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有关写物品迷你小电风扇_写物作文 迷你电风扇的作文文案：
有关写物品的作文：迷你小电风扇
我有一个迷你小电风扇，它很漂亮。
它的大小和手机差不多，它穿着好看的橘黄色外衣。它的正中央有一个风扇片，风扇片的上方有一个七个孔的小盒子，里面装着香片。下面有一个英文字母组成的美丽图案，就像一条漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一个放电池的盒子，盒子的上方隐蔽着马达。她像一个爱美又淘气的小姑娘。
如果你想打开它，按住左右两边的按钮，它就像滑盖手机一样灵活的滑上去，只听“嗒”的一声，风扇打开，马上就有柔和的带着甜香的风，徐徐向你吹来……这时，你只需微闭双眼，尽情地享受它给你带来的那份凉爽，那份惬意：仿佛盛夏来到森林深处，坐在小溪边，双脚打水，听鸟叫，看夕阳。
我喜欢我的小电风扇。我给它系了一根绳子，时时挂在胸前。
点评：小作者通过细致的观察，采用拟人的手法，把静止枯燥的玩具风扇，比喻成穿着好看裙子，会把马达藏起来的爱美又淘气的小姑娘，读来让人兴味盎然。尤其难得的是风扇的使用一段：写自己的感受，运用丰富的想象，并辅之以准确的动词，变抽象为具体，化一般为神奇。结尾一段照应开头，一“系”一“挂”喜爱之情溢于言表。
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在我的床头柜上，总会放着一个充满少女心的风扇。电扇不大却十分可爱，上面的小风扇的叶片很软，印了几个粉蝴蝶结。托着小扇的，是一根里面套了导线的橡胶管，能变形，我无所事事时常摆弄摆弄。再下面是一个近似半球的底座。底座也是粉色的，做成半个HelloKitty的头样。Kitty猫头上的蝴蝶结可以拆下、安上，十分小巧。在猫耳朵后面，一个开关键被“掩护”着。说起这个风扇的来历，你可能会不信，这是刘子川——一个调皮的男生送给我的。
三年级暑假，我举办了十岁生日宴，邀请的人不多，来的更是不多。别的人要么是出去玩儿，要么是上课，来的细算不超过十人。男生，便只有刘子川一个人了，他居然了成了众多鲜花中的唯一一片“绿叶”了。
菜点得很丰盛，我们吃得也很“剩”。吃得不饿了，便离开了饭桌这个讨论成绩的“是非之地”。我们首先提议“编花篮”，刘子川为了拖延时间，提议学习“西方传统”——礼物现给现拆。一拆就拆到了刘子川给的小风扇。“刘子川”三个字就写在盒子上，我却死活没有看到，一个劲儿问“是谁的？”直到其他女生笑了好一会儿了，我才尴尬地发现刘子川的名字不仅在盒子上，还正对着我呢！惊异于刘子川的少女心，我们又对他进行了口头上的“群殴”……其实我当时的内心还是挺感动的——一个调皮的男生竟然有如此细的心，这样的同学值得珍惜！
开学了，我迟迟不见他来，不禁疑惑不已。“叮铃铃……”包老师踩着上课铃声走进来，告诉了我们一个消息：“刘子川同学……搬家了，所以也转学了……”同学们的表情我不记得了，只记着大家情绪都十分失落，有多愁善感之人已开始垂泪……因为我们班级又少了一个同学，一个想起来给大家带来不是欢声笑语的同学……
刘子川，两年多，近三年了，你在他乡还好吗？
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“呼-------”小电扇里吹出了丝丝微风，给我带来了一丝凉意，带来了制作时的回忆。在德育基地的第二天，老师告诉我们下午要自己制作一个小电扇的时候，大家高兴极了，我也不例外。老师先带我们来到钳工专用教室。等我们坐下后老师讲了一下教室的纪律，便开始上课了。老师先给我们看电风扇的组装图，然后说：“同学们，你们想不想亲手做一个？”“想！”我们兴奋地说道。
材料发下来了，老师先让我们安装好“尾巴”。可是我怎么弯也弯不进那个卡槽里。这时的我急得相热锅上的蚂蚁，忙去向老师求助。也许是我运气好，老师正好发下了样品供我们参考，恰好解决了我的燃眉之急。于是，我照着老师的样品弯好了“尾巴”。然后，我又顺利地安装好了底座。该安装马达了。
老师发给了我们每人一个马达和导线。我先把导线两端的绝缘层剥去，然后再接上去。“你的两极接反啦！”一个同学提醒我。我拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么糊涂呢！”边说边把两根导线反了一下。接好了马达之后，就要固定马达了。这活儿还算轻松，下一个固定支架可就麻烦喽！那个螺丝怎么也穿不过螺帽，就好比针尖与麦芒，怎么也不肯合作。
最后，我换了两位“合作伙伴”，才平息了这场风波。最后一步就是安装内外罩了。这一步我做得最顺利。安装好了内外罩再送给老师调试之后，又固定电池盒就行了。一台小电扇完成了，激动人心的时刻到了，我快速地装上电池，打开开关，小电扇转起来了，吹出了凉爽的风。我高兴得一蹦三尺高。
是啊！做一个小电扇看起来很容易，但不免要碰到困难，而我却把它克服了，也许这就是让我高兴原因吧！。
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小学写物品的作文：我是快乐的手偶玩具
大家好!我是快乐的手偶玩具——小灰兔。
看我，可爱吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔软舒服了。我的头扁圆的扁圆的，一双小眼睛和一个小鼻子。最突出的就是我那又扁又长的耳朵啦。哎!我的小嘴巴呢?仔细看看找找吧，就藏在鼻子下面呢!
我的四肢又短又粗。唯独身体扁得剩一张皮。为什么?看看我的背后再说。咦?我的身体怎么会有一个小洞洞?别小看它了，这可是我的秘密武器哦!这是我的小袋袋。只要把手伸进我的袋袋里，就可以随便操作我的身体啦。哈哈，奇趣吧?
我还是主人的开心果。她在市九小的五(6)班读书。你听，呜……呜，咦?主人怎么哭了来?原来，是小主人为自己考试考不好而哭了。“别哭了，下次还可以考好的。”有同学安慰道。“呜……呜。”小主人哭得更厉害了。该我出场了的时候了。小主人一见我为她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起来。嘿嘿，这又是我的一个长处哦。
你别看她这么爱我，有时我也会受一点皮肉之苦。
那次是小主人被老师骂了，回来就呜……呜的哭，见到我躺在那儿，正好拿我出气。她一个劲儿地拍我的肚皮，唉，真痛。呜……呜，我留下了在小主人家的第一颗眼泪。小主人见我哭了，就立刻心痛了：“别哭了小灰兔，对不起。我下次不会了。”
一个微不足道的手偶玩具，一个人见人爱的开心果，一个和别人交朋友时就会脸红的小玩偶，这就是我，一个快乐的手偶玩具。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《有关写物品迷你小电风扇_写物》作文的经历，对《有关写物品迷你小电风扇_写物》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《有关写物品迷你小电风扇_写物》作文呢?下面是小编收集整理的《有关写物品迷你小电风扇_写物》，希望对大家写《有关写物品迷你小电风扇_写物》有所帮助