下面是文案网小编分享的心理健康教育《生命的勇者》活动课教案作文 心理健康教育《生命的勇者》活动课教案及反思文案，以供大家学习参考。
心理健康教育《生命的勇者》活动课教案作文 心理健康教育《生命的勇者》活动课教案及反思文案：
生命的勇者
教学目标：
知识与能力
培养学生勇于挑战自我，面对挫折的能力。
过程与方法
故事法，讨论法
情感态度与价值观
培养学生勇于挑战自我，正视挫折的能力。
教学重点：
培养学生勇于挑战自我，正视挫折的能力。
教学难点：
培养学生勇于挑战自我，正视挫折的能力。
教具：
比尔盖茨的照片，录音故事;世界足球赛主题曲《生命之杯》
教学过程：
一、趣味游戏：
1.准备三个信封，告诉学生内有题目，难度递增，请勇者来挑战
2.组织游戏：闯关
第一关《盒里装的是什么》;第二关《小P与阿Q》;第三关《出色的邮递员》（具体内容见书25页）
3.学生谈游戏后的感受
二、情景讨论
1.有一同学面对一道数学难题，猜想这位同学面对难题会怎么办？
2.班级招聘小公务员，如果招聘到了我们班，你会怎么做？
3.出示课前调查题若干
（1）每小组选一题讨论:如果我们遇到了这样的难题怎么办？
（2）全班交流说感受。
（3）教师点拨，要勇于面对困难，不气馁。
三、听故事;图书馆里的小侦探
1.播放比尔盖茨少年时代管理图书的故事
2.让学生猜猜故事中的人物是谁？
3.请学生介绍比尔盖茨。
4.你从比尔盖茨的故事中得到什么启示？
5.师概括：比尔盖茨的成功源于他从小就勇于挑战，在一次次的挑战中获得了勇气，磨练了意志，提高了解决问题的能力。
6.请举其他榜样的例子。
7.请谈谈班上具有勇于挑战精神的同学的优秀事例。
8.谈谈自己生活中勇于挑战的事例。
总结：
学会勇于挑战，同时也要分清智勇和鲁勇，希望同学们做一个勇于挑战的人。播放世界足球赛主题曲《生命之杯》
板书设计：
教学反思：
心理健康教育《生命的勇者》活动课教案作文 心理健康教育《生命的勇者》活动课教案及反思文案：
世上的各种事物，全凭你自己如何去想。用健康、积极、快乐的眼光，用欣赏的态度去对待事物，你会觉得一切都是那么美好；当你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批评的态度去看待事物，那么就只能永远生活在绝望的环境中。
心态是要靠自己去掌握，去调整的。曾经读过这样一个故事：乐观的人看半杯水，他会想，我还有半杯水。于是每天注入一滴水，终于有一天水溢出了；而悲观的人看半杯水，他想着，我只有半杯水了，于是终日愁眉不展，最后有一天水全干了。
乐观、积极的人用健康的向上的心态助自己成功，让自己快乐地活着；而悲观消极的人用病态的心态让自己永远活在阴霾里，让自己在绝望中痛苦地徘徊。
成功的心态不是在成功之后才培养出来的，成功的心态是在未成功前千百次的失败中磨练出来的。心态对于一个人来说至关重要，它决定着你的将来，你的成功与失败。
心态是我们自己掌握的，因为我们有自由的思想，自由的心灵，我们不被某种力量所约束，我们是自由的，在眠队一切不如意的事情时，我们可以用美好的心态 去面对，那么我们就不会感到绝望。
2008年的北京奥运，每个热门话题都体现了一个共同点——“重在参与”。很高兴看到中国人民的心态是如此乐观，因为大家说，得不得金牌没关系，拿了冠军我们当然起立欢呼，没拿金牌字要尽力就一样是中国的英雄。
成功与失败并存，希望与失望相伴，生与死相随，祸与福相依……我们掌握了自己的心态，让自己保持健康向上的热情，我们就成功了一半！
我们最大的敌人是我们自己，只要战胜自己，把握好心态，我们就是生活中的勇者！
心理健康教育《生命的勇者》活动课教案作文 心理健康教育《生命的勇者》活动课教案及反思文案：
我渐渐的长大，同时也渐渐的明白生命的无穷力量。有时生命的力量弱小之极，但有时生命的力量也会强大无比。故此，我们要学会弱小而又强大的生命。
中央科教频道《自然传奇》里讲到；非洲草原上的食草动物的幼仔必须在出生后几分钟内学会走动、奔跑，不然就会成为一切肉食动物的盘中餐。
适才出生不久的动物幼仔会在妈妈细心温柔的鼓励下慢慢用其羸弱的小腿支撑起弱小的躯体，然后学会走动、奔跑，妈妈此刻则全神贯注的关注身边草丛里有没有虎视眈眈的嗜血如命的猛兽，以备不防。
我曾听说过这样一则故事；在一个美丽宁静的清晨，在大草原的一端，狮子妈妈告诫小狮子；‘孩子，你如果跑不过羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就会被饿死。’
草原的另外一端，羚羊妈妈也在告诫小羚羊；‘孩子，如果你跑不过狮群里跑的最快的那只狮子，你的命运将会死亡。’
于是，在广袤无垠的草原上的同一时间，同一片蓝天下，小狮子和小羚羊同时在练习奔跑。
听完这则故事，我觉得生命是顽强的，为了生命的延续，我们总是拼尽全力。就是动植物都能坚强的活下去，我们人类又有什么不能呢﹖
六年级:李静1975999
心理健康教育《生命的勇者》活动课教案作文 心理健康教育《生命的勇者》活动课教案及反思文案：
在漫长的人生旅途中，我们会遭遇挫折与失败，有时甚至会与死神搏斗。如果不幸被病魔纠缠不放，你会怎么做？是不战而败，乖乖地向死神妥协，还是跟死神进行殊死搏斗，直到生命的最后一息？我的姨婆虽然上了年纪，重病缠身，但她能勇敢地面对死神的召唤，好好珍惜生命中的每一天。还记得和姨婆最后一次相遇的情形吗？那天，我怀着激动不已的心情去探望姨婆。走进简陋的小屋里，我看到她竟寂寞地坐在轮椅上，一声不吭。他呆呆地望着窗户，暗暗落泪。落日的余晖透过窗户，悄无声息地洒在她佝偻的身躯上，我的眼睛不由一酸，眼泪差点夺眶而出。往日那个谈笑风生、身体硬朗的姨婆上哪儿去？“姨婆！”我忍不住亲热地喊了她一声。姨婆缓缓转身，微微一笑，说：“呵，婵婵阿！那么大了。”我被她的话惊呆了， 婵婵是她的孙女，在她的记忆中只留下了孙女的身影。我急忙纠正：“我是林琳！”她低下头说：“哦！”从他呆痴的眼神中，我看到了绝望。以往的她还健步如飞，如今她无法自理，也无法分辨是非，世上的一切在她眼中模糊不清。她眼巴巴地看着生命，像花儿一样慢慢凋谢，自己却无能为力。生命到底是什么？我的脑海里一片空白，满脑子的困惑。听说姨婆每天都在与死亡搏斗，用她的勇气、坚毅面对病魔，直到7月2日死亡降临到她身上。我永远忘不了那一天。当我得知她的死讯，我既感受到离别之痛，同时也为她感到欣喜，因为她终于不用搏斗，可怜地看着自己一天天地走向死亡。亲爱的姨婆，相信你在天堂的生活一定是多姿多彩，因为你是一位勇者！
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