下面是文案网小编分享的读书记作文 读书记录卡模板 简单 精美文案，以供大家学习参考。
读书记作文 读书记录卡模板 简单 精美文案：
书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。如果一个人不好好读书，就会生存在渺小的世界里，就像一只井底之蛙。 要说读书，那还和从最初说起，记得小时候。
妈妈教我读古诗。比如:李白的\"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。＇＇我总是抱着滥宇充数的心态\"呱呱＇＇的跟着妈妈咕上几遍，看着那方方正正的字，心中有一种说不出的厌倦和烦恼。由于我不爱看书，每当老师让我们写作文时，我总会用双手抱着脑袋前思后想。
怎么也想不出来。脑子就像大海里的浪涛在翻滚。总是草草算算地写了一篇就算完成任务了。可妈妈看了以后，唉声叹气地说:\"内容枯燥，词语贫乏。＇＇我这才恍然大悟。 随着年龄的增长，我懂得了:要多读课外书。国为读书会给我们带来更多丰富的知识，还会带来无穷的乐趣，更重要的是会给我们巨大的力量。
所以，我下定决心一定要多看课外书。使另外一片知识的海洋更加丰富多彩，更加美妙!
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读书使我快乐，我自小酷爱读书。所以，书店成了我常常光顾的地方。可是，像我这样常常光顾而很少购买的人，是很不受老板欢迎的。 每当我走到书店门口，看见里面那一排排花花绿绿的书，我真想马上扑向书的海洋，尽情地阅读。可是那近在眼前的书，它离我却有千里之遥。我像一只胆小的老鼠，悄悄地钻进人群中，我正想饱览一顿，“看书要收费喔！”突然，一个声音在我耳边响起，我吓呆了，被发现了。
我走出书店。心想：“哎，就看书还要收费，我才不用爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱来看书呢。要是…书店老板是我亲人该多好。” 过了几天，我不知不觉又走到书店门口，想起上次的遭 遇我不敢冒然进去。突然，一位大人走进书店，我眼睛一亮，赶紧跑到这位大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
终于混进了书店，在一排排各式各样的书里，我的眼睛应接不暇，我千挑万选地选了一本书，认真地看着。文中的内容，有时让我快乐，有时让我激动，也有时让我悲伤。我看得津津有味，有些浮想联翩。脚累了，就靠在书柜旁休息。有时，我会带一张纸和一支笔，把我喜欢的语句、段落抄下来，回家进行背诵。
当老板在检查时，我会躲在一个不显眼的角落继续看。当书店的灯照亮时，我才发现已经天黑了，我放下书，轻轻地捶捶腰，走出书店，这时，我的脑子里满是学问，大脑仓库里也增添了许多知识。 书，就像一条弯弯的小河，里面流淌着知识的水露；书，让我感受人生的酸甜苦辣咸；书，让我成熟；书，让我长大；书，让我吸取知识的乳汁。
是啊，莎士比亚说的对，“书籍是全世界的营养品！”。
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书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。如果一个人不好好读书，就会生存在渺小的世界里，就像一只井底之蛙。要说读书，那还和从最初说起，记得小时候。妈妈教我读古诗。比如:李白的\"床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。＇＇我总是抱着滥宇充数的心态\"呱呱＇＇的跟着妈妈咕上几遍，看着那方方正正的字，心中有一种说不出的厌倦和烦恼。由于我不爱看书，每当老师让我们写作文时，我总会用双手抱着脑袋前思后想。
怎么也想不出来。脑子就像大海里的浪涛在翻滚。总是草草算算地写了一篇就算完成任务了。可妈妈看了以后，唉声叹气地说:\"内容枯燥，词语贫乏。＇＇我这才恍然大悟。随着年龄的增长，我懂得了:要多读课外书。
国为读书会给我们带来更多丰富的知识，还会带来无穷的乐趣，更重要的是会给我们巨大的力量。所以，我下定决心一定要多看课外书。使另外一片知识的海洋更加丰富多彩，更加美妙!。
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提起书，我常常会毫不犹豫地把它比作知识的海洋以及作文的高峰。从小，我和书就结下了不解之缘。那只是我刚学会认字，母亲在我四岁生日那天送我的《幼儿认字学儿歌》。当我受到这份礼物的时候，我曾爱不释手，什么“小朋友，起得早，一二一二做早操……”之类，我可喜欢得不得了！由于有些字还不懂，于是常常会叫母亲为我“讲儿歌”，我呢？那时侯，儿歌似乎就成了我生活中不可缺少的一部分，甚至连吃饭、上W．C（厕所）也要听母亲讲……这下可把母亲使唤得“生不如死”了！那个时候，我除了喜欢听儿歌之外，还非常喜欢听故事，尤其是爷爷讲的那些有趣且带点儿恐怖气氛的童话、神话及传说。每天晚上睡觉前，爷爷都会坐在床边，戴着老花镜，捧着泛黄的线装书，就着暗淡的灯光，为我讲故事。这些故事不但没有令我入睡，反而令我更加兴奋，我常常会向爷爷询问：“鲤鱼精？是神仙吗？是不是漂亮的仙女姐姐？”有时，爷爷困了，就会闭上眼睛休息休息，而我也只好呜咽着，带着思念渐渐入睡……就这样，儿歌与故事陪伴着我度过了这幼稚而又淳朴的童年。上了小学一年级，我不再听儿歌与故事。这时，那一本本带图的连环画和小人书有像磁石般吸引了我，令我的书包又增加了“负担”——每天都要往书包里塞进我向同学们借阅的书籍。每天晚上一完成作业，我就迫不及待地捎出那几本连环画，津津有味地看了一本又一本。当母亲催促我睡觉已经好几次时，我才仍下书本，念念不舌地上床。由于看连环画丰富了我的想像能力。就在小学二年级，我的看图作文及其想像作文也就常常居全级之冠，我的作文会被老师当作范文在全级传阅，那时，我的心别提有多高兴了！记得有一次，我在小学二年级写了一篇文章：《爸爸的“普通话”》，考试前的几天在《珠江青少年报》上刊登了！看着文字变为铅字，装在信封里的那一份稿费单，我欣喜若狂：“我终于赚到了自己的第一笔钱啦！”作文的成功使我又对校园小说产生了浓厚的兴趣。那活泼可爱的孩子和漂亮严肃的老师常在我脑海中浮现，这又给了我不少的乐趣。如今，已有11岁的我——这为五年级的小学生，已看过许许多多的书，数也数不清。我总觉得读书是我心中不可缺少的“营养”之一，我总觉得读书为我的人生注入了自信、成功和勇气！当然，还有——快乐！书其实帮助了我学习了许多语言。例如，“クラスメート（同学）”、“ありがとう（谢谢）”等等，都令我极为感兴趣。啊！都好的书！多高尚的伙伴！多神奇的王国！它，令我畅游知识之海；它，令我攀上作文高峰！它，令我总结出一个经验：好作文离不开读书，只有读书才能使人生更加充实快乐！
结语：《读书记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读书记》供大家参考，我们一起来看看《读书记》作文应该怎么写吧！