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千姿百态的笑声作文 文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的千姿百态的笑声作文 文案,以供大家学习参考。

千姿百态的笑声作文  文案

千姿百态的笑声作文 文案:

六年的小学生活转瞬即逝,有欢乐,有辛酸,有幸福,但是深深刻在脑海里的,还是同学各具特色、千姿百态的笑声。
班里笑的最文雅的,是李马明和武马明,李马明笑起来,可爱极了:眼睛眯成一条缝,嘴角上翘;武马明一笑就捂着嘴。这就是“淑女笑不露齿”的两个典型。
与李马明和武马明形成鲜明对比的就是薛*和岳马明的笑,她们平时就大大咧咧,当然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳马明在和别人说笑;“啊哈哈哈哈”又是薛*在开怀大笑,她正在看书,书中有趣的部分引得她捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”是小个子马马明的笑声,原来他在捉弄老实巴交的张马明。这不,他趁张马明捡笔时,把他的书藏了,然后若无其事的和别人说话。“嘿,张马明,今天天气不错哈。”“嗯”张马明还没发现呢。“呀!我的书呢?”。马马明强忍住笑,又和梁美眉搭讪。张马明找了半天,也是一无所获。这时,马马明又说:“看!飞机!”张马明扭过头看,马马明以迅雷不及掩耳之势把书放到张马明桌子上,害的张马明莫名其妙。
“咿嘻嘻嘻嘻”是郭*的笑声。一听到这样的笑声就知道,她又在捉弄人了。他嘲笑梁马明是“驴脸”、长脸。气的梁马明要扁他。“啊,不敢啦,不敢啦!姐”“哼,这还差不多”梁马明话音未落,郭*又说“不敢啦,大长脸”还边说边跑。
“嘿嘿嘿”是最爱傻笑的张马明。他总是看着一个地方傻笑,或者脸红脖子粗地盯着美眉李马明偷笑,若是被人发现,就会擦擦口水说:“嘿嘿嘿,没有啊!”一次“猴子”张马明把“画画”说成“花画”,也不怎么好笑,可是张马明一直傻笑个不停,害的大家也都跟着笑起来。
“呵呵”是谁呢?这就是大名鼎鼎的“狗熊”程马明,他在看漫画,一边笑,一边念给大家,引的大家也哄堂大笑。
“咯咯咯”一听就知道是“属猴”的张*

千姿百态的笑声作文 文案:

只听楼道里响起了一阵“哈哈”的笑声,原来是209教室赵老师的学生们正在进行“笑星大比拼”呢!
第一个上场的“大板牙”大模大样地走上讲台,眼睛眯成了一条缝,笑眯眯地的望着大家,一副若有所思的样子。他一定是想着该表演哪种“笑”让大家猜才好呢?几秒钟之后,只见他头朝天仰起脖子开始跟疯子一样发狂地大笑起来。这位“笑星”的样子那才叫“可怕”呢!
,原本弯弯的眉毛向上一挑,嘴张的老大,就像“大河马”的嘴似的,发出的声音不亚于狮吼功。随着发出的笑声。“大板牙”的膝盖一弯一弯的,身体一颠一颠的,肩膀也一块跟着颤。活像一只会笑的“大猩猩”,台下顿时热闹起来了,有的说:“是傻笑!
”,有的说:“不!
是仰天大笑!
”,还有的说:“不对!
这是冷笑!
”一时间吵吵闹闹的,我也不知该猜哪种“笑”了。“是狂笑!
”过了好一会儿,“大板牙”才给出了答案,大家这才恍然大悟。
最精彩的表演当属“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面,眼睛向大家瞟了一下显得很自信的样子。正要表演呢,只见赵老师在他的耳边说了几句话。我心想:赵老师的葫芦里卖的是什么药呢?再看“紫茄子”立马弯下腰,捧着肚子,眼睛睁得跟两个大铃铛似的,嘴咧得大的都能看见里面的“虎牙”了。笑着笑着,居然都快蹲下了,身子左晃右晃,都快躺在地上了。我被他的模样逗的上气不接下气,其它的同学也被“紫茄子”的样子逗得前仰后合,大家边笑边异口同声地喊起来:“是捧腹大笑!
” 比赛结束了,可是那些“笑星”滑稽的样子却留在了我的心中,成为我童年快乐的记忆在脑海中闪烁,使我不能忘记。指导老师 赵建荣点评: 整篇文章语言生动活泼,充满了欢声笑语。尤其突出的是对人物的神态与动作描写非常到位,比如,“大板牙”的“大模大样”、“若有所思”、“一弯一弯”、“一颠一颠”等等,都给读者留下了深刻的印象。

千姿百态的笑声作文 文案:

