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写人：我教妈妈学英语作文 文案：
六年级作文写人：我教妈妈学英语
虽然妈妈的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让妈妈也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给妈妈当了一回临时小老师，教她学英语。
“跟我读，earth，earth。”我说。“earth，什么意思？”“地球的意思。”妈妈“哦”了一声，低下头在本子上记下几笔。“再多练几遍，妈妈！”妈妈一边看着本子一边念：“earth，earth。”“唔，不错。再来下一个。桃子，peath。”我大声说。“peath，peath。”妈妈跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。
我继续教妈妈，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要妈妈读对就行了。最后，我要妈妈把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！
吃过晚饭，妈妈洗衣服去了，我偷偷拿起妈妈的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――地球饿死，桃子僻起，报纸妞思呸叵……
我又好气又好笑地对妈妈说：“要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？”妈妈有点理亏地说：“可我光看单词不会读呀！”我只好又不厌其烦地教妈妈认音标读单词。
也怪，妈妈的单词越学越好，“胃口”也大了。于是，我又开始教妈妈英语句子。有时候，妈妈学着学着就会唠叨几句：“这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！”我暗想：你懂个屁！人家本来就是这样的，你瞎操什么心！
不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。
一次，我正津津有味地看电视，妈妈突然走过来，对我说：“WatchingTVtoolongisbadforyoureyes（电视看得太久对你的眼睛不好）。”说着就把电视机关了。我愣了一下，随之站起来做欢呼状，高喊：
“妈妈毕业了！”
写人：我教妈妈学英语作文 文案：
暑假开始这几天，一个鼎鼎有名的英语教授在招收报剑桥少儿英语。可是剑桥少儿3级英语的人数挺少的，不必在学院里，于是就把这个授课的任务交给了她的助手――我妈妈。
我一听到这个消息，马上在妈妈面前撒娇：“妈妈，反正你教书都在自个家，你就给我当助教吧？”妈妈听了倒是愣了下，回答说：“好吧！没问题，不过你要表现好点哦！”当天晚上，我高兴得不得了，时时刻刻都问妈妈明天会是怎么样的，准备好了没有，你是怎么上小孩课的呀……等等问题都要把我妈给问傻了我为此兴奋得一夜没睡好，因为明天，我就能当妈妈的助教咯！果然，第二天早上，我早早起来，我早呆不住了，忙下楼去接学生哥哥姐姐们上来。
6、7个学生大摇大摆地走进了我们家。我家早已在昨晚摆设成教室的模样啦！几张宽宽大大的桌子，一排排的椅子，当然还有一块大白板。开始正式上课，我开始很紧张，但我也很调皮。我趁妈妈不注意悄悄地把复读机倒好带，插好电了。一会儿，妈妈气冲冲地问我这个“听课”的把复读机和录音带放哪儿了？我只用手指指了指那边……妈妈回头看了看，顿时哑口无言。忽然，她又对我说道：“录音带你又倒到第一课了吗？”我不耐烦地说：“哎！当助教真烦，我不是已经倒好这个带了啊。
”这时，我妈妈开始上课了。“哎！当助教真不是滋味”我想。“Goodmorningeveryone！MynameisMissLi。Let’sbegintheclass。Theneveryonecantellmewhat’syourname？”妈妈刹时讲开了，只见同学们纷纷回答。我妈妈在发书叫学生们打开是书后又讲下去：“Lookatthepictures。
