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显厨艺作文 显厨艺的话文案

2019-03-13 六年级作文 类别:记叙文 550字

下面是文案网小编分享的显厨艺作文 显厨艺的话文案,以供大家学习参考。

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显厨艺作文 显厨艺的话文案:

那是个周日,我很早就起床了。跑到厨房大显厨艺。
我打开冰箱,看到有西红柿、黄瓜、茄子、苦瓜、鸡蛋等,从来没做过菜的我选择了:鸡蛋西红柿。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋,又拿出了一个碗,把两个鸡蛋相互撞击,一个蛋裂了,再敲一下,蛋黄和蛋清就流进了碗里,第二个鸡蛋直接往台面上一磕,中间就裂开了,分开后蛋黄和蛋清也流掉进了碗里,我拿起筷子顺着一个方向搅拌起来。
我又拿了一个西红柿,切成两部分,再把根部切了扔掉,按块状平均切开。接下来我又准备了葱花。
我把锅盖打开,又拧开炉具开关,往锅里放了二勺豆油,油渐渐地在锅里跳起舞来。吓得我渐渐的向后躲,等油开了,把搅拌好的鸡蛋倒入锅里,等它凝成饼状。就给它翻了个个,在锅里,我把鸡蛋切开了备用,然后倒在准备好的盘子里。我又重新在锅里放了两勺油,并把油烧开,先放葱花和花椒面,依次把西红柿和鸡蛋放到锅里开始炒,在炒的过程中我又放了点白糖,最后放了盐,一盘美味的鸡蛋西红柿就做好了,我兴奋地把炉具开关关掉。把菜盛到盘子里。
妈妈急着把我炒的菜端到了饭桌上,我一看,其他的菜和碗筷都准备好了,米饭已经盛到了碗里,我大口吃着我做的菜,真好吃,比姥姥做的还好吃,我还招呼大家赶快吃我做的菜,要不一会儿就没了。
爸爸妈妈和姥姥都夸我做的菜好吃,还夸我真能干!我以后会学做更多的菜,给家长吃!

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我一直想找个机会展现一下自己的厨艺,可妈妈不肯,说,你现在还小,等你长大了,有的是时间让你烧饭做菜。哎,为什么在大人眼中,我永远是个小孩呢?
乘今天爸爸妈妈都出去了,我便偷偷走进厨房,学做菜。我在米桶里舀了两杯米放进电饭煲,把米洗干净后,放入些清水,插上电插。乘烧饭的时间,我把要做的菜西了一下,接着,就要大显身手了。
我做的第一道菜是炒虾。我先往锅里到了些油,点起火,等油热了,我就把虾放进去,盖住锅盖,以免油沾到脸上,(这招是向妈学的)然后,往锅里放入姜、蒜、黄酒、水、糖、辣椒,哇噻,一阵香气扑鼻而来,想不到,我的厨艺竟有如此之好。等到虾熟了,我尝了一下,太甜了,于是放了三大勺盐,不好,这回太咸了,我赶紧放入水,啊,完了,水加的太多了,都成虾汤了,可是虾熟了,已经无法完救了。
接着,我又做第二到菜,番茄炒蛋,我从冰箱里拿出三个鸡蛋,一个番茄,将鸡蛋打碎后,放入点盐、味精,然后,我把番茄洗干净后切成片,往锅里到入油,把刚才打好的鸡蛋放入锅中,接着又把番茄放进去,不到2分钟,一盘香喷喷热腾腾的番茄炒蛋就出锅了。此后,我有做了一些菜。
傍晚,爸爸妈妈回来了,他们看见这一桌菜,高兴得目瞪口呆,夸我说:“我们的佳燕长大了。”听了这句话,我心里别提有多高兴了,这晚,我过的很快乐!

