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书山有路勤为径作文 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟翻译文案

2019-03-14 六年级作文 类别:写景 650字

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著名作家雨果说过:“书是造就灵魂的工具。”所以,让我们多读书,让书香伴随我成长!有人说:“书是我们最知心的朋友,能给我们以最热情的帮助。”
有人说:“书是我们最大的一座宝库,能给我们取之不尽,用之不竭大财富。”还有有人说:“书是我们一双隐形的翅膀,能带我们横渡知识的海洋。”有书的童年是最丰富多彩的调色板,它可以把我的童年渲染的五彩缤纷。我爱读书!幼儿园的时候,我就每天晚上缠着爸爸给我讲故事,爸爸一下讲得口干舌燥,我还不罢休,非要爸爸继续讲,每次爸爸都要好说歹说,我才罢休。终于,我上小学了,认识了汉语拼音,可以自己看注音版的书啦!爸爸解放啦!渐渐的我不满足那些字大行稀的注音书啦。我又一次缠住了爸爸,让他给我买更多有趣的书,比如:《昆虫记》之类的。 我酷爱看书已经到了如痴如醉的地步,只要一沉入书海,就会忘掉一切,忘掉所有的事物。那天晚上放学回到家里,没有作业。我便抱起一本书,津津有味地看了起来。
不一会儿,就沉入了书海,我在大海中畅游,和“鱼儿”一起欢笑,和“虾儿”一起哭泣,随着主人公一同进入美妙的仙境……正当我和他们一起嬉戏的时候……忽然,不知是谁推了我一下,我猛然惊醒,吃了一惊。定睛一看,是妈妈,我抱怨道:“有话好好说嘛,干嘛推我?吓我一跳?”妈妈像受了委屈似的:“还不是叫了你好几声,你理都不理才推你的的,你怎么不讲理呀!”我连连道歉:“敢问母亲大人,什么事啊?”“吃饭!”我一看表,吓了一跳,已经7:40了天哪!我看了两个多小时!急忙奔跑到洗手间,洗手准备吃饭……
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们一通后登上书籍的顶峰吧!让书籍伴随我们成长!让书香充满我们的生活!

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曾经多少次面对学习感到彷惶,曾经多少次感到前途一片迷茫,曾经多少次写作文时感到束手无策。如今作文是语文考试的重中之重,要想把作文写好唯一的选择就是——读书
因为只有多读书才有更多的路可以走。
自从我读书,使我对我的人生又有了新的希望;自从我读书以后,让我又有了新的梦想,而我决定用我这张满羽毛的翅膀来展翅翱翔,飞向我朝思暮想的清华大学。我的未来不是梦……每当这首歌在我耳边响起,我多么渴望着句话能用在我身上。
多读书,好读书,读好书。读书,必须理解你读这本书的内涵,不要一味的去死记硬背,应找到窍门。在这日新月异的社会,没文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了,而我的作文却仍然有病句。现在我参加了兴趣小组,每个星期可以去两次图书室,每次去的时候都带着之前准备的笔、本,把好词好句记到上面,等到写作文是用上,他会对你的文章大有帮助。千万不要是到用时方很少。
我通过读书看到作者经常把诗句写到作文中。像少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时……这些诗句就是教导我们要珍惜时间,勤奋努力。
窗前明月光,疑是地上霜;明月几时有,把酒问青天;峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……这些诗都是写月亮的。
这么多的诗句,它的意思不读书怎能知道,不读书,又怎能把作文写好?
每天晚上躺在床上,望着这灰暗的墙壁,我碾转反侧,总感觉有个鬼魂在瞪着我。就连上厕所都不敢去。忽然,一道光线从窗户的缝里射到了床上。我猛然坐起,仰望天空,只见天空中挂着一轮毫不起眼残月。仔细观察,我发现其实残月也很美,有了残月的陪伴使我渐渐进入了梦乡,在梦里我迷路了,是残月给我照路,指引我方向。从中我明白了:“我们不能小瞧任何一个不起眼的东西,即使是蚂蚁,他们联合起来也能把大堤击垮。所以说我们不能放过任何一本书,即使是一本破书,一本小书,或者也带我们走向成功的道路。
游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的意思是:“光从书本上得来的东西总还是浅薄,需要亲自去实践才能搞个明白,所以我们要敢于实践。
朱熹说过:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这句诗的意思是河里的水之所以这么清澈,是因为有源源不断的胡说从源头流来。这首诗就是要我们要多吸取知识,多读书,这要才能懂更多的道理。
陆游还说过:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这首诗是陆游临死前做的。写了他为看不到祖国统一而感到悲哀。他让孩子们等到祖国统一时,千万不要忘了告诉他。
我送同学们一句话:“只有那些曾抱住几块脆弱的木板,在狂风暴雨里颠簸的人,才会体会到一个晴朗的天空是那么可贵。”
六年级:刘钇坊

