下面是文案网小编分享的雪作文 文案，以供大家学习参考。
雪作文 文案：
白色的精灵在天空中不知疲倦的飞舞着，在天空中偶尔打几个旋在慢慢的落下来——雪，你是白色的精灵，是白色的仙子，是白色的蝴蝶。我赞美你，欣赏你，也喜欢你。
2009年的第一场雪下得很大也很美只是一节课就把学校盖满了，白色的雪花纷纷扬扬的落下来。大树，房屋，空地，到处都披上了银白色的袍子。“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈”一阵阵欢快的声音从操场传来。谁呀？哦！原来是一群天真无邪的孩子呀！只见他们分成两国来玩打雪仗呢！
“看我的宇宙无敌旋风大雪球”
“啊！救命呀，王某某你好狠心”
“哈哈哈哈，你才知道呢”“”
“看我的偷袭神功”
“啊啊啊啊”
“你也有笑不出来的时候呀”
于是在操场传来了一阵这样的对话，下雪除了玩打雪仗，还可以玩堆雪人呢！不会玩不用担心我来教你：1。 确定雪人的堆放位置后开始建立雪人的底座，聚拢附近的雪形成底座。底座的大小绝定你要堆多大的雪人。2。 开始做身子点，就放到底。用手做一个小雪球，然后放在地上慢慢的滚，滚到比底座小一座上。3。 重复第二步，再滚一个雪球做为它的头，这个只要有身子的1／2大小就差不多了，做好后放到身子上。4。 用雪在三个部分的结合处填充，让它们粘在一起。如果你的雪人站不稳，可以在后面用树枝支撑。5。 用石头、瓶盖或者其它什么深色的东西做它的眼睛。嘴巴可以用不同形态的小树枝充当，喜怒哀乐就靠眼睛和嘴巴的形状来表达了。用胡萝卜、香蕉、松果做鼻子是最完美的选择，没有的话用石头什么的也行。6。 有头有脸了，怎么能没衣服呢￣ 用个小石块或瓶盖放到身子那部分做为纽扣，看起来就象穿了白色的衣服一样7。 再找2根树枝做它的手，插进身子的左右两侧就可以了，尽量用粗点的树枝，因为可以附着一些雪在上面。
听了我的介绍大家懂了雪的美了吗？
雪作文 文案：
雪是尘世间游离的精灵，天使。如此的洁白无瑕，一尘不染，就像泥塘中的一朵孤傲的莲花一样，美得让人陶醉，让人窒息。雪，像蒲公英一样轻，像水一样柔，像银一样白，他们装点着祖国万里大花园。
下雪啦？上午第二节课，不知是哪位有心人发现的，窗外下起了大雪。纷纷扬扬的雪花像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的无声的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。突然，下课铃响了，同学们不约而同地冲出教室，伸出双手去迎接这场大雪。好大的雪啊！我不由得感叹。洁白无瑕的雪花，纷纷扬扬地从天宇中飘忽而下，宛若一只只有灵魂的银色孤蝶，在寒风中翩翩起舞，述说着一个个动听凄凉的故事。雪花漫天飞舞，似舞如醉，似飘如飞，忽聚忽散，飘飘悠悠，轻轻盈盈。这场大雪给我们带来了好心情，是个大大的惊喜，同学们兴奋极了，在雪中欢快地奔跑着，跳跃着，留下一串串银铃般的笑声……
我伸出双手，接住几片洁白的小雪花，如获珍宝般的欣赏着谈们：多么可爱的小雪花呀！比点点雨露晶莹，比片片歌声美妙，比缕缕秋风冰凉，让我爱不释手！
放学了，雪还在断断续续的飘零着，这是片尾曲吗？我走出学校，外面早已变成了粉妆玉砌的童话王国。我沉醉在了着纯净的世界中！
六年级:陈晓婷
雪作文 文案：
冬风吹走了秋天的硕果累累，带来了一个个可爱的小精灵。冬的信使——雪。它冰肌玉骨、冰清纯洁。
刚刚刮过一阵刺骨的风，就纷纷扬扬的飘下了雪，就像降落伞，又像一只只缩小了的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它落在了人们的肩上、头上，下班的人们都急急忙忙的逃离这个“冰寒之地”即使是“全副武装”，也受不了这小精灵释放出的巨大力量。只剩下几个在玩雪的孩子。
早上起来，世界一片白，树枝系上了白色的绒绒的围巾，看起来似乎很保暖的样子。大地也盖上白色的被子，美丽雪啊！
孩子们在院中欢快的玩耍，不时传出了“哈哈哈”的笑声，我也和我的伙伴在一起玩耍，我在地上旋转着，感受雪飘到头上那冰凉的感觉，还不时的张开嘴巴，吸取来自大自然的天使。伙伴们我觉得我现在像一个美丽的天使，而雪花则像陪我伴舞的美丽蝴蝶。
我爱冬天，但我更爱雪，雪——它凝聚着任何一个美丽的东西。
平遥县康宁小学六年级：杜曦瑞
雪作文 文案：
下雪了，一片片鹅毛般的雪花，像许许多多洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。“沙沙沙，沙沙沙”，雪娃娃迈着轻快的步伐来敲我家的窗门了。雪花纷纷扬扬的撒下，撒的很轻柔，很甜恬，很均匀，很有层次。你看，大地一瞬间已变成一幅生动的画了。画里，大树变成洁白的了；房屋变成洁白的了；就连大地也变成白白的一片了……雪一直下着，一直下着，就像一条白色丝带一般连绵不绝，整个大地都成了雪的海洋。雪看上去是那么的美丽，那么的单纯，就像是来到了童话的世界。啊——雪啊！你就是天使翅膀上抖落下来的羽毛，在大地间慢慢飘扬；啊——雪啊！你就是天使唱歌时散落在地上的音符，点亮每一个地方；啊——雪啊！你就是天使哭泣时滴下来的泪珠，帮助每一棵树木……雪越下越大，越下越大，越下越大。雪娃娃用她那美丽的小手为大地绘制了一幅又一幅画。我轻轻地踏在雪上，不知是我太重还是雪是那么的柔软，我的每一步脚都陷进了雪里。回头一望——雪依旧是雪，只是在我的“修改下”，雪地里出现了许多脚印绘制成的图案，拼在一起，甚是好看。雪慢慢停了下来，雪娃娃走了，剩下一片白茫茫的雪地，还剩下了那副美丽的图画……
湖南衡阳衡山县城西完小117班六年级:李胜
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家