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寻找四季的踪迹作文 文案

2019-03-14 六年级作文 类别:写景 550字

下面是文案网小编分享的寻找四季的踪迹作文 文案,以供大家学习参考。

寻找四季的踪迹作文  文案

寻找四季的踪迹作文 文案:

春、夏、秋、冬,每一个季节的景象都各不相同。春天是桃红柳绿、风和日丽;夏天是映日荷花、枝繁叶茂;秋天是天高气爽、香飘四野;冬天则是银装素裹、白雪皑皑。迷人的四季景象谁不喜欢呢?
风和日丽的春天
春天万物复苏,一片生机勃勃的景象,鸟语花香。小草嫩嫩的、绿绿的像刚睡醒的娃娃。桃花鼓苞了,蜜蜂在树下欢快地唱歌、跳舞。“吹面不寒杨柳风”,像母亲的手抚摸着你,风里带些花朵的清香和新翻泥土的气味。春天是那么的充满活力!
映日的荷花
说到夏天,首先人们的第一感觉就是热,蝉歌声嘹亮地唱着。还有一个招牌美景——荷花。荷花盛开在河塘里,有碧绿的荷叶围绕着。荷花有的含苞待放,涨红了脸;有的完全盛开,好奇地张望着世界;有的只盛开了几朵,好像一位害羞的女孩。
香飘四野的秋天
秋天是丰收的季节。果实垂弯了树枝,田野里到处飘着成熟的香气,农民伯伯开心地笑了。苹果涨红了脸,石榴露出了牙齿,柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。秋天是一个能带给农民快乐的季节,也是给孩子们带来欢乐的季节。
银装素裹的冬天
大雪纷飞,白雪皑皑,这是冬天的代表词。雪花笼罩着世界,给大家铺上了厚厚的一层棉被。大雪压枝,梅花凌寒中盛开,正映了那句诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
四季的景象,各有千秋。草长鸢飞的春天,烈日炎炎的夏天,瓜果飘香的秋天,白雪皑皑的冬天。你喜欢哪一个季节呢?

寻找四季的踪迹作文 文案:

蝴蝶对四季充满了好奇,他们有四份,每份都各有不同,但不知怎地,小蝴蝶心血来潮,想要比较一下它们。
为了考察蝴蝶开始问身边的朋友。
它飞啊,飞啊。来到了山间,哪里山清水秀,鸟语花香,它竟在那里遇见了他的好朋友。两人便控制不住心中的喜悦,一起在那偌大的林间飞着,笑着。当太阳的余晖落在它的脸上时,小蝴蝶才想起自己来的目的。它急急忙忙的问:“你喜欢哪个季节啊?”小蝴蝶的朋友回答:“呵呵,你难道没有喜欢的季节吗?我最喜欢夏天啊,可以在花丛中漫步,游玩。”说罢,小蝴蝶飞走了。
它来到了一颗大树下,看到了春蚕,便借机问春蚕妹妹“你最喜欢什么季节啊?”春蝉回答:“我最喜欢春天,春天好啊,万物复苏,到处都是生机勃勃的。”说罢,小蝴蝶又飞走了。
它看到了蚂蚁们,便问:“你们说哪个季节最好啊?”蚂蚁们齐声回答:“我认为秋天最好,可以有很多的粮食产出,我们可以在这个时候收集食物,为了过冬做准备。”小蝴蝶又飞走了。
它又来到一个地方,那里几乎让它快要死亡,它用最后一口气问那水里的鱼儿:“你们认为哪个季节最好啊?”鱼儿们回答的各有不同,有的说夏天好,可以快乐的玩。有的说冬天好,可以安全的待着。有的说秋天好,有很多的食物。有的说春天好,可以游到别的地方。
这时小鱼儿才恍然大悟,其实四季各有各的好与坏,是不能够用来相比的。
蝴蝶在这里离开了,离开了这个四季,离开了这里……
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寻找四季的踪迹作文 文案:

秋天,到了。满地都是枯叶,落叶飘飘面下。于是,我便开始寻找秋天的踪影。
我在秋风中飘飘而落的黄叶里找到了秋的踪影。当一片又一片的枯叶在秋风中悠悠的飘下,一边听着脚步下黄叶发出的“咯吱咯吱”的声响,一边看着叶子在空中画出一道优美的弧线。秋,就在这时不作声的到来了。
秋,在农作物成熟的喜悦中体现。你看!黄澄澄的橙子在树上向我招手;西红柿像个羞红了脸的小姑娘,低着头,不说话,金色的小麦整整齐齐的排在一起,秋风一吹,像一波波金色的海浪,滚滚而来。我看到收获的人们脸上绽开了花儿一样的笑容,他们脸上的笑容告诉我们:他们一年的辛苦没有白白浪费。我心中也为他们暗暗高兴,这真是一个丰收的秋天啊!
秋,也在一场场送来寒意的雨中体现。此时窗外正下着雨,一滴滴豆大的雨点打在大地上,溅起一朵朵洁白的水花,犹如一只只美丽的白精灵在大地上翩翩起舞。一场秋雨一层凉,将我们一步一步引向清寒的深秋。
秋,并不难找。秋天的脚印已踩遍各处,只要用心去找,一定能满载而归。

寻找四季的踪迹作文 文案:

日月如梭,光阴似箭。春夏秋冬,年年有。看,美丽的夏天又来到了我们的眼帘。因为夏天是如此的生机勃勃的,如此的艳焰,如此的绚丽多彩。所以,我爱美丽的夏天,我要用心去寻找夏天的足迹。
夏天,是一个生机勃勃的世界。你瞧!那绿油油的树叶挂满了枝头,从远处看,活像一朵变异成巨型的大蘑菇。不说你也知道,这全是夏大哥的功劳。你听!那一只只小鸟都安好了自己的家,此时此刻正欢声的鸣叫呢!我猜这正是小鸟们在做一个大聚会吧!欢庆自己已经把家都做好了。你闻,啊!好一阵清香扑鼻的气味啊!一眼望去,原来在乡村的荷塘里都开满了美丽的荷花。啊!荷花,荷花,你如一位亭亭玉立的水中仙子,水就是你的舞台,荷叶就是你的配角,把你衬托的美丽动人。而更加美妙的是,你那迷人的香味,让人陶醉,让人难以忘怀,让你流连忘返。这样你又加入一层让人难以捉模的神秘面纱,显得你更加美丽,啊!夏天的足迹是生机勃勃的。只要你用心去找,就能找到夏天的足迹。
夏天到底是什么样的呢?是在那炎炎的夏日里吗?我们用心去找一找吧!你瞧!孩子们受不了太阳的毒辣,有的跳下清清的好溪开始游泳,有的在水中嬉戏;有的为了降温,在冰箱里寻找冰棍的踪迹,让自己大饱口福;有的直接在家里,一边开着电风扇或空调一边躺在床上优哉游哉的看着电视,别提有多舒适了。而大人们呢?他们也受不了太阳,有的纷纷跳入水中,有的做到树阴下乘凉。在夏天,西瓜当然是人们最喜欢的水果啦!它既清凉又解渴,夏天水果之王的称号也应该是它的呢!只要有了它,人们就很开心。夏天到底是在烈日还是在水果中?请大家用心去找一找吧。
同学们,我以找到了夏天的足迹了。夏天是生机勃勃的,是烈日炎炎的,这么美丽的夏天不管它怎么样,我都爱这个独一无二的夏天。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《寻找四季的踪迹》时更加简单方便,下面是小编整理的《寻找四季的踪迹》,仅供参考,大家一起来看看《寻找四季的踪迹》吧