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我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案

2019-03-13 六年级作文 类别:记叙文 800字

下面是文案网小编分享的我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案,以供大家学习参考。

我与英语的“战斗”作文  我与英语作文600字文案

我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案:

最近放假了,老爸老妈觉得两个月的暑假太长,决定让我去英语补习班。我一听,可苦了小女子,我非常讨厌英语,所以,我和英语“开了战”。
第一战:英语胜
第一轮回,英语派出了“出口成章”的老妈,和我“舌战”。“你这死娃娃,凭什么不学英语?”“要去你去,又不是我自愿的!”“那你看看你姐姐,她去了你为什么不去?”“你以为姐姐是自愿的?那还不是逼的,姐姐在QQ上对我倾诉了的!”“那你也不能不去!现在社会竞争激烈得你无法想象,要想长大后能填饱肚子,从小就该打下基础!”“别拿那些大道理来压我,不去就不去!”“我说你怎么这么蛮不讲理,学了英语只有好处,没有坏处!”“有坏处!忽略了我的兴趣!”“有些能依你的兴趣,但英语绝对不能!”……最后,我说不过“出口成章”的老吗,一头栽进我的房间,锁上门。
第二战:平局
第二轮回,英语派出身强体壮的老爸和我“硬战”。老爸突然问到:“你为什么不学英语?”“不去!”老爸踢了我一脚,我掐了他一把;老爸有用手指敲我的脑袋,我有拧了他一把;老爸又用手指挠我痒痒,我强忍住笑,打了他一下……我们打呀打,老分不出胜负,只好以平局告终。
第三战:英语胜
第三轮回,英语派出了一个劲敌英语补习班的宣传员,这是最气人的,我只好甘拜下风。一天,我和爸爸去商场买雪糕,刚刚到,就被一个相貌丑陋、普通话又Y的女英语补习班的宣传员就神不知鬼不觉地蹦了出来,一长溜的问号接踵而至:“小妹妹,你会英语吗?学习好吗?读的哪个学校?你