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去哪儿作文 文案

2019-03-13 六年级作文 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的去哪儿作文 文案,以供大家学习参考。

去哪儿作文  文案

去哪儿作文 文案:

今天是六。一,我一大早就起床。突然,我想起“查字典作文网”今天发表一篇文章才扣除1个查字典作文网币。我就立刻打开电脑,写下了三篇文章(加上这一篇)。写着写着,奶奶走了过来。“今天是六。一,去那玩”“我要想一想”“去……去……哎,不知去那玩。
”“平时说去这里去那里,现在就想不起来了。”“去‘笑翻天’玩。”“‘笑翻天’在那?”“好象在黄埔开发区。”“黄埔开发区的那里?”“我忘了。”“打电话去问婶婶。”“婶婶她应该不知道。”“好,以后别叫我带你去玩”“我想一想先”这时候,小姑说去看‘龙舟’。
“好,就去那吧。”“下午去。”“好!”下午是怎样,我也不知道,因为现在是中午。

去哪儿作文 文案:

今天是六.一,我一大早就起床。
突然,我想起“创网”今天发表一篇文章才扣除1个创网币。我就立刻打开电脑,写下了三篇文章(加上这一篇)。
写着写着,奶奶走了过来。
“今天是六。一,去那玩”
“我要想一想”
“去……去……哎,不知去那玩。”
“平时说去这里去那里,现在就想不起来了。”
“去‘笑翻天’玩。”
“‘笑翻天’在那?”
“好象在黄埔开发区。”
“黄埔开发区的那里?”
“我忘了。”
“打电话去问婶婶。”
“婶婶她应该不知道。”
“好,以后别叫我带你去玩”
“我想一想先”
这时候,小姑说去看‘龙舟’。
“好,就去那吧。”
“下午去。”
“好!”
下午是怎样,我也不知道,因为现在是中午。

去哪儿作文 文案:

我想去哪儿
我想去那儿,那璀璨美丽的星空;我想去那儿,那无边无际的草原;我想去那儿,那遥远辽阔的茫茫大海……想去的“那儿”实在是太多,但最想去的地方,那便是——未来。
未来,一个充满想象力的词儿。它可以为你带来许多梦寐以求的东西。在未来,只有你想不到的,没有未来做不到的。
现在的我,望着窗外那自在飞翔的鸟儿,多梦想着有一双翅膀,带我飞遍天涯海角。现代科技改变不了人类只能在地上行走的状况,那你们想过未来吗?未来,科技越来越发达,相信早已实现了人们飞上天的愿望。各家小店的橱窗,展示着各种各样的翅膀,戴上它,想环游世界也不成问题。
我想去那儿——能自由翱翔的未来!
我们目前生活在陆地上,很少有机会与海洋面对面接触,或者与海洋生物一起嬉戏。那你有没有想过未来呢?未来,在海里生活已经习以为常,带上你的宠物,走遍整个海洋吧。就像海绵宝宝一样,在海里生活得潇洒自如。不要再憋气了,只要吞下一颗小药丸,在海里生活一辈子也无所谓呀。
我想去那儿——能“四海”为家的未来!
现在的我们都梦想去火星、土星看看,可现代科技让我们终其一生,都不能坐完旅程的一小半。那你想过未来吗?未来,只需一个百变器,乘上它,一周之内能带你畅游整个宇宙。来到一个新的星球,大人们安营扎寨,吃着烧烤,喝着啤酒,孩子们唱着歌儿,在草地上追逐打闹……
我想去那儿——能遨游宇宙的未来!
我想去那儿,一个充满高科技的时代,一个人人期盼的未来。

去哪儿作文 文案:

同学们,你们喜欢去哪里呢?你知道我喜欢去哪里吗?你们一定会说人民广场、西湖广场等地方,我告诉你吧,让我至今百去不厌的,还是美丽的西湖公园。 西湖公园,一个我每天迎着朝霞上学,踏着夕阳放学必经的一个地方,公园内的旋转木马。是我在童年最美好的回忆。 每当星期天下午,我和“同伙”——同学伙伴的缩写,就都来到这里,穿上旱冰鞋,像小鸟一样兴高采烈的玩着,同伴有时还会在滑板上做些奇怪的动作,向我们显摆他的技艺有多精湛。有时不小心摔在地上,还装作若无其事的站起来,过后又“哎呦,哎呦”地叫疼。 每次来到公园,都会看看中央的旋转木马,仿佛看到了小时候那天真无邪,虎头虎脑的样子,不禁让我留连忘返…… 记得有一次,我和同学来到公园里,当时连续下了几天大雪,公园的雪积到跳进去就要没膝盖了程度了,我们走在刚刚铲完雪的路上,都有感觉到一丝丝寒意,我们先是站到雪上,身子往后倒,印出来一个人体模型,我们越玩越开心,直到最后鞋和裤子都湿了,才肯作罢。我们又到石凳上玩惊险游戏,把雪往石凳上放,站到石凳上玩惊险游戏:我们把雪往石凳上放,站到上面,看谁坚持的时间长,我们互相捉弄着,但等对方有点危险时,又禁不住扶他一把,我无意间一抬头看见那边有几个雪人,我赶快叫上同伴又到雪人跟前去,只见雪人个个不同,最让我感兴趣的,还是较矮的雪人,它的眼睛是用扣子贴上去的,嘴巴是用绿色的涂料做的,而最最怪异的就是雪人竟然有“头发”,是用柔软的枯枝做成,便插的雪人的头上,而且雪人头上竟然没有头发的接口处的裂痕,我们观察才发现,肯定不是一个人做的,是先堆半个雪人头,再把“头发”放在那里,接着堆下半的头,那么有趣啊! 这么有趣的是我们当然不能耽搁了,于是我们挥动起手来。堆出雪人的身子后我们的手已经冻得很青了。但我们依然不放弃,直到把圆头堆好。正好学中见了一瓶剩余的橙汁,我们便把橙汁做成了眼睛,在头上做了一个木发卡,像一个雪人美女一样。我们的手虽然很冷,但我们的心却是暖融融的。 西湖公园,你珍藏这我童年的趣事,西湖公园,你又带给我少年时的快乐,你就像我快乐世界中必不可少的朋友,记着带给我无穷无尽的快乐啊! 评语:小作者能围绕主题选自己百去不厌的公园,而且通过“滑旱冰”、“玩雪”两件事写出了公园给自己带来的乐趣。整篇文章语句通顺,用词准确,描写细致,如写“滑旱冰”一段运用了比喻句,还运用了描写声音的词“哎呦.....”。美中不足的是第二件事有点罗嗦!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《去哪儿》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《去哪儿》作文呢?以下是小编整理的《去哪儿》,仅供参考,希望能够在写《去哪儿》上帮助到大家