下面是文案网小编分享的扳手腕作文 掰手腕是靠哪里的肌肉文案，以供大家学习参考。
扳手腕作文 掰手腕是靠哪里的肌肉文案：
“加油！加油！……”教室里呐喊声震耳欲聋。同学们，你们知道这是在干什么吗？哈哈！告诉你吧，老师在带我们玩游戏——扳手腕。
我们分两组比赛，同学们个个热情高涨，摩拳擦掌，使出浑身的劲去迎接挑战。比赛进行得很激烈，一会儿我们组赢，一会他们组赢。我们的心都提到了嗓子眼，不知道到底会“花落谁家”？经过激烈地角逐，在倒数第二轮比赛结束后，双方赛成了平局。就剩下最后一页轮比赛了，而参加最后一轮比赛的恰恰又是我。我心“砰砰”直跳，像踹了只调皮的小兔子，这可是关键的一局，我一定要赢。可当我坐到对手的对面时，我的信心一下子丧失了一大半，她可是我们班出了名的胖子，人高马大。而我确是我是我们班出了名的瘦子，大风一刮就能刮跑。我能比过她吗？我偷偷地看了她一眼，她坐在对面，正在以一种不屑一顾的眼神看着我，好像在说：“你能赢吗？”老师一声令下，我马上伸直了脖子，歪着头，斜着身子，咬紧牙关，用劲向下扳。她也用力把我的手向下压。我的手又疼又涨，但又不敢松劲。我们的手一直在中间僵持着，慢慢地，我有点支持不住了，她已经占了上风。“加油！加油！”一个个声音传入我的耳朵，我一看，同学们紧盯着我们的手，有得挥着拳头，有的拍着手，有的拍着桌子，一起大喊着：“加油！”他们叫喊用的劲丝毫不比我们差。我感觉全身涌进了一股力量，不能辜负同学们对我的期望。我咬紧牙关，又一次用劲向下板去，她在我的再次反攻下败了。“耶！”我们组的同学一片欢呼，我心里比吃了蜜还甜。
哈哈，这个游戏真好玩，我下次还要玩。
扳手腕,这股流行风\"呼\"地一声便刮进了我们班，一下课就可以见到几个同学在那里脸红耳赤进行激烈的扳手腕活动，我也有一次扳手腕的经历。
晚自习前我来到教室刚坐下，潘建宏便走过来“咚”地一声，一只强有力的手屹立在我的桌上，这不用说，他要同我较量了，我只得接受他的挑战。
一开始，我便知道我的力气不如他，于是，我便故意不用力，他感觉到这一点，于是他一边抓着我的手像汽车上的雨刷一样晃来晃去，一边说：“快点开始吧！”别看我没用力，其实我是在等待时机。当他的手往后倒的时候，我猛的一使劲，而他没有任何防御，于是就被我这突如其来的一招给攻破了。
我一边哈哈大笑，一边拍手称快，他输得既不甘心，又不服气，于是一边挠着后脑勺，一边撇着嘴说：“不行，不行，再来一次定胜负”。
我们又摆起架势，一开始的场面完全就是跟上次一模一样，我的心里想：唉！还不是老样子？于是我又等他的手倒下来时，用力一压，本想这次又可以赢的，没想到，他吸取了教训，屏住呼吸，一使劲儿，顿时起了一堵无形的墙，刹住了我的气势。我见大事不妙，便使出浑身解数，倾注在手上，与他来个破斧沉舟，憋足劲往死扳．这时他的手被压得一点一点往下倒，他却突然大吼到：“伍天赐好大劲啊！”同时也憋着气在“死亡”的边缘挣扎。而我呢，当然不会让他半步，于是和他整整僵持了一分钟有多，尽管如此，他的力气究竟还是比我大些，所以局势在他的努力拼搏下慢慢地扭转了过来。我大势已去，手已经变得酸痛酸痛，但我还是在怒瞪圆眼，不泄出半点气儿来，因我认为还有赢的机会．尽管我累得盘疲力竭，有气无力，但还是人困马乏地败了下来．终于他会心地笑了，而我呢，虽然败了，但也开心，因从中我获得了乐趣．
既须实力，又要智慧，更要使出全身力气去拼、去搏，这就是扳手腕的乐趣。
扳手腕作文 掰手腕是靠哪里的肌肉文案：
天蓝得像用水洗过一样，校园安静地出出奇，突然一阵阵加油声打破了安静，加油声、呐喊声直播云天。是怎么回事呢？想知道吗？想知道的话就让我来告诉你吧！
今天，教师让我们玩一个十分传统的游戏---扳手腕。以讲台为赛地，三局两胜！第一组主选手是陈扬钊和林梓超。看着他们那不对称的身高——一高一矮，让我不禁想到：这一组一定是陈扬钊赢吧？正当我想得入神时，比赛要开始了，两人摆好架势，似乎有两道闪电交织在一起发出“???rdquo;声。“预备，开始！”随着老师一声令下，比赛开始了，老师话音刚落，两人的手臂就像通了电一样绷得笔直笔直的。陈扬钊咬紧牙关，脸上的青筋一跳一跳，原本白净的脸蛋立刻变得通红通红，同学们一见比赛开始立刻把林梓超和陈扬钊团团围住，高声呐喊：“加油！加油！”这时，胜利天秤缓缓向林梓超倾斜。我屏吸凝视，仔细地观看场中的一举一动，不愿放过一丝一毫。陈扬钊看到战况，他嘴里发出一声声奇怪的声音，好像一头被侵犯的野兽在咆哮，在怒吼！他的血管已经裸露在外面，随时都有可能蹦出来。林梓超皱紧眉头，紧咬嘴唇，他的每一根神经都在紧绷着，只要对方有一丝一毫的动静，他就会立即做出反攻。他们紧握着的手一会儿忽左，一会儿忽右，飘忽不定。看来他们不分上下，势均力敌。
