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时光老人未老,我们不散作文 时光不老人已老文案

2019-03-13 六年级作文 类别:日记 450字

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从小学一年级六年级,我们度过了人生中短短的六年,可这六年在我心中是极其难忘的:我们一起玩耍,一起学习;一起欢笑,一起难过……当我们怀揣各自的梦想,即将分开的时候,有人说我们是因缘而聚,也有人说我们是彼此人生中的过路人,一闪而过。
以前总觉得小学的时间还长着呢,不用担心。可是到了高年级越发担心起来,恨不得时间越慢越好,这样和大家在一起的时间会长一点。有些时候我也想再想这件事情,于是我就打开手机,开始看视频,看关于毕业的视频。有一个视频中的一句话使我有深深的感悟。它说:“小学六年,初中三年,高中三年,大学四年,小学的时光是最长的,也是最难忘的,因为这是人生中第一次,与朝夕相处了六年的人分离!”
也许是这句话深深地打动了我吧!也许是我跟他们的情难以割舍吧!也许是我从未经历过分离,才会如此害怕!
很多人都说,你可以买一本同学录呀!我想对他们说:“同学录,只可以记录下来他们的资料等,可那些属于我们的回忆,我们的情感却永远是同学录记录不了的!”
千言万语汇成一句话“时光不老,我们不散,愿一路有你同行!”

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大概,过了这么久我们都对同学有了一个初步的了解,我们,要离开这个哺育我们六年的母校,我们依依不舍的回头观望着这个白发苍苍的“老者”我们走了,下一个夏天,六四班的教室也挤满了人,可惜,那不是我们,刚刚考完了试,这是对六年的小学生活的一个评价,我们奋力一搏,不管结果怎样。
考场上,三十个人一个教室,这紧张的气氛,真是太可拍了,我或许考不好,老师严肃的望着我们,我们却不以为然,不过这样也好,至少,不会那么怕将来的老师,我们安心的做着卷子,不时回头望望同学。
突然,一张刺眼的纸条飞过我的前方,给我前面的人的吧,我望着他们看看有什么阴谋,我斜了斜眼睛,纸条上写道:
“第二大题的三小题怎么做啊?求答案!”我倒是会做,我前面的人也不会做,可是我是坚决不会给他抄滴!哇哈哈。我好机智喔!这件事本想告诉老师,可我怕……算了我继续做我的吧!
考试结束的铃声打响了,我交上一份满意的答卷,这是我为母校做的最后一份礼物。
六年级:司杨沁秋

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时光不老,我们不散。那是三月早春的清晨,暖阳轻柔的铺洒在无边无际的风信子花田上,晨曦里,风信子嫩白的花瓣被露水洗得圣洁,在清风中摇曳生辉。
阳光柔和的勾勒着他的身影,如同一幅闪闪发光的画。
忽然,他回眸向她望来。惊鸿一瞥。
——那样清明纯粹的眼眸,只在微风里,只在晨光下,直直的抵达人心。
她怔住,眼前闪过梦中曾见过的XXXX个画面,洁白的风信子,纯净如天使般的少年……这里是……
他偏头望着她,头绪沉静,眼睛犹如被雨水冲刷过般清亮怡人,她忽而觉得,那个少年好像又站在了她的面前,纯净如白纸的告诉她,他会守在外面。
“可是少了一份感觉……”身子被他转过去,她怔怔的看着眼前的人,一双黑色的瞳孔,那是一片幽深望不见尽头的海。他嘴角微微仰起,声音魅惑一般,丝丝缠住人心,紧紧的勒住,令人窒息,“少了一份有你在身边的感觉。”

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岁月的风铃摇曳在时钟“滴答滴答”的声音中,天桥的紫藤花悄然飘落,时光如白驹过隙,转眼,夏天来临了。
又是一个毕业季……
依稀记得六年前,第一次跨进学校的大门时,我还是一名懵懂无知的孩童。匆匆间,我就将要离开生活了六年的母校,告别老师和同学,心中的眷恋像溢出来似的,一刻也不停歇。
来到我无数次漫步、嬉戏的银杏树下,一棵棵高大挺拔的树木立于眼前,一件件往事历历在目。低年级时,我常常和同学们三五成群地结伴而行,一起去探险、去观察昆虫的秘密、去玩捉迷藏……到了中年级时,我又时常一蹦一跳地来这里看书、做标本,来这里倾听鸟儿的欢快歌唱。到了高年级,虽然学业繁重了不少,但来这儿的次数,却越来越多。每当心情不好时,我就会到银杏树下坐一会儿,欣赏它金色扇子般的叶子,嗅着淡淡的书香之气,聆听它苍老的心跳,寻找一丝丝安慰,躁动的心绪也慢慢舒展开来。六年的岁月里,我的一次次开心、难过、惆怅……像一首首悠扬的曲子,荡漾在银杏叶间,久久不散。
穿过银杏树,就来到了操场。我仿佛又看到了那振奋人心的运动会,听到了老师的鼓励声,同学的赞许声,更有我那激动的心跳声。我默默低下头,我们还有多少次可以在操场上奔跑?在操场上踢足球?在操场上打篮球了呢?我不敢继续往下去想,心中的不舍愈加的强烈。
我们一起经历了这么多岁月,这么多点点滴滴,这么多寒冬酷暑,怎舍得分别?
在此之后,我的生命中会有无数个夏天,但没有哪个夏天,会如今夏。
聚也不是开始,散也不是结束,这次的分别是为了下一次我们更好的相遇,让我们记住这份美好,继续努力前行!


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