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雨中即景作文 雨中即景歌曲文案

2019-03-14 六年级作文 类别:想象 200字

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猛烈的台风过后,就连续几天一直下雨,特别是昨天,下了一整天的暴雨。
昨天早上,我趁雨小一点的时候,赶紧去上学。路上,匆匆忙忙的行人,撑着五花八门的雨伞,有的裤
管卷得高高的;有的缩着脖子撑着伞站在路边等车;来来往往的车辆,就像水波里的小船,慢慢地向前移动;有的不文明的司机把汽车开得飞快,把路边的行人溅得一身水,气得行人破口大骂,可汽车却扬长而去。
这雨越下越大,密密麻麻的雨点像在天地间挂起了一道雨帘,仿佛天上有个大喷壶,给大地淋浴。我连
忙加快脚步,向学校赶去,心想:这雨到底要下到什么时候啊!

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雨下起来了,在公园里,我撑起我的伞,缓缓走回家。
起先,是几滴细细的小雨,仿佛是来润湿着大地的,她大方的把雨露洒在花、草、木、叶上,给这些大地的孩子渡上一层亮色。渐渐的,雨大起来了,也活泼起来了,圆润的雨滴跳跃着落下来了,落在树梢上,调皮地蹦几下,又像成滑梯似的溜到叶尖,在这沉闷的树上活蹦乱跳的,倏的就落到了草地上。
雨中的草地是那般静,雨滴落在草儿那,静静的没捎上,安静的、缓慢的、轻松地流着、淌着。只要一滴雨,就能把矮矮的刚抽出新芽的草儿浸湿,平时那干巴巴的枯黄草根也仿佛被给予了新的生命。有些雨滴落进草地上那星星点点的花朵里,只一滴,就把那玲珑的小花儿填的满满的,金色的花粉被裹在那清亮亮的雨滴里,柔软的花瓣被微微撑开,变得更加好看。
小道边,也被雨滴造出了一个个小坑,里面积了水,就成了水洼。水洼里的雨又变得活泼了起来,一串串的小珍珠由小道边的树梢,跳水似的落到这水洼中,一跳一个小涟漪。虽然不及那湖中清波漾漾,但也像极了女孩欢笑时的酒窝。
金光洒向大地,那活泼、可爱的雨,停了。

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我喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。然而,一切在那天有了转变。雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!我心中暖和了一些。走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!我心中一股暖流。来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

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中午的时候,天空布满了乌云,蓝色的天空,一下子就暗了下来,原来炎热的天气竟有了几分凉爽。乌云越积越多,天色更暗了,起风了,风刮的越来越猛!突然,一道闪电闪过,雨立即下了起来,有准备的人们立即撑了雨伞,没准备的人淋着雨往屋檐下跑。一开始下得并不是很大,但是当另一道闪电闪过,雨又大了,那简直就是瓢泼大雨。
树在雨中左摇右摆,有些树枝都被风刮折了。雨丝毫没有停的意思,越下越大,屋檐不停地往下流水,小猫都躲到了汽车下面(是停着的)。雨把那些穿着雨衣的人们浇得也纷纷往家的方向逃去。离巢的小鸟的翅膀,都被雨快要淋湿,飞不了了。但是它还是顽强的向巢的方向飞去,它的翅膀在努力的扑闪着,可是它也飞不太高了,在一番努力之后掉在了地上。
雨慢慢的下小了一些,下水道中的水都要满了,水都要排不出去了,水要淹到人的脚踝处了,人们都回家了,闭门不出。最后,雨终于停了。下完雨后一片狼藉,树枝都横七竖八的躺在地上,水都积在地上,有30-40厘米高,路旁的自行车都被大雨冲倒了。树上已没有多少树叶,唯一生机勃勃的地方就是花圃,那里五彩缤纷,五光十色的花儿,经过大雨的浇灌显得娇艳欲滴。
我爱下雨,我讨厌下雨!。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《雨中即景》作文呢?以下是小编为大家整理的《雨中即景》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《雨中即景》有所帮助