下面是文案网小编分享的人教版下册五单元作文：难忘的别离作文 难忘的离别之情作文文案，以供大家学习参考。
人教版下册五单元作文：难忘的别离作文 难忘的离别之情作文文案：
人的生平最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。每小我的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许良多多工作如同满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六结业时与同窗拜此外情景。
2006年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学结业了。从此，我的小学糊口画上一个圆满的句号。就在这一天，一贯顽强的我哭了，因分开我的母校而哭，因与教员和伴侣的分手而哭。
在教室里，我们进行了却业联欢会，说是结业联欢会，其实是师生之间的辞别会。在结业联欢会上，同窗们表演了良多出色的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个仍是“笑着进场，哭着收场”。在哭声中，有一小我是哭得最厉害的，那就是我最好的伴侣。她的眼泪像断线的冲弱，又似“飞流直下三千尺”!她巨细学一年级起头就与我在一路进修，一路玩耍，一路做功课，一路渡过了六年难忘的小学糊口。我们俩有良多心理话要向对方倾吐，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中贯通。
这是我的第一次分袂。我有太多的感伤：当拥有这份友情的时辰，没有好好爱护保重，失踪去时才发现它的珍贵。
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在人的一生中，肯定会有一些悲欢离合的事情，就如宋代诗人苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”曾经有一瞬间使我历历在目，仿佛发生在昨天一般。
那天，炎热的太阳无情地炙晒着大地，丝毫没有一点凉快的意思，还有那群乌鸦，似乎像发了狂一般的叫，让人做事没一点耐心。
中午吃过饭，哥哥要去金马碑等车去南京。他才回来五天又走了。我和哥哥一起在那等车。不一会儿，就满头大汗。这时，哥哥非要让我回家，我只好闷闷不乐地走在回家的路上。心想：我非常舍不得他，我要看着他坐上车，他可是我的哥哥啊！不行，我得转过身再去，但又不敢让他发现，我只好绕道而行，躲在他身后那高2米、宽3米的大理石后面，一直在那默默地哭。这时，我的心情是乌云密布，电击雷轰，而又那么的不安和焦躁。
我在大理石碑后面看蜗牛在草丛里爬行，蚂蚁寻找食物时的路线。但是我要等下去，因为哥哥还没有走。我告诉自己：事情的结果还不到最后一刻，就不要放弃，总会有希望的。忽然，我看到一辆班车在路口停了下来，哥哥把行李箱放在车箱里，准备上车的那一刹那，我忍不住急速的猛跑过去，不顾一切地跑，喊了一声哥哥。我情不自禁地流出眼泪去拥抱他。他对我说：“你去哪了，看看头上的汗……”他还是坐上车走了。
车渐渐远去，消失在我的视线中，我迟迟没有回去。
夜里，睡觉的时候，想着哥哥陪伴我的日子……
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那一天，我和我最好的同学武科镇分别了，他要离开这里了。 曾经的往事，一幕幕地掠过我的脑海。
在和他分别的那一刻，最清晰的画面，是我和他一起在大坝上烤番薯的情景：我和他一起去大坝的斜坡下玩，我在那儿偷了一些番薯，武科镇在大坝的斜坡上找了个好地方，我拿来番薯之后，又去找了一些干草，然后生火烤起了番薯。
我们把番薯烤好之后，身上已经很脏了，虽然十分不干净，但是，我们已经有了胜利的战果，所以十分高兴。 但现在，我的心情从高兴降到了伤心，虽然我们有这么多的美好回忆，但我们以后就不能在也不能再一起玩了。
?我多么希望你还能再回来读书，哪怕是回来住几天再回家。 此时此刻，我已经热泪盈眶……?。
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光阴似箭，日月如梭。六年的时光像河水一样，流入大海，再也流不回来了，虽然无法回到以前，但是，六年的时光里，总有一些事情铭记在我心中。
五年级期末，王老师告诉我们他要走的事，于是，我们打算为王老师开个离别会。
我们说干就干，女生们拿起粉笔争分夺秒地装饰黑板，有些同学自告奋勇在门外当起了哨兵站岗，生怕老师在我们没准备好之前进班，我和几个同学拿起扫把打扫卫生，给离别会一个好环境，还有些同学在亲手制作礼物给王老师，班里充满了紧张的气息。
这时，外面站岗的同学慌慌张张地跑进了，大声喊：“王老师来了！王老师来了！”我们慌了，大家你一言我一语找对策，最后几个同学决定在门外和老师聊天以拖延时间，最会说话的樊岑和肖扬也去和王老师聊天。准备中，我们听到门口同学和老师嘻嘻哈哈的聊天笑声，我们也笑了。
终于，离别会准备就绪，王老师进了教室，明知故问，幽默地说：“大家这是在干什么？班里这么热闹呀！”我们听了，都笑了起来。快乐的时光总是短暂的，我们一个一个的给王老师留言，有的同学忍住了泪水，有些同学边说边流泪，说完后，抽噎着坐下，还有些同学伤心地说不出来。终于，轮到我了，我低垂着头，向讲台走去，来到王老师面前，这时，王老师给了我一个深情地拥抱，顿时，心里暖暖的，我抬起头望着老师，热泪盈眶，怎么也说不出口，这时，我想：这是最后和王老师说真心话了，不可以这么结巴，慢慢地，我边说内心的话边流泪，说完，我也给了王老师一个充满依依不舍和热情地拥抱，王老师忍不住地流下来了离别的泪水。
时间真快啊！铃声穿过了走廊，闯进了每个教室，放学了，我正式和王老师说了再见，我会铭记那两个暖人心房、热情地拥抱和王老师对我深深的友情。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《人教版下册五单元作文：难忘的别离》作文，希望在写《人教版下册五单元作文：难忘的别离》上能够帮助到大家，让大家都能写好《人教版下册五单元作文：难忘的别离》作文