上面的比赛进入的白热化，底下的“战争”也进入了白热化，观众们连蹦带跳，连挥带舞地叫：“加油，加油。……！！！”林梓超已是强弩之末，陈扬钊趁此好时机，狠狠一发力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陈扬钊没想到林梓超反应这么快，立即使出吃奶的劲。随着“嘭”的一声轻响，陈扬钊他赢了！！……。
一次小小的掰手腕凝结着耐力和力量，只有拥有耐力和力量，才能成为胜者！
六年级:林郁琪
扳手腕作文 掰手腕是靠哪里的肌肉文案：
老师给我们分好组，每组两个人，进行淘汰赛。
比赛开始了，和我“对阵”的是劳嘉哲。比赛一开始，我们俩就使劲把对方的手往左边按。可能是劳嘉哲求胜心切吧，他一开始就把全身力气集中在手上，用力按我的手。我的手一点点地往右倾斜了。我见局势扭转，于是咬紧牙关，拼死一搏，终于夺得了胜利。第二局我就没这么幸运了，我很快就败下阵来。很快，第三局、第四局又结束了，众多高手经过层层选拔，终于决出了两大强将——熊张烨和杨熠湛。总决赛开始了，杨熠湛一开始就放手一搏，看来他要和熊张烨一决雌雄，而熊张烨却没有使出全身力气，而是尽量维持局面。他们两实力相当，不相上下，很难分出胜负。“加油！加油！”观看的同学给这两位赛手加油打气。杨熠湛的力气快用完了，可他还是没有放弃，真是不达目的誓不罢休。到最后关头了，他们两个人咬牙切齿，脸憋红了，脖子和手爆出青筋。杨熠湛明显后劲不足了，可他还做出最后的斗争。熊张烨见杨熠湛没力气了，于是一鼓作气，大喊一声，使劲把杨熠湛的手按下去。杨熠湛的手碰到了桌面。——熊张烨赢了，他真不愧是我们班的大力士。
杨熠湛很不服气，于是和我们的“大力士”约定，下次要和他一决高下。
六（4）班鲍晓磊
扳手腕作文 掰手腕是靠哪里的肌肉文案：
今天下午的语文课上，我们做了个小游戏，这个小游戏的名字叫“扳手腕”。扳手腕是一种靠腕力来决胜负的竞技游戏，我自认为我的“手胫骨”还是很不错的，于是，早就跃跃欲试了。
沈老师在我们前面摆了一张桌子和两张凳子，然后跟我们讲了扳手腕的游戏规则：第一，扳手腕时不准把肘离开桌面；第二，谁的手背碰到桌面就算输；第三，相持时间不超1分钟，时间一到就算平局。游戏开始了，第一轮是我和张彦卿进行比赛。沈老师一声令下，我们俩便开始了龙争虎斗的“对决”。我看见张彦卿好像把全身的力气都用上了，我因为好久没玩扳手腕了，只顾着用全力去和张彦卿抗衡，全身的力气是我最大的本钱，是我立于不败之地的动力源泉。原本以为“瘦不拉叽”的小张，应该是不堪一击的，没想到还有点能耐，看来我是轻敌了。因此，我们开始打消耗战。不过，张彦卿过了一会儿就开始有些支持不住了，就在这时我正准备反击时，时间到了。我和张彦卿的比赛最后被老师判为平局。
回到座位以后，我还不过瘾，于是我就向余屹啸下挑战书，余屹啸仗着自己魁梧的身材，根本不把我放在眼里，马上应战。自命不凡的我连连败下阵来，老师让余屹啸介绍一下取胜的经验，我们听了以后恍然大悟，原来扳手腕重要的是靠手腕的力量，要用巧劲，而不是一味地使用蛮力。
很快，第二轮马上就要开始了，第二轮的选手是余屹啸和徐俊烨，这两位可是重量级的选手。我们原以为这又是一场龙争虎斗，没想到意外出现了，余屹啸出其不意的击溃了徐俊烨，比赛后我们“采访”了余屹啸和徐俊烨，据余屹啸说他这次能把徐俊烨打败是因为在比赛之前他决定一击定胜负，而不是打消耗战。据徐俊烨说他这次准备自己佯装先处于弱势，让对手放松警惕，然后再一下子击败对手，没想到，对手一开始用力就这么猛，他一下子就输了。
眨眼间，一二两轮都过去了，第三轮即将到来，前面两局都是男生和男生扳手腕，第三轮的选手是董钰瀛和高靓威，来了两位女将，这两位可是势均力敌啊。一起来看看最终会花落谁家吧。比赛开始了，这两位和前面几位不一样，她们是三局两胜的，不仅比右手，还要比左手。第一局已经开始了，双方僵持了一会儿两人明显体力不支了，就在这危机时刻，董钰瀛突然趁高靓威放松之际，把高靓威压下去了一点。现在董钰瀛处于压倒性的优势，高靓威还在垂死挣扎，妄想赢过胜利在望的董钰瀛，终于高靓威还是被董钰瀛气吞山河之势给压了下去。双方休息一阵后，又开始了激烈的比赛。现在是比左手，这次董钰瀛又一次出其不意的胜过了高靓威。
经过这次游戏，让我懂得了，做什么事情都不能只凭力气，还要靠智慧和经验！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《扳手腕》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《扳手腕》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《扳手腕》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《扳手腕》