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难忘的暑假作文 难忘的暑假生活500字作文文案

2019-03-13 六年级作文 类别:叙事 550字

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难忘的暑假作文  难忘的暑假生活500字作文文案

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光阴似箭,一个学期就这样不知不觉地过去了,迎来的是激动人心的暑假。暑假是孩子的天堂,暑假是孩子玩耍的摇篮。 暑假来了,我们都玩得特别疯狂。晚上,我和朋友们一起去抓萤火虫,看到它们亮闪闪地在半空中飘来飘去,心中总是十分地开心,每次都会去和萤火虫追踪,一起进草丛里抓昆虫,偶尔会被割伤,但依然无法阻止我前进的步伐。感觉萤火虫是上天派来的天使,他们在黑夜里照亮道路,使得人们可以安全回家。它们还是人们的好伙伴,囊萤映雪这个成语就是和萤火虫有关的了。萤火虫,你是夏天的伙伴,你是我暑假里的伙伴。太阳化了浓浓的妆,使得大地都红彤彤的,于是哥哥带我去游泳。当我做好一切准备了,刚下水,那种热感浑然消逝了,手一晃,身体就浮了起来,脚一动,就在睡里游动了。 感觉十分有趣。跟着哥哥学习游泳的姿势,可还是学不会,于是心一灰,就撇下哥哥,到深一点的地方找乐。我慢慢得走动,发现水不知不觉就到了我嘴巴了,这才发现我已经到了最深的地方,我有一点心慌了,便想走回去,但发现太慢了,我开始害怕,我就想试一下用哥哥教的姿势去游回去。还十分慌,突然身体抖了一下,我吃了几口水,便画手划脚地游起来,心里想着:不能死啊,我还有很多东西没玩呢。一下子,回到了浅水区,哥哥看见我,说:厉害啊,这么快就学会了。我不好意思得摸了摸头。

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弹指一挥间,几年过去了,转眼间我快要上中学了。隐藏在心中的往事已随着时间的流逝渐渐淡忘,但还有那么一件事时时在我的眼前闪过,使我久久不能忘记。暑假的一天,无情的太阳疯狂地烤着大地。我和几个伙伴悠闲地游荡在乡村小道上。这烦人的天气使人无精打采,面无表情。我们一伙围在一起,不知要到那个地方溜达?“去摘枣吧,听说很甜的。”不知哪个小伙伴提议,大家纷纷赞成。说实在的,第一次摘别人的的东西我心中还真有点害怕。但是经过一番自我安慰,心里也渐渐平静下来了。我们就这样神不知鬼不觉地来到枣园。心中真是即兴奋又紧张,望望四周,不见一个人影,走了这么远的一段路,总算没有白费,真是功夫不负有心人啊!望着晶莹剔透的枣园,我们个个把口水都流出来了。正如书上所写:八月正时枣最甜的时候。于是我们二人一组就下手了,我把眼睛瞪得大大的,希望能找到个大枣。不一会儿,我就发现了目标,我三步并作两步地走了过去,顺手摘下了五六个大枣。我们摘到枣后,顺便找了个偏僻的地方,擦一擦,一口一口地吃起来,真甜啊!我们好似刚从沙漠里走出来,好久没有吃过这等美味。虽然吃到了枣,但是我的内心却始终没有镇定下来,每吃一口,我的心就绷得好紧,就像拉得很紧的弓。手抖得厉害,手中的枣也不觉的很甜,反倒觉得淡淡的,没有一丝一毫的滋味。,一个个摘别人东西的“小偷”,那副十足的样子荡然无存。事情虽然已过去很久,但它使我感悟到了一个做人的最平凡的道理:偷拿来的东西会“变味”,而内心的忐忑不安会代替那份从容和快乐。

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往年的暑假我不是一个人独自在闷在家里,就是去我阿姨家,今年的暑假,却是我哥哥来到我家作客,并与我一起度过,正是因为哥哥的到来,才让我的暑假变得绚丽多彩。
7月底,学期刚结束,哥哥就自己乘着公交车来到了我家,我太高兴了!第一天,我就与哥哥一起来到了我家的阳台,用望远镜侦查我们楼下有什么好玩的。哥哥眼力好,一会儿就看见河边有人在钓鱼,哥哥于是提议我们也去凑凑热闹,于是我和他拿起了家里爸爸用的钓鱼杆和鱼线来到了河边准备钓鱼。
我学着以前爸爸的样子把钓鱼线理了理,并套上了鱼钩子,递给了哥哥,哥哥笑着对我说:“老弟,今晚哥让你吃鱼汤。”我也笑着点了点头。说完后,哥哥就把鱼线扔到时了河里,正式开始钓鱼,我们两双眼睛目不转睛地盯着鱼线,不一会儿,鱼杆好象有了动静,我们一高兴就把鱼杆提了上来,哥哥觉得还挺沉的,还以为是条大鱼,我急忙与他一起拉,果然觉得不轻,最后终于拉上来一个大东西-----原来是个大垃圾袋,我们俩都乐得哈哈大笑……
哥哥在我家,我感觉时间过得好快,转眼间就到了8月份,那个周末的晚上,哥哥与我们一家晚饭后一起出去散步。我们来到了小商品市场,哥哥与我迫不及待地闯了进去,我们一眼就看中了一把TBK2式的**,他还没等我付钱就自己掏了30元买了两把,给了我一把,哥哥可是枪支的“专家”,他三两下就搞清了这把枪的初步结构,而且能拆装自如,我也得到了一把新枪,爱不释手,高兴得不得了,立即与他一起回家跑到小区附近的联心嘉园试枪了……
幸福时刻总是那么短暂,感觉哥哥好象才在我们家待了几天,就被他爸爸接走了,我真有些舍不得呀!这几天,我的脑海里一直浮现着哥哥与我在一起的美好时光。好希望他下次能快点来我家。

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忙碌之余,享受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐的每一天。
连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。


结语:《难忘的暑假》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难忘的暑假》供大家参考,我们一起来看看《难忘的暑假》作文应该怎么写吧!