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五个提升人类智慧的经典故事作文 五个提升人类智慧的经典故事是什么文案

2019-03-07 六年级作文 类别:叙事 1200字

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一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”
小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢! ” 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛 ,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情要有宽容的心!
靠自己 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。 小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
鲨鱼与鱼 曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。
神迹 法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。” 试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。
钓竿 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。
因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源

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早会激励小故事
古时候,有一个部落在大山的脚下,族人在山脚下种了庄稼,可是却屡受山顶野猪之害,于是族人求助于先知,先知问:“你们真的相信我,就听我的话,但是不要询问。”,于是他们按照先知的办法来做,于是野猪变成了家猪。第一个月:把猪爱吃的东西放在半山腰,下来的野猪少了;第二个月,继续送食物,只是在野猪聚集的地方树起一面坚固的棚栏;第三个月:继续送食行,再树起第二面棚栏;第四个月,继续送食物,又树起第三面棚栏;第五个月,继续送食物,树起最后一面棚栏。最后选择一个勇士,于某一天去把最后的门关起来,于是野猪变成了家猪。
哲理:听话、简单、照做事业可成
猪:对周围的变化没有要求的洞察力
诺亚方舟的故事
世界重建之日,上帝告诉先知建一艘名为诺亚方舟的大船,将所有的物种一雌一雄带上船,重新开始,结果船空间有限,载不下所有动物,上帝出主意说:“每一种动物讲一个故事,使大家都笑的留下,否则留下。”,恐龙第一个自告奋勇,它讲的故事特有趣,动物们乐得前仰后合,可是上帝说:“对不起,你得跳下去,因为只有猪没有笑。”所以恐龙消绝了。第二个讲故事的是麒麟,它的故事比恐龙的还逗,动物们又笑开了,可是上帝说:“对不起,你得跳下去,因为只有猪没笑。”,所以麒麟也消失了。第三个轮到了孔雀,可是它实在不会讲笑话,于是就要为大家开屏,上帝同意了,于是它就开屏了,并不可笑,但这时,只见猪笑得翻身打滚,前仰后合,于是大家都觉得很奇怪,上帝就问猪为什么,猪好不容易忍住笑说:“恐龙讲的故事太好笑了!”。
哲理:有灵敏锐的反应力,才能把事业中的问题自主的解决。
反应太慢,如果有人没有共震,就称他是猪。
价值的体现
有一天,猪和奶牛碰到一起聊了起来,猪很感慨的说:“我们对人类的贡献基本一样,可是人对我们的待遇却不一样,为什么呢?”,奶牛很忠诚的说:“是的,我们的贡献基本上是一样的,但是只有一点差别,那就是:你的价值要在死后才体现出来,但我价值是在活着的时候才能体现出来。”
人可以选择价值体现的方式。
如何说禅
南隐是日本明治时代的一位禅师。
有一天,有位大学教授特来向他问禅,他只以茶相待。
他将茶水注入这位来宾的杯子,直到杯满,而后又继续注人。
这位教授眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯子.直到再也不能沉默下去了,终于开口说道:“已经满出来了,不要再倒了!”
“你就像这只杯子一样,”南隐答道,”里面装满了你自己的看法和想法。如果不光把你自己的杯子空掉,叫我如何对你说禅?”
启示:这个故事告诉人们,许多事情必须是从头学起,切忌自满。一个人如果自满,觉得自己什么都会,就必然导致什么都“装不下。什么都学不进去,就像茶水溢出来一样,再也不可能有任何进步可言了。
记住“低头”
被称为美国人之父的富兰克林,一生功绩卓绝,这与他的一次拜访不无关系。
一次,富兰克林到一位前辈家拜访。一进门,他的头就狠狠地撞在了门框上,疼得他一边不住地用手揉搓,一边看着比正常标准低矮的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说:
“很痛吧?可是,这将是你今天来访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时时刻刻记住‘低头’。这也是我要教你的事情,不要忘记了”
富兰克林把这次拜访看成最大的收获,牢牢忘记住了前辈的教导,并把它列入他一生的生活准则之中。
启示:谦虚谨慎是做人的美德。一个成熟的人,有成就的人,必备此种品格,宜低头、忍让,而非自高自大。这也许是许多成功人士之美德。

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驴子每天都要为自己的主人——农夫干活,任务很是繁重,但是农夫分给它的饲料却很少,有时累了,根本就吃不饱。于是,驴子跑去请求宙斯,它说:
“请你让我离开农夫吧!我忍受不了这种超负荷的压力和这样苛刻的雇主。我想换一个新主人。”
于是,宙斯答应了它的请求,把它卖给了一个陶工。陶工安排驴子从野外搬运沉重的黏土,并把制造好的陶器运送到集市上。陶工一直都在制陶,于是驴子也跟着不停地搬运,它现在的生活比以前更劳累。
驴子忍受不了这样的生活,于是又请求宙斯再给它换一个主人。“这次你一定要给我换一个既受主人重视又很轻松的地方!”于是,宙斯又把驴子卖给了一个皮匠。
它一到皮匠那里,看到里面的情形就后悔不已。主人倒是很器重它,那是因为驴子有一身好皮。驴子痛苦地说:“我真不幸!留在以前那些主人那里该多好啊!现在连我的皮都得交给这个人了。我早应该明白到哪里工作都是要吃点苦的。”
小寓言大智慧:任何工作都要承受一定的压力,需要吃苦精神,如果没有,那你就注定要不停地寻找和尝试,最后的结果是你一件事情都做不好。
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有个东方人曾经遍游世界寻找最聪明的人。他听人说世界上最聪明的人住在高高的喜玛拉雅山的山洞里。于是他收拾行装,准备出发。穿过群山和沙漠,走了几个月后,他来到了一座高山脚下。他骑着马走上窄窄的山间小道,来到了一个小山洞前。 “你是因智慧而扬名天下的最聪明的人吧?”他问坐在山洞里的老人。 老人站起来.走到光亮的露天,看着这位旅行者的脸说:“是的.我是因为聪明而出名,你有什么问题吗?” “智慧老人.我怎样才能变得伟大?我上那儿才能找到智慧?” 智慧老人盯着旅行者焦急的眼睛看了一会儿回答道:“你在哪儿能找到你的马?”说完他转身回到山洞中去。 启示 旅行者的马一直跟着他,伟大和智慧也一直跟着他,在推销行业中,不是有很多朋友也像这位东方人一样不相信自己的能力吗?他们老是在自问:“我行吗?”其实答案就在您的脚下:相信自己,就是你迈开成功的第一步。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《五个提升人类智慧的经典故事》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《五个提升人类智慧的经典故事》作文,仅供参考,大家一起来看看《五个提升人类智慧的经典故事》吧