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我发现了……作文作文 我发现了…作文400字文案

2019-03-13 六年级作文 类别:散文 550字

下面是文案网小编分享的我发现了……作文作文 我发现了…作文400字文案,以供大家学习参考。

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发现了,我发现了早晨的太阳是多么温暖,我发现飘扬的红旗是多么鲜艳,我发现了展翅的小鸟,我发现了含苞欲放的花朵……一切竟在不知不觉中发现,发现了一切……
可我却迟迟未发现母亲那已有银丝的头发,未发现眼角已有条条皱纹,未发现母亲一直对我的那份爱……
偶然间,我看到了,不,是我发现了,那抢眼的白发,是惊奇,是茫然,还是……我说不上来,只是呆呆的站着,看着那白发。后来,我说:“妈,你有白头发了啊?哦,你给我拔了吧。”母亲也表示出很惊讶。
望着那缕缕银丝眼前又浮现出母亲那操劳的场面:为了我,她早早起床,为我烧好了早饭,为我闷热了牛奶,为我在冰天雪地是洗衣服……一件件,一桩桩,所有母亲为我做的事,我竟然都没有发现,发现那是母亲对我的“爱”。
也许母亲真的老了,也许我真的长大了……
最后,我还是帮母亲拔掉了白发……
我好后悔,后悔没有早点发现母亲的白发,发现母亲已经老了,发现母亲对我的爱,发现母亲的一切变化……
同样,我也很庆幸,庆幸自己发现了无情的变化和她对我的爱,不至于她在我身上花费时间,花费精力,而我却无动于衷。
早晨的太阳升起来了,我发现了第一只展翅的小鸟;五星红旗升起来了,我发现了一朵朵开放的花儿……
啊,我发现了世上最美的事物,发现了世上最伟大的情感——母爱

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我自幼就很怕和陌生人谈话甚至交往,常常扮演着“被动”的角色。直到那天,老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学,我终于放开了胆子,扮演了一次“主动”角色。才发现,成功挺简单,但必须付出。

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我发现了……
童年是多姿多彩的,我的童年也不例外。以至于现在想起来,都要笑破肚皮!
记得刚上学时,我还是个不懂却又装懂的小孩儿。有一次,我从电视上知道了“人参”这个词,并且知道人参的颜色是土黄色的,形状像个人,有时上面有泥土。人参能治病,是一种珍贵药材。我还从动画片中看到人参能长生不老,救死扶伤,便真的相信人参有这种本领。
第二天,我去找表姐玩(虽说是姐姐,也不比我大几个月)。我们商量了老半天,最后终于决定玩“家家酒”。她负责“煮饭”和“炒菜”,而我则负责“买菜”。我提着一个蓝子,来到了一个杂草丛生的地方,随手摘了几片叶子。就算是“买菜”了。
我看见了一些一寸高的杂草,正想摘它们的叶子,但转念一想:还不如整株都摘,省得麻烦!于是,我用力一拔,杂草连根拔了起来。咦?这不是人参吗?只见杂草的尾部,是土黄色的,形状也有像人,还有……对!上面还有泥土。条件都十分符合,肯定是人参!
“佳佳姐姐,过来一下!”我大声叫道。表姐闻声赶来:“什么事?”“你看,我发现了人参!”我十分兴奋地说道。表姐接过一看,再听了我的解释后,说:“是有点像,只不过人参可没那好发现。”我振振有词地说:“虽说很少人发现,但也有人发现啊!说不定我们就是发现人参的人。”表姐半信半疑地说:“那它怎么没有手脚,就有头和身子而已?”“因为它还没有成形嘛!”我学着电视上的口气说,“还有,你有没有听说过,菜是越嫩越好吃,这人参也肯定是这样。现在还嫩着,快拔多些。”我一脸的稚气,但姐姐还是被我说服了。我如同发现了新大陆一样,不,比发现新大陆还高兴,一下子摘了好多。于是,便开始做菜。做完了,我想起人家说“马肉全席”,是指全是马肉,那我们做的,全是人参,就叫“人参全席”吧!我把想法告诉了表姐,她听了,也拍手叫好。“姐姐,你先吃。要知道吃了人参可以长生不老。”我兴奋地说,但当我们闻到那涩涩的味道时,都不敢吃。
过了几年,我从书里知道我发现的那个叫“根”,并不是“人参”。好险!那时玩过之后不太在意,如果当时告诉了别人,还不笑掉大牙
我发现了……
“哦!我发现了!”我高兴地欢呼起来.你一定会问怎么了?告诉你!我在家做了一个实验.听到这里你一定会问我一大堆问题:你做了什么实验?为什么要做?发现了什么?.....别急,你先听我说.
那是星期六我看见一本书上说用一块磁石让它被火烧,过几分钟后那块磁石就不能吸铁了.我不信便从家里找出用具.我用磁石吸住一块小铁,证实这块磁石可以吸铁,然后让磁石被火烧几分钟,再试试它能不能吸铁.咦!几分钟前还能吸铁的磁石为什么现在不能吸铁了?这个问题让我百思不得其解,我冥思苦想了好半天终于有些眉了:我没让磁石火烧前磁石是冷的,磁石烧过后是热的.会不会是和温度有关.我翻阅书刊,《科学》这本书证实了我的想法。我高兴得手舞足蹈。
通过这件事让我明白了,什么事都要敢于思考,敢于创新,就会有两个字在等着他——

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夏天到了,校园里的蚂蚁也随着天气的变热而变得越来越多了。
一天,老师带我们去大操场上观察蚂蚁。我一到大操场就东张西望,所以很快就发现了一个问题:为什么蚂蚁的触角总在一起“打架”?突然,我看见一只蚂蚁发现了我放在洞口引蚂蚁用的糖,只见它用触角碰了碰那块糖,便飞快地跑回去。接着,一大群蚂蚁爬了出来,边爬还边用触角碰沿途遇到的蚂蚁的触角,那些蚂蚁也跟着走了。对了,蚂蚁就是用触角来传递信息的!我欣喜若狂,也没有去理蚂蚁了。
过了一会儿,我一低头,发现一只蚂蚁东冲西撞地从我面前走过。这时,我又产生了一个问题:蚂蚁又是怎样识路的呢?于是,我先用手遮挡住它上方的太阳光,可它却继续不以为然地向前爬。我又用手挡在它的前面,它还是一直向前爬,直到它的触角碰到我的手为止。我又发现了一个秘密——蚂蚁辨别障碍物要用触角!“可是,好像还有一种方法……”我望着走走停停的蚂蚁,自言自语道。我把蚂蚁的举动看了一个透,果然不出所料,蚂蚁还要用气味来分辨走过的路。
刚才那只蚂蚁爬远了,遇到了另一只蚂蚁。没想到它们不但不相互打招呼,还打起了架来。奇怪,它们不是争食的呀,因为它们身边没有食物;它们也不可能有什么过结,因为它们可是不同蚁穴的呀。难道是蚁穴的不同造成的?于是,我又捉了两只不同的蚂蚁,它们果然打了起来。不同蚁穴的在一起会打架,这又是一个秘密!
没想到连蚂蚁这样的小生物都有这么多的秘密,我以后看待事物一定要改观了。


结语:《我发现了……作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我发现了……作文》供大家参考,我们一起来看看《我发现了……作文》作文应该怎么写吧!