下面是文案网小编分享的下雪啦作文 下雪啦图片文案，以供大家学习参考。
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现在已是冬季了，自然而然便飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。
那一天正在上课，在不禁意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮的偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。
雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。
午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“当事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的'“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！
看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆、洗盆，跑到房子外，把洗盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说：\"哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心兴烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！
“铃……叮铃铃……”铃声响起我怀着对新年的憧憬回到教室，对这一天有缘都会铭记！
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今天，冬爷爷感冒了，一个喷嚏接着一个喷嚏。它觉得很不公平，它也想把我们弄感冒。 于是，它打了一个大大喷嚏，一场鹅毛大雪就呼呼地下起来了。 下雪啦，下雪啦漫天飞舞的雪花纷纷撒落下来。 那雪，像鹅毛一样飘落下来，洁白无瑕、晶莹如玉，把大地弄得满身白雪；把光秃秃的树枝穿上了一件银白色得衣裳；把屋顶上染上了一层银白；还给孩子们带来了许多欢声笑语。 雪停了，我叫上几个小伙伴一起去外面堆雪人、打雪仗。出门前，我全副武装、手套、帽子、耳罩、口罩...... 来到雪地，我们先滚了一个大雪球，和一个小雪球，滚好以后，把雪球堆在大雪球的上面，作为雪人的头和身体，然后小伙伴们有的回家找黑色的扣子做雪人的眼睛，有的去捡树枝做雪人的手臂，还有的去找桶子挂在雪人的手臂上，而我是去买胡萝卜来做雪人的鼻子。没多久，一个可爱的雪人就大功告成了！ 接下来，就是打雪仗了，我们分成了两组：女生组和男生组。女生先用雪围成了一座城墙，可谁知男生的一个大雪球突如袭来，把我们的城墙破坏掉了。无奈，我们只能开始反击，我们滚了一个巨无霸雪球，把男生攻击得损失惨重。 开心的雪地玩耍结束了，希望明年还能下一次这样得雪，还能和小伙伴一起玩耍。
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鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地下着，形态各异的雪花在空中飘着，犹如一个个白色精灵舞蹈家，在空中展示着自己的才华。
这样大的雪可是好久不见了，下了几乎一天，给大地盖上了一层厚厚的雪被。
当一个小舞蹈家落到我的皮肤上时，我感到凉丝丝、麻酥酥的，好像雪花在给我挠痒痒。
学校里，同学们都欢呼起来。雪把操场盖住了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我们也不例外，眼保健操一做完，同学们立刻飞出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁赞叹：“哇！好美啊！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，则不顾路滑，冲到操场玩儿雪。
同学们有说有笑地玩着雪。我抓起一把雪，想握一个雪球，可刚下的雪太散了，捏不起来。于是，我只好用一把雪来当做雪球“攻击”同学。同学们也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大声叫道我的名字，我一转头，他用力一扔，扔了我一身雪。我们玩得真开心！
下了第三节课，我们又涌到操场上，这回有同学提议堆雪人，我们一致同意。然后，一部分男生一组，一部分女生一组，开始堆起来。我们各自分工，4名女同学轮流铲雪、送雪，1名同学扶板子，2名女同学给雪做定型。在大家齐心协力下，我们的雪雕——小城堡就完成了。
过了一会，我看了看男生们的“战果”，他们堆得真不错，是一个五边形，他们说是五角大楼造型的雪雕。虽然我们的脸冻得通红，手也冻僵了，但看了看我们的作品，心里还是甜滋滋的，很高兴。
正当我们要为对方的雪雕做评价时，上课铃声无情地响起来。唉！我们几个意犹未尽，极不情愿地站好队准备上体育课。
等老师宣布解散时，我们迫不及待地跑过去，才发现我们的“五角大楼”和“雪雕堡”已经被低年级的小同学破坏了！唉！他们真是太淘气了，我们的作品前功尽弃了。
放学了，我看到美妍西饼屋门口有一个可爱的小雪人，不知是谁堆的？而煤场里的煤也由黑变白了，整个大地一片白茫茫。
我喜欢雪，喜欢她的形状，喜欢她的姿态，喜欢她为大地的贡献。雪，总是能给世界一片圣洁。
内蒙古包头昆都仑区包钢十小六年级:莹
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结语：《下雪啦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《下雪啦》供大家参考，我们一起来看看《下雪啦》作文应该怎么写吧！