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谁说作文只能靠句子来写,今天小生就露一手,用菜肴来写作文的种类,同时,也是来卖饭的,(嘻嘻!)希望广大观众前来订购!NO。1宫爆鸡丁 厨技:★★材料:快乐+劲力+爆笑+详细=青春气息做法:将快乐和爆笑融合在一起,与劲力相交接,再用详细作香料,便炒出了无穷的青春气息。让人垂涎三尺!特点:有着奇特的青春活力,让人百看不厌。味道:辣味十足,吃起来不仅痛快、酣畅淋漓,而且回味无穷!稿底:偶像青春小说。NO。2鱼香肉丝 厨技:★★★材料:快乐+悲伤+珍惜+依恋=回忆做法:将快乐与悲伤相融,并用珍惜作酱料,便体现出了依恋的效果,然后慢火煎熬,自然有了回忆功效。特点:让人从中体会到了珍惜的可贵,实为一道好菜!味道:很不错,有着淡淡的清香,吃起来又有复杂的感受,快乐、悲伤等,交织在一起,GOOD!稿底:回忆录NO。3清汤 厨技:★★★★材料:情义+惊险+悬念+伤感=悲伤之日做法:在惊险之中加入情义,制造出让你为他们担心的心情,然后再做出悬念,又将伤感渗入其中,让人有着抹不去的伤感。特点:其中没有一丝快乐的存迹,让人身临其境一番,十分悲伤。味道:没有很浓的香味,只有一些苦苦的味道,让人心酸(只能喝清汤,当然心酸喏!)稿底:悲剧小说NO。4太空料理 厨技:★★★★★材料:奇怪+有趣+快乐+疑团=奇特气氛做法:有趣但其中又有些奇怪,快乐里面又有解不开的谜团,让人置身于一种奇特的气氛。特点:让人一见就爱不释手,非得亲自吃(体验)了才知道原来味道这么好!味道:甜中带酸,有着花香,让人爱不释手!稿底:科幻小说……厨技无限,就看你有没有钱!(嘻嘻!)怎么样?不错吧!你要订哪一道菜?

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平时,同学们都说我是“作文高手”,在一次“优点大轰炸”活动中,又有同学说我是“学习一点通”。今天,我还要自豪地告诉你,我还是一个“厨艺高超”的“小厨师”呢!至今,我不仅能做“番茄炒鸡蛋”、“青椒土豆丝”、“回锅肉”等家常菜品;还具备了蒸菜、凉菜、烧菜、汤菜的基本功。
说起我为什么这样喜欢厨艺,还得从语文老师给我布置的一次家庭作业说起,那次老师布置我回家学炒鸡蛋,还以“炒鸡蛋”为题写一篇作文。经婆婆手把手地教;我“千辛万苦”地学。终于,一盘色鲜味美的“番茄炒鸡蛋”经过我的手炒出来了。同时,一篇漂亮的作文“炒鸡蛋”也轻松顺利地完成了。 我吃着自己做的炒鸡蛋,感觉格外的香;而我的作文“炒鸡蛋”被老师当作范文来朗读且被报刊发表了,心情又特别的爽。
从此,我就经常进厨房跟着婆婆全面地学厨了,我还特别不放过节假日和家里来客时的大好学厨机会。而曾经在餐馆工作过的婆婆,也颇费心思地换着菜品让我学。于是,我的厨艺渐渐地“高超”了。 一个星期日,我一人在家。我的两个同学又是我的竞争对手来我家作客,我对他们说,今天我们一起玩电脑,中午就吃方便面吧!没想到他们见我家没有大人,相互眨眨眼说,不行!我们要吃炒鸡蛋,口气挺硬的。
我立刻就明白了,这两个平常总爱给我挑刺的“傢伙”,是嫉妒我那篇“炒鸡蛋”的作文,今天想让我出出洋相。 好嘛!我今天就给你俩露一手。这时,从冰箱里拿肉需解冻,于是,我带着他们到市场轻车熟路地买回了一大堆菜。又安排他们择菜、洗菜当我的下手。在厨房里,他们睁大了眼围着我团团转,还不时地提问:怎么土豆丝要边切边放入净水中;怎么青椒丝要先煸炒。。。。。。我一一回答道:切土豆丝若不放入水里,土豆丝很快就变黑了。。。。。。啊!他们感叹到,原来厨房里的学问还真不少呢! 经过好一番的操作,“番茄炒鸡蛋”、“凉拌凤尾”、“粉蒸排骨”、“回锅肉”、“酸菜粉丝汤”。。。。。。摆了一大桌。他们望着这一桌美味佳肴说,我们三个人怎么吃得了。
于是,又打电话邀了几个同学来共享。席间,我还给他们讲了关于回锅肉的典故。他们一边津津有味地吃;一边翘起大拇指啧啧称赞道,真棒! 怎么样?我算得上一个“厨艺高超”的“小厨师”了吧!


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