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心之所悟——品苏轼作文 心之所念的意思文案

2019-03-07 六年级作文 类别:状物 700字

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心之所悟——品苏轼作文  心之所念的意思文案

心之所悟——品苏轼作文 心之所念的意思文案:

聆听中国历史,风刀霜剑,诗词论赋中,有一枝长悠悠的青松———题记月明月悬空,当月静坐,自古以来,月是佳时的主旋律,千百年来,无数文人墨客,静静徘徊于月光之下。或思念亲人,或悲痛亡国,或感慨于苍凉世态,或聆叹历史的完美与残缺。现实的动荡与平静,生活的苦思与醉人。长悠悠的思念,晃动在心头。一首思亲忧世之间,竟动荡了几个世纪,穿越了几代王朝,你无需言论,真挚情怀,让月度上了金光。是啊!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在历史面前,你是一个伤世忧国的才子,在兄弟眼里,你又是一个体贴关怀的兄长。月,是你的思念,寄予一首词,饱含了你的深情。深信,无论月是圆满还是残缺,都是一首美妙的词。海“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……乱石穿空,惊涛拍岸,卷起前堆雪……”奔腾不息的大江,卷着飞溅的浪花,扑打着坚硬的巨岩,扑打着你的心怀。雪似的浪头,带着豪迈的气势扬起。没有声,没有泪,只有心头血在流。你博大的胸怀,宽容一切是非;你豪迈的的纵情,发泄了无尽的苦闷;你温暖的胸膛,装着一切的思念哀愁;你动情的思索,涌起了亡国的苦楚。想当年烈焰赤壁,巨龙似的爆发,放纵了周郎的才智,漫天的狂笑,索住了曹操的紧眉。你都看见了?!你周瑜炯炯的双眼间,曹操的眉间看透了统治者一切的屏障。忘了吧!海,注定忧宽广的世界合博大的心怀。酒一坛的醉意,散发着诱人的浓香。一个玉盏,映闪着美妙的高雅。一杯美酒,晃动着倾泻的月色。点点滴滴,一杯酒,消君愁,尽放思念与哀愁。酒,你的人生。你的人生,是酒!梦轻轻的飞扬,你青春的魅力,豪放的气概,宽广的胸怀,至爱的亲情,忧愁的思念,豪迈的词风。你一直很出色。你的一切,像梦一样,一样的迷人美丽。你拥有你美好的人生和向往。深深的把梦埋藏在蔚蓝色的海底最暗处。梦,牵着一个长长的丝带,柔美纤细而长飘的丝带,不仅牵着梦与你,海牵着几十年的情怀……

心之所悟——品苏轼作文 心之所念的意思文案:

尊敬的苏大学士:
你好。
我是一个很喜欢你的诗词文的人。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”你豁达而广阔的胸襟,是多少人学也学不来,仿也仿不到的啊!“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”对碌碌人生之否定,对宦海浮沉之解脱,对庸庸官场之鄙视……有几人能与你同游同醉同洒脱?哪怕仕途不途,哪怕郁郁不得志,也能漫步赏月,欣喜而悠闲。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”你才华横溢,却又命运多舛,三起三落,一贬再贬。世间千里马常有,而伯乐不常有。没人能慧眼识珠?那又如何?你心胸豁达,泛舟赤壁,“清风徐来,水波不兴。”你是硬汉,可你也柔情。“千里孤坟,无处话凄凉。”“料得年年肠断处,月明夜,短松冈。”妻子离世,悲恸万分,你的内心,也是有一地方,很柔软,很柔软吧。
你才华横溢,饱读诗书。科举之时,因欧阳修误认为此乃其徒曾巩所作,为避嫌便被判为榜眼,而曾巩成为状元。你写的文章被称为唐宋八大家,你写的诗与黄庭坚并称苏黄,你写的词开创豪放派,与辛弃疾并称苏辛,书法也为宋四家之一。你在文、词、诗三方面都达到了极高的造诣,你在书法、绘画、医药、烹饪、水利等方面的成就都很突出,都有所贡献。你的一生进退自如,宠辱不惊。多少诗人、词人、文学家受到你或多或少影响,后世多少诗人、词人、文学家对你给予了高度赞扬!我读你的作品虽然不算多,但或多或少都能味出豁达。乌台诗案你经历过,却依然豁达。你的文章影响深远,在当时的辽国、高丽也广受欢迎,在金国与南宋对峙时,在南北双方都有影响。你在西湖建苏堤,柳烟笼沙,波光树影,鸟鸣莺啼,成就了西湖十景:苏堤春晓。
你金榜题名时,虽为榜眼,但名声大噪,乌台诗案,九死一生,但出现了一篇篇脍炙人口的名篇,万口流传,历久不衰!
你永远会在文化的长河中熠熠生辉!
此致
敬礼!
xxx
3月21日

