个世界地时候,我仍觉得它是如此美好,美好到我不忍心再次离开它。
我的身躯已死,但灵魂还在。于是,我怀着那份不甘心,不情愿以及对外面世界的眷恋,我又开始努力地生长。我在提醒自己:我要生,我必须为了自己的生之意愿,我无论经历多少艰难困苦,我一定要顽强不屈地生活下去,努力地活下去,认真地活下去……于是,我凭着对自己的信心以及那热血沸腾的精神,再一次挣脱了束缚着我的那个犯人的锁链,我又看见了这个世界,这个美好的世界,这个千姿百态的世界。
现在,我又活了起来,又可以尽情摇摆,高声歌唱了。我永远地扎根在了这一片土地上,我的力量是不可战胜地,哪怕千难万险也无法阻止我生的意愿。
现在,你是否听见了一种声音,那对生存的渴望,顽强不屈地伟大的声音。你听到了吗?那是我——一颗种子的心声。

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我是一棵树,一棵经历过风风雨雨的树。但是,我的心底却有着挥之不去的阴影,因为,我曾亲眼目睹过家园的毁灭。十五年前,我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去,远处是小小山丘温柔的曲线;细雨过后,托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天,苹果树上挤满了雪白的,被阳光照得透明的苹果花;秋季,红的枫叶,绿的松柏,黄的银杏,漫山遍野,五颜六色,大地像是用彩笔涂上了浓厚的色彩,非常漂亮。所有树木都根深叶茂,苍翠欲滴,一切生命都在欢欣的搏动,向大地展示着自己旺盛的生命力。我和同伴们每天都能听到小鸟愉快地歌唱,啄木鸟每天都来光顾,为我们除去虫害。还有松鼠,野兔,动物们每天都来到这里,与我们嬉戏,这里每天都上演着一场又一场的的音乐会。可是,突然有一天,在睡梦中,我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来,竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器,肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既愤怒又恐惧。昨天,我们都还根连着根,叶连着叶,一起成长,一起欢笑。可是现在,一切都不复存在,它们被可恶的伐木工人砍倒了,运走了,只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议,悲泣着哀求,然而,没有一个人听见我的心声。几年后,我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。望着面目全非的家园,我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊,你们难道不知道吗?人与自然本来就是鱼与水的关系,互相依存,不可分割,没有了我们,谁来保护水土?谁去阻挡风沙?难道非要等到灾难降临,泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗?人类是何等的无知啊!人类,请你们收回不断索取的手,还我们一个美丽清新的家园!

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时光匆匆,转眼间我已是初中生了,心里既高兴又害怕,高兴的是我已经慢慢长大了,可以迈出理想的第一步了,可害怕的是,初中的功课太多,负担太重,怕自己学不好,成绩会下降。一种种的画面浮现在我的面前,使我的心情更是乱,更是慌,更是糟。
唉!人生为何如此复杂,如此艰苦,如此悲哀,他使我感到陌生,感到不自在!回忆小时候的生活是多么的美好,多么的自在,就像一只快活的小鸟在天空中飞翔,我的心里十分地希望时间能够倒流,或者是在那美好的瞬间停止。
我想望,我盼望,我期望!一种种强烈的欲望,似乎快要把我的心给燃烧起来,那种火光是那么的明亮,那么的灿烂,在一瞬间打破天空的黑暗,形成一道奇异的火光!可是,我也知道,那已经过去了,那已经成为历史了,我也不再去想念它,只好去面对以后的人生,未来的道路,我要鼓起勇气,努力拼搏,让我的生命留下辉煌,让我的生命留下光彩!。


结语:《心声》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心声》供大家参考,我们一起来看看《心声》作文应该怎么写吧!