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学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案

2019-03-14 六年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案,以供大家学习参考。

学会给予作文  学会给予,才能收获更多文案

学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案:

一个人为了弄清楚天堂和地狱的区别,在天使带领下分别去了天堂和地狱。不同的是,在天堂,他看到的是每一个人用很长的筷子夹菜喂对方吃,因此大家都吃得很开心;而地狱的人则用筷子向自己嘴里夹,结果由于筷子太长而从未吃到,一个个都在那儿痛苦的呻吟。同样是很长的筷子与香喷喷的饭菜,天堂的人吃的其乐融融,而地狱的人只能口水直流三千尺,这又是什么缘故呢?
因为地狱的人不懂得给予,只想到自己怎样才能吃到香喷喷的饭菜,却从来没有想过别人,而天堂的人,一心只想着他人,自然会吃到香喷喷的饭菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢?
学会给予。在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏的,他们总是认为这样自己就赚了,但事实上他们输了,他们输了自己在别人心中的地位与信誉,他们失去的比得到的更多,因此,他们更应该学会给予。
学会给予,要从心做起,给予别人的应该是爱而不是为了得到回报的表面文章。“授人玫瑰,手留余香”,学会给予,社会就会更和谐,人类也会更开心、幸福与美满。

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要懂得给予,就永运有可给予;贪求索取,就永远要索取。给予得越多,收获也越多;索取得越多,收获就越少。人的一生,为他人付出得越多,他的心就越富足。得到别人帮助时心存感激,就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手;与人发生矛盾时心存感激,就会让你想起往日他对你的关心帮助,让友谊常在。
心存感激就必须宽容,宽容是给予的一种高级境界,是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能够获得力量的循环增长。宽容他人,能够享受到生活的美好。那是一个周末的早晨,我陪着母亲去菜场买菜。母亲进去买,我则在门口转悠。突然,我耳边传来了熟悉的二胡声,我朝声音发出的地方望去,只见一个中年人,衣着破烂,蓬头垢面,手里抓着一把二胡熟练地拉着。
身前放着用来乞讨的钵罐。琴声不时停下,换成了乞讨声:“大哥,大姐,行行好吧。我一天不吃东西了!”行人一个又一个地走过,可始终没有人停下来,往钵里投上几枚硬币。我忽然想起自己身上还有10元为什么不给那中年人?说不定能帮助他。可就在我掏钱的那一刹那,我犹豫了:这是我的零花钱,我为什么无缘无故地给一个乞讨者?瞬间,两种不同的思想在我脑中展开了战斗。
这时,我想到了妈妈教我的那四个字—助人为乐。对,我应该给他。10元被我紧捏在手中,“给—给我…。”一个呼唤从我心里发出,给他吧,不给说不定他会冻死在街头的。想到这儿,我不再犹豫了,将手中的10元扔进了钵里,那人连连叩首道谢。那悠扬的二胡声又响了起来,好像是为我而奏,赞颂了我的助人为乐,顿时,我心中充满欢快。

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泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能成其深。天空给予鸟儿飞翔的天地,故能增添它的丰盈;绿叶给予花儿“红时火”的映衬,它也收获了“绿叶无声”的美名,人要学会给予,而只要学会了给予,人生才会更有价值。那是一年春天,我住在农村奶奶家的时候。有一天,我和邻居家的二胖一起做风车。我们做了许多像彩虹的颜色的风车,非常漂亮,并叫上了许多小朋友一起玩。我们手举着各色的风车,就像一群活蹦乱跳地小鹿奔跑在田间的小梗上、林间的小道上、村里的胡同里,每到一处都留有我们的欢声笑语……玩累了,就躺在村头的石亭里。
“哎,春天到了,为什么还是听不到风吹树叶的声音呀?”一句充满悲伤的感叹进入我们的耳帘,是谁呀?我们闻声而望,哦,原来是坐在石亭外一棵大树下的盲二爷。二胖急忙跑过去,“二爷,别难过,您一定会听到的。”我们一看这情形赶忙把二胖拉过来问怎么回事?“你们也知道二爷没什么亲人,心里寂寞,就是每年春天来这树下坐坐,听听风吹树叶的沙沙声,他就知道春天来了,尽管看不到春的绿色,但能听到就心满意足了。
可这树今年就是不长叶子,二爷整天的念叨着,挺寒心的。嘎子(我的小名),你是咱们的智多星,你给想个办法呗?”我点了点头,可是该怎么做呢?我一点头绪都没有,看着手里的风车,脑子里顿时来了灵感。我把想法告诉了小朋友们,他们连连称赞。事不宜迟,我们三步并做两步跑到二胖家。二胖拿出一大摞彩纸、十几把剪刀和几瓶胶水“我们伟大而神圣的任务就要开始,大家有没有信心?”我慷慨激昂地问着,“有”!回答地也是饱含激情,“那么开始”!紧接着就是一片紧密锣鼓,看着一个个鲜活的风车在手里绽放,我们的心里比吃了蜜还要甜。
半个小时过去了,我们终于完成了,我们欢呼着、雀跃着。“大家赶快行动”,我命令着“二胖、大林扛梯子,其他人装风车”。当我们悄无声息地把风车钉在树上时,远远望去,树就好象重新活了过来,而且活得更加地灿烂。一阵清风吹过,“树叶”们齐奏起春天的歌。盲二爷那饱经风霜的脸此时此刻也像孩子一样,害羞地用手遮住他那灿烂的笑颜。对给予者来说这样的事是微不足道的,但对于被给予者来说却是难以估量的,所以让我们更多的人加入到这行列吧!我相信,某一天给予的花环瓢然而至,簇拥你颈间。

学会给予作文 学会给予,才能收获更多文案:

“给予永远比拿更愉快。”这是高尔基写给他儿子的信中的一句话。意思是给予别人总比索取要愉快得多。
如果我们每一个人都能尝试给予一点的话,生活不仅仅会多了一份美好,更是会增添一份温暖。
我总能在路旁看到,不管是严寒酷暑都坚持在岗位上的环卫工人。那可能是最伟大却最不被人看好的工作了。我常瞧见,环卫工人他们坐在长椅旁,一个人听着破旧的发音机,孤独地坐着。若有时间,我定会去陪他们多聊聊天,帮点忙。他们在给予我们干净整洁的环境,而我们呢?我们在“拿”。理所当然的拿走他们带来的洁净,拿走他们辛勤劳动的汗水,拿走对他们这份工作的认可与感激……不曾想,正是他们无私的给予和奉献,才带来了洁净的街道,美丽如画的风景。
每一份给予都在改变我们的生活,给予也来自生活的点滴。
如果没有给予,这生活哪里会丰富多彩?给予来自老师的教书育人,若不是老师给予的知识,哪里会有中华上下五千年的诸多才子。当然,给予更来自父母的无私的爱,他们给予了子女太多太多,他们的关爱,鼓励,批评,职责,表扬……都是我们成长生活中不可缺少的一部分,正是他们的给予,才让我们的生活变得如此美好啊!
尝试去给予吧,你会无比自豪;尝试去给予吧,它会让你的生活增添动力;尝试去给予吧,你会发现,生活会更美好……


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《学会给予》作文呢?以下是小编为大家整理的《学会给予》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《学会给予》有所帮助