心之所悟——品苏轼作文 心之所念的意思文案:

苏轼,字子瞻,号东坡居士,一个诗、文、词、书、画都已登峰造极的人,一个拥有丰富多彩的一生的人,一个政绩卓著、爱民如子、文韬武略的人。他至始至终保持着乐观豁达的精神,即使是在被贬、诬陷和被囚禁时。这样一个人怎能不让我敬佩?怎能不让世人敬佩?这几天,我品读了林语堂先生的一本著作——《苏东坡传》。“岁月失于道路,命运困于党争,生活寄于风雨,襟怀奉于苍生。”这正是书中所讲述的苏轼波澜壮阔的一生。它使我沉迷其中,并略有所悟。这本书让我认识了一个与世人眼中不一样的苏东坡。
这本书的封面是一副图画和四个繁体的字——坡。那幅图画则是当代著名画家范曾先生的作品:《苏东坡赤壁吟啸图》。只见苏轼站在赤壁岸边,背后是滚滚的浪花。他的衣襟随风飘起,仿佛正在感受历史的沧桑。画上还书有一首苏轼的词——念奴娇。赤壁怀古——大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰……这个简洁的封面有着浓浓的古风气息,同时也让我感受到苏东坡的豪情。带着一种敬畏和敬佩的心情,我翻开了这本书。
苏轼的青年时期还算比较顺利,他努力减轻变法给人民带来的负担,他在徐州治理洪水,在杭州整治西湖。但他的人生到了壮年就开始了转折。因为他反对王安石变法,被御史弹劾,幸而仁宗的皇后喜爱苏东坡的诗与文采,在临终前还留下了不要为难苏东坡的遗言,皇帝也无杀他之意,于是他被宽恕贬谪黄州,但他还是在狱中度过了四个月。这就是著名的“乌台诗案”。他的后半生也过得不好,连续数次遭贬,甚至要自己耕作维持生活。但他的乐观丝毫不减,还游历做诗,创造美食,也经历过磨难,就这样奇特地了此一生。
“唐宋八大家”中,最为出名的便是苏轼与其父苏洵、其弟苏辙三人,他们三人被称为“三苏”。其中文学成就最高的还是苏轼。从小到大,我学过无数苏轼的诗词。“似花还似非花,也无人惜从教坠。”《水龙吟》写的是多么美妙的杨花!还有那首中秋词,《水调歌头》,“但愿人长久,千里共婵娟。”这篇文章的标题便是出自《定风波》的“谁怕,一蓑烟雨任平生。”最后,还有我最喜欢的两首词——《江城子》,一首写的是豪情,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”一首写的是思念,“料得年年断肠处,明月夜,短松冈。”
八大家中的另一奇才,欧阳修,曾说过:“读苏东坡来信,不知为何,我竟喜极汗下。老夫当退让此人,使之出人头地。”要知道,当时的学者都惧怕欧阳修的意见。他还对他的儿子说过:“记着我的话,三十年后,无人再谈论老夫。”这句话后来果然应验了,在苏东坡逝世后十年,真的无人再谈论欧阳修,大家都在谈论苏东坡。当他的著作遭朝廷禁止时,还有人在偷读。后来,他的字画碑文卖到了数十万钱。当金国入侵时还专门索取苏东坡的书画作品,因为他的名声早已传到塞外的异族之邦。苏轼,是一个多么了不起的人啊!
话说,他还爱做菜,也乐意自己做菜吃。黄州猪肉贱,因此他还写了一首打油诗:“贵者不肯吃,贫者不解煮。”著名的“东坡肉”就是他发明的,以他的名字命名。这道菜极其简单,清水和猪肉,加酱油,用文火炖煮就行了。还有“东坡汤”,用两层的锅,米饭在菜汤上蒸,汤里有白菜、萝卜、油菜根、芥菜。他还有做鱼的方法,用冷水洗净鲤鱼,抹上一点盐,里面塞上白菜心,放入煎锅,放几根小葱白,半熟时放姜、咸萝卜汁和酒,快好时放橘子片,完工。我看到这些又一次肃然起敬:被贬了还有心情去做菜、创造菜吃。