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言在我人生的道路上一直激励着我前进,陪我走到今天。小时候,我很喜欢画画,不管走到哪,手里都会拿着一支笔画来画去。妈妈看我这么喜欢画画,就给我报了画画班,进了画画班我更是认真的学,为此付出了不少心血和汗水,经过不懈的努力,我成为班上画画最出色的一个学生,我还参加了几个画画比赛,都获得了不错的成绩。老师很喜欢我,同学们羡慕我。这时我开始骄傲自满了起来。觉得自己很厉害,上课开始不专心,画画不认真。而且还认为不需要在这学里继续学下去了。有一天,我对老师提出不要在这学画画了,我要回家自己画。老师听完后愣了一下,最后点点头。第二天,也就是这一期画画班的最后一节课,老师把我叫到旁边,给我看了她自己画的两幅画:第一幅是一个男孩微笑着拿着一幅画给一群人看,那群人有的竖着大拇指,有的睁大眼睛在看画,而男孩的旁边站着他的老师,露出欣慰的笑容;第二幅还是那个男孩,但他哭丧着脸,手边堆放着一叠叠画错的纸,脑袋中浮现出老师慈祥的脸庞。画面立体生动,栩栩如生,让人沉浸其中。看完以后,老师问我看出这两幅画的区别吗?我想了一想,脸红的像熟透的番茄,惭愧极了。

这时,老师走过来,轻轻地拍拍了我的肩膀,说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学无止境,做任何事不能半途而废呐。”

之后,我一直跟着老师学画画,再苦再累继续坚持着,因为我知道了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

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古训《增广贤文》中,唐代着名诗人、哲学家韩愈的一句名言:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。这句话告诉我们,在读书、学习的道路上,没有捷径路走,没有顺风船可驶。
书跟我是形影不离的好朋友,每一天我都是和书一起度过的。我已经先后读过:《格林童话》﹑《西游记》﹑《淘气包马小跳》﹑《安徒生童话》﹑《经典故事》……我常常和书中的人物一起欢笑,一起悲伤。我在看胡承恩写的《西游记》时,每当唐僧被妖怪捉走,都为唐僧的性命担忧,十分的悲伤,好想帮孙悟空去打死妖怪,救出唐僧。每当孙悟空就出了唐僧以后,我都会高兴地跳起来。我在看安徒生写的《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》时,看到小女孩的爸爸是那样横行霸道,竟然对自己的女儿不关心,不照顾,我不由得气愤起来,真想为小女孩讨回公道,好好的把小女孩的爸爸教训一顿。后来看到小女孩禁不起寒冷,一次,再一次地点起火柴,让自己暖和一点。她是多么想得到家人的关心和照顾呀!终于,小女孩在点起最后一把火柴的时候,“看到了”她的奶奶,她如愿以偿的和奶奶走了。我看到这里,深深的为小女孩叹了一口气。我想:小女孩终于得到了她奶奶的照顾和关心了!我笑了笑,继续看起了别的书。
我还逐渐学会了很多读书的方法。先粗略的浏览书的前言,后记等总述性的东西,再读读目录,以概括了解书中的结构及要点等,一边对全书有个总体印象。然后略读全文,这不需要逐字逐句地读,二是重读那些大,小标题,画线,加点,黑体字或有特殊标记的句段。最后在略读全文时已有具体印象的基础上,这样再回头来读一遍目录,并加以思考,综合,使其条理化,以弄清其中的联系,达到深化、提高的目的。在读书时我还会做些笔记、摘抄和批注。
读书还很有选择。我一般多会选择一些优秀文学作品、名人传记、科普书。书像一条小船载着我驶向知识的海洋。书增长了我的知识面,开阔了我的视野,提高了我的写作水平。
我明白了:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家