whatarethese？”厅里立刻鸦雀无声，我看后嘴巴直发痒：“Thesuns，Thecloud，Thetrees，The…”那些学生们笑了起来，但有的也干瞪眼，这时，妈妈却说：“Mysonisexcellent！”妈妈叫我朗读第一课的课文给同学们听，我只好“任命行事”，我在上面绘声绘色地在“讲台”上朗读起来，那些学生们边看书边瞪起了惊讶的眼睛，妈妈边点头边在“教室”里“盘旋”。
在读到最后一段时，我忽闪出了一个念头：“我不是助教么？是呀！我可以借这个机会帮帮妈妈。昨晚想了一夜，为何现在还不动手？”管它三七二十一，我趁老妈不注意，赶紧拿起水性笔在白板上“龙挥凤舞”――舞出了这个故事的主要词位。朗读完了课文，我随着拍掌声下了“台”。然后妈妈上了台，正想拿笔写这个故事的主要词汇呢！一看――已经写好了――她大吃一惊。这时妈妈这个“侦察机”来“侦察”我们了，看看我们有没有做好作业。
最后――下课了，我就告诉她那些字是我写的。妈妈表扬了我是她的好帮手，但以后不能这样“偷袭”。哎！可惜啊！我真希望天天能这样上课……。
写人：我教妈妈学英语作文 文案：
ABCDE。。。。。。desk。。。。。。”“咦，这是谁在学英语呀？这声音怎么这么熟悉呀？”我推开家门一看，只见客厅的桌子上放了一大堆书。妈妈正坐在椅子上读英语字母和英语单词。
“妈妈，我回来了！”我边说边走进自己的小天地，等着妈妈像往常一样收拾桌子盛饭给我吃。过了一会儿，我走出小房间看到妈妈仍坐在那儿读英语。“嗨，看来妈妈今天要走火入魔了。”我轻轻地嘀咕着，“过一会儿再说吧！”我就回到房间拿出作业做了起来。
作业做好了，我抬头向上面的挂钟一看，呀，不得了，已经一点钟了，我一点半还得去上课呢！再看看妈妈，她还像一个机器人似的，只有眼睛、嘴巴在动。唉，还是自己盛饭吃吧。
我来到厨房，把所有的锅盆都掀了一个遍。天啊，竟然连一粒米饭，一滴菜汤都没有找到。这时，我想到自己的小房间里有饼干，冰箱里有冷馒头。我只好将就着吃了一只冷馒头和几块饼干，再加上一杯牛奶当了一顿午饭。然后，我就去上课了。唉，这事还没有完呢。一连几天我和爸爸都对付着自己准备好吃的。
b第五天，我放学回家。天哪！家里面到处贴着英语标签。凡是我能够看到的物品上都贴有英语标签。我在屋子里转了一圈，整个房间都快变成了英语王国了。这时，妈妈出现在我的面前，自豪地对我说：“怎么样，布置得还不错吧，这样学英语就方便多了。以后你们也就不用再做我的家务代理人了。”说完，她便乐呵呵地一边背着英语单词一边走进厨房去烧饭菜了。
于是，我又吃上了美味可口的饭菜。“嗯，这样对我学英语也有帮助。。。。。。”我一边吃着香喷喷的饭菜，一边想着，心里不由升起一种对妈妈的敬佩之情。
写人：我教妈妈学英语作文 文案：
妈妈是我心目中最尊敬的人。我妈妈是一位初中英语教师。她对自己的学生既热情又耐心，辛勤地培养着每一位学生。她不仅在课堂上教学生学习英语，而且在空余时候，甚至在双休日，节假日，只要有学生来向她请教，她都会热情地辅导。妈妈非常热爱自己的教育工作，她只要一工作起来就会连自己都忘了。
妈妈不仅教好自己的学生，对我也抓得非常紧，只要有空就要检查我的英语能力有没有提高。她同时还给我传授一些新的知识。由于妈妈给我讲得十分生动，而且有趣，所以让我越来越喜欢上了英语。妈妈在讲授英语的中间，还穿插一些笑话故事让我开怀大笑，使我对英语学习觉得非常有趣，感到轻松快乐。
有一次，我在学习英语的时候遇到了一道从来没有看到过的题目，伤透了脑筋。正在这个时候，妈妈出现在我的身后，对我说：“别灰心，只要学好音标，你的这一些问题就变得比较简单。”接着妈妈便教我音标，还给我一些小小的提示。我很快就解决了这道题目，心里好像把一块吊着的大石头放下了。
我变得格外轻松，仿佛天空也变得更加明朗了。我妈妈是一位优秀的老师，是一位负责的母亲，一位我尊敬的人。我一定要以妈妈为榜样做一个对祖国，对人民有用的人才，去实现我心中的梦想！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《写人：我教妈妈学英语》作文呢？以下是小编为大家整理的《写人：我教妈妈学英语》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《写人：我教妈妈学英语》有所帮助