他的为人是大度又乐于助人的。想必很多人都听过下面的故事。一个人欠钱不还,被告到了苏东坡那里,一问欠钱的原因,原来春天下雨,那人的扇子卖不出去,于是苏轼在扇子上题了字画,不一会儿就卖光了,那人自然感恩戴德。还有一个怕遭到官府盘剥,恶人抢劫的书生借用苏轼的名气在盘缠上写下了一张有苏轼和苏辙名字的纸条,被抓到苏轼面前后,苏轼真写了一张字条和一封信,让他把信交给苏辙,让他尽管放心,被抓到皇帝面前都没事!一是乐于助人,二则是宽容、大方,不计较别人的盗名。苏东坡不愧深得民心!
纵观苏东坡的一生,其实是艰难困苦的。就因为宋朝当时的一道规定,官吏在任意一个地方的任期都不得超过三年,又因为他的被贬,他去过全国十几个地方,例如徐州、杭州、密州、苏州、定州、英州、汝州、黄州、广州、惠州。而且,他的一些敌人仍在对他进行打压,比如说李定、邓绾、章。他们让苏东坡一次又一次地降官,还把他贬到了当时还不是中国领土的海南。即便如此,他的性格又一次震撼了我。他在那个地方还在做墨汁,烧松木获取灰时差点把房子点着了,但他也毫不在意。试问谁能做到这一点?
也许在苏东坡的心里,始终是“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的信念。不管有多大的困难,他依然坚定。就像那句词:“任敌围困千万重,我自巍然不动。”面对挫折,只要有一颗坚强的心就能度过一切难关。经历过坎坷、曲折、磨难的人,才能成为有用之才,才能被铭记。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不畏艰险,奋力前行,这就是苏东坡值得我们学习的地方。不愧是一个豪放派的词人,历经风霜,可是,风霜,谁怕?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

心之所悟——品苏轼作文 心之所念的意思文案:

读书破万卷,品到了甘甜,悟出了人生。
读李白,品他的“天生我材必有用,千金散去还复来”,悟出的是他的自信与潇洒。
读曹操,品他的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,悟出的是一位奸雄统一天下的理想。
读岳飞,品他的“三十功名尘与土,八千里路云和月”,悟出的是一位忠臣的豪迈,欲“直捣黄龙,与诸君痛饮!”
读朱自清,品他的《匆匆》,悟出的是一种对时间流逝的感慨。
读毛泽东,品他的“孩儿立志出乡关,不学成名誓不还,”悟出的是一种少年志气,自信与求学的渴望。
读一本好书,就是和一个高尚的人讲话。
品一首名诗,就是和一名优秀的人讨论。
悟一段佳文,就是和一位伟大的人交流。
读、品、悟是一个循序渐进的过程,悟出了生命的价值所在,才是读书的最高境界。
六年级:239812323822@


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