每个人都有自己独特的笑,就在我们班,笑声更是花样颇多,精彩纷呈。那么,闲话不多说,让我来带你走进笑声的奇妙世界吧!
首先是我自己的笑声。我是个大大咧咧的女生,笑起来也非常爽朗,我一笑,就会把头捂在臂弯里,像抽噎似的“哼哼哼”,而且要是我高兴过头,就会砸东西,哈哈,没错!“好邻居”金灵就是直接“受害者”之一。当我笑得前仰后合时,会不自觉地举起金灵的铅笔盒上下砸,而好脾气的她就是无可奈何地看着我,包容我。诶,每次大笑都会砸东西,这是我改不掉的习惯,我想即使给我苹果手机,我估计也照砸不误。总之,我最喜欢还是我大笑的时候,那种肆无忌惮的感觉,让我彻底享受着属于我的纯真年代。
如果说我笑起来遭殃的是东西,那么金灵笑起来遭罪的可是人了。记得一次在一鸣奶吧,金灵不知为了什么事,戳中笑点,根本停不下来,然后就发狂地摇晃余昕倪,可怜的小余被她摇得摸不着东西南北、眼冒金星,而金灵还咧着嘴,意犹未尽地拍着桌子,一条长辫子在空中甩来甩去,像是中了大彩票似的,发出“哈哈哈……”的笑声。金灵的笑声还响亮,比她平时说话的声音响了好几倍,当她不能自已,仰起头时,让我想到了“仰天大笑”这个画面。但是金灵的笑是那么具有感染力,让身边人不由自主地跟着笑起来。
再来谈谈我闺蜜余昕倪的笑,她笑起来很文雅,不像我们那样有这样那样的“坏毛病”。遇到好笑的事,她总是眯起眼睛,一边说话一边把嘴抿起来,发出“呵呵呵”的笑声,有时想努力忍住不笑,到最后还是会功亏一篑,发出“噗哧”的笑声。我很佩服她,因为她笑的时候竟然可以说话,像我笑的时候,就已经处于疯疯颠颠的状态,笑得眼泪直流了,根本说不上话,就算说话也说不清楚了,但小余可以做到,确实厉害啊!总之,余昕倪的笑是一朵盛开的水仙,清纯淡雅,十分温柔,这眼睛一弯,小嘴一撅,真是个十足的小淑女呢!
最后来谈谈姜瑜的笑,她的笑是大气的“哈哈哈”。有一次,不知道是谁说了一句话,姜瑜就开启了她的“笑匣子”,一面狠狠拍桌子,一面用手背捂嘴哈哈大笑,还会把手举起来,指着制造笑点的人,一副“我想说话又说不出来”的憋屈样,令我们都开始捧腹大笑,真到肚子笑痛,笑出眼泪为止!姜瑜非常爱笑,她的笑让人感觉很亲切,陌生人在她面前,仿佛也是久未见面的老朋友。如果你有烦恼,相信我,你一定被她的笑治愈。
人们都说,爱笑的人运气都不会差。我们601班的所有同学都特别爱笑,因为我们的徐老师就是最好的带头人。你看,她的笑特别甜美、特别温暖,那一排雪白的牙齿配上红唇,那真是人见人爱,花见花开,车见爆胎,实在太美啦!在我心中,这是一辈子也无法忘却的记忆,那是我们小学六年感情的见证!
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

千姿百态的笑声作文 文案:

时光流逝如白驹过隙,我马上要小学毕业了,在如梭的六年中,让我最难忘的是同学们的笑声。
“扑哧。”咦?这是谁在笑,哦,原来是袁可伊。她笑起来,总是很可爱。她一笑,白白的牙齿很快露了出来,眼睛弯弯的,像一个月牙儿,淡淡的眉毛也像一座小桥似的拱了起来。脸颊上红红的,虽不及桃花,但也像抹上了一层淡淡的腮红。
“格格……”这是我们班一个小胖子邹兆祺的笑声。他的笑声,总是一串串像潺潺流淌的小溪,永不停歇。他笑起来,可以说是十分“搞笑”的,脸上的肉把眼睛也给挤没了,只剩下一条细弯的线。原来他正在打扫着教室呢,他总是把教室打扫得一尘不染,让大家快乐的学习。
班长胡依诺是无声的笑,她的笑,可谓是莞尔一笑,嘴角轻轻往上一扬,抿着嘴,嘴边是两个小酒窝,大大的眼睛里闪烁着快乐的神情。又浓又黑的眉毛也轻轻地弯了起来,她的笑算是班级里最美的笑了。
“嘿嘿……”,这笑声别看还好听,可是一听到这笑声,我可警告你一句:快溜。因为这可是笑里藏刀——包骏余的笑,这时一个男生拿他开了个玩笑,他先是笑着,笑得亲切和蔼,友好的不得了,可是,慢慢的那笑容,变得有些阴森,镜片上闪着光,接着趁对方猝不及防就是一声“砰!”最后就是他“嘿嘿……”的一声笑和“啊!”的一声叫。
我们班的笑有多种多样,千奇百怪。这些笑在我的小学生涯中都是那么珍贵!


结语:《千姿百态的笑声》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《千姿百态的笑声》供大家参考,我们一起来看看《千姿百态的笑声》作文应该怎么写吧!