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老师作文 文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的老师作文 文案,以供大家学习参考。

老师作文  文案

老师作文 文案:

在我上六年级的时候,曾参加过一个语文班,李老师就成为了我的语文老师。
李老师是一个待人热情、关爱学生的人,而且做事情很有原则。
还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发,声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导,让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看,李老师一下子就在那沓作文中,发现了我的作文,不住的夸我写得好,还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文,眼睛里散发出来的激动与热情,可以感染周围的每一个人, 那一刻的我,似乎不是一个与她初次见面的学生,而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。
随着后来的接触,老师的形象在我的心中日渐清晰,我对她的了解也慢慢地全面起来。
每次上课之前,李老师总是会比我们来得早,将教室打扫一遍,让我们能有一个整洁的环境学习,下课后,她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过,只要是她待过的地方,都一定要是干净、整洁的。
李老师教我们要认真地记笔记,一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信,评断一个孩子是否优秀, 重要的不是成绩而是习惯。
每次上课的时候,老师都会给我们带一些礼物,奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点,所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水,知识不能说闲话,要认真听讲。
有一次上课的时候,我和好朋友坐在一起偷偷讲话,没有认真听课。等到了课间的时候,李老师一改平时的和蔼,非常严肃的批评了我 ,说我不应该乱讲话。看当时的肖老师,一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师,反而凶巴巴的,于是我听了肖老师的话,没有再讲话了。 课后,肖老师便又恢复了以往的样子,一点儿生气的迹象都没有了。

老师作文 文案:

老师,老师是辛勤的园丁,为我们默默的奉献,老师是火红的蜡烛,点亮的别人,却牺牲的自己。老师是一亮明灯为我们指引迷失的方向,和学习的道路。在我们淘气的时候,老师会批评我们。在我们生病的时候,老师会关心我们,我有的题不会,老师会耐心的给我讲题,在我走弯路的时候,老师会指出正确的道路,学生就像小树一样,在家长和老师的呵护下,茁壮成长。老师我爱你,我一定不会辜负您对我的希望。努力为祖国,添砖加瓦,做一个真真正正的中国人。
六年级:六年一:吕鑫格

老师作文 文案:

老师,
是辛勤的园丁,
用汗水培育着我们,
把知识传播。
老师,
是明亮的蜡烛,
燃烧着自己,
照亮了我们。
老师,
是慈祥的母亲,
呵护着我们,
培育着后代。
老师,
是暖瓶,
温暖着我们,
散发了自己的光和热。
老师,
是书籍,
把知识,
无私地奉献。

老师作文 文案:

老师,是我们的教科书,我们的长辈,还是辛勤的园丁。她要每天给予我们知识,给予我们心德。让我们走上正确的道路。她在我们遇到困难的时候,在陷入迷局的时候帮助我们。她,不计较感恩。她只要我们好。她看见有人受伤了,主动帮忙。她就是我的老师。
六年级:冯紫柔


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家