下面是文案网小编分享的我们班的标点符号作文作文 我们班的标点符号作文四百字文案，以供大家学习参考。
我们班的标点符号作文作文 我们班的标点符号作文四百字文案：
我们班每个人都有自己独特的性格与特点，就像一个个标点符号，每一个都有自己独特的一处。
逗号——刘睿
我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属，他什么事情只做一半。那次，老师让他课间把英语作业本送到副校长室，他便拉着好朋友——樊昊洋一起去送。两人一边走，一边聊。打上课铃时，才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。樊昊洋扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢，就把作业本放在地上就走了，害得我们班被校长批评。悲催啊！所以我们都管刘睿叫“逗号”。
句号——安柯地
我们班的“句号大王”是安柯地，什么事情必须圆满结束。那次，信息老师让他走的时候关上灯。等同学都出去了，就剩他一个人时，他便把所有电脑都检查一遍关没关，再把黑板才干净，粉笔头都扔掉，最后才关灯走人。信息老师听说了以后，连连夸奖他，他的脸红的跟红苹果一样，他说：“既然这样，我就当个‘句号大王’吧！”就这样，我们班的“句号大王”便产生了
省略号——王怡文
我们班的省略号——王怡文可真是名副其实。又一次，数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说：“难的部分我已讲完，简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间，她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时，她说：“我讲累了，剩下的部分你们自己猜吧！”说罢，便走了，只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。
问号——王津宏
我们班的问号——王津宏可真能问。那次，英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟，只见他在不停地折角，我们还能问几个问题。可等他开始问问题时，我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完，老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说：“王津宏，你可真是”问号大王“呀！”
我们班就像一篇文章，有了这些标点符号才会更加多姿多彩。
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如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号!
魏豪是名副其实的“省略号”，他说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时，他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时，他也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧！”由于他的“怪习惯”，同学们都尊称他为“省略号大王”。
要说到句号，非孙冰莫属了。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学，她不想别人那样随便乱扔，而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时，如果有的同学不交，她会紧紧地“跟踪”，或督促或指导对方，直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她！
如果有人问我们班的“感叹号”是谁，同学们肯定会异口同声地回答：“樊宇佳。”她很有礼貌，对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好，还参加了小夜莺合唱团。她的演讲、朗诵也不赖，只要有这类型活动，她肯定会积极参加。
你们想知道最爱问问题的人是谁吗？告诉你吧，是我们班的赵越博同学。每次有难题出现，他总会第一个解答出来，如果实在不懂的话，他都会问到懂为止。他很爱思考，懂得知识也很多，成绩非常优秀。因此，问号非他莫属啦！
这就是我们班的“标点符号”，正因为有了他们，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽，更加出色！
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如果育才是一个星系，我们班便是一颗恒星，一颗永恒的明星，一颗亮得最璀璨最美丽的星星…… ———题记
我们班，一个优秀的集体，一个温馨的家园，在那里我们感受着以德育人的熏陶，畅游着知识的海洋。成为了其他班的榜样，成为了全校的“优秀班集体” 因为我们团结，因为我们有信心，因为我们充满力量和勇气。
在这充满希望的新学期来临之际，我们班也有了新的改变。新的教室，新的目标，新的同学，新的教室。仿佛赋予了我们挑战，赋予了我们信心。
的确，在新的学期里我们班就给全校的老师留下了一个好印象。
还记得教师节那天吗？那天我们班的同学都拿着抹布为老师擦洗自行车，以实际行动给老师带去了最真诚的祝福。
当天，当我们知道这个消息时顿时来了劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。中午，一场“大战”便开始了。只见同学们拿起抹布，在教师的车棚里选好了目标。你看！他们擦得多起劲呀！有的打水，有的洗抹布……热闹非凡。同学们擦着自行车，心里美滋滋的，尽管汗水已经流过了他们的脸颊，脏水几经溅湿了他们的衣裤……但他们依然微笑着，脸上洋溢着喜悦。
不一会儿，老师的自行车已被同学们擦得亮闪闪的，我相信在光亮中一定还倒映着同学们的微笑，一定还见证着同学们那颗赤诚的心……
不仅如此，我们班还天天有同学到老师的办公室去搞卫生，帮助一年级同学出黑板报，因此“爱心中队”就成为了我们班响亮的称号。
是啊！“爱心中队”一个多么朴素的名字，它不仅体现了我们班的同学爱负有心，更体现了我们班又朴实无华的精神！
这是一种什么力量在指使着我们这样做？这是什么精神在激励着我们？对！是爱！因为有了爱，我们才有爱心，才有友谊，才有团结，我们班才会永恒！
回顾这一切的一切，就仿佛发生在昨天。
最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永远的骄傲！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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班级是个小社会，也是我们的家。我爱我的家，更爱我们的班级。
“老班”是个年轻的教师，名叫戴娜。在教室里，如果听见走道上一两声爽郞的笑声，就一定是她来了。她这个“领头羊”为“官”清廉，从不偏袒任何人，也不收任何礼物。你们肯定会说，脾气一定不错吧，班上的那么多滑头小子她是怎么管住的呢？不要小看她，如何对待他们，可有一套“秘笈”---和蔼可亲是最佳法宝，欣赏鼓励又是制胜法宝。
听，门外轻快的脚步声，时不时还有一些流行的曲调转入耳畔，不用说，肯定是他来了。来者何人，大名鼎鼎的汪老师；为什么这样说呢？他可是全校最好的数学老师，而且他的课上得格外轻松。上课时不时来一句汪氏英语，经常引起同学们哄堂大笑。其实，所谓汪氏英语，不过就是把英语单词按中文顺序编插起来的罢了。
俗话说：“名师出高徒”，我们这一帮弟子也该闪亮登场了。
这不，班上两个最调皮的学生又打起架来了，怎么拉都拉不住。唉，其中一个可是无人不知、无人不晓，把打架当做家常便饭的李瑶了。从一年级开始，他打架的次数不计其数，我们也司空见惯了。打架归打架，几分钟后又和好如初，谁要我们是活泼好动的孩子呢？我们老班也正要这样的效果，生活归生活，学习可不能落下，好动的李瑶在班上可是著名的书法家哦，班上男生中没有几个人的字比他写得好；
调皮的李瑶还是有人制服的，班长刘若鹏就是一个，这是一个著名的刀子嘴豆腐心。从一年级到现在年年全票当选班长的。在她的带领下，大家齐心协力，瞧！我们的“班主任节”的实况一定让你耳目一新的。
好，我是外景记者张岩卉，让我们一起看看五乙班的“班主任节”现场。现在演出的是五乙班的两个相声演员，表演《论捧逗》。里面最经典的一段无非是这一句：你的眼睛出卖了你的心，而你的眉毛出卖了你的眼睛。看着台上两个小演员的相声，台下的观众一个个笑得肚子痛、流眼泪、捶桌子，跺脚，就差没在地上打滚了。面对如此哄闹的场面，台上的两个小演员依然面不改色的表演着。
这就是我们的班级，你喜欢吗？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们班的标点符号作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们班的标点符号作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们班的标点符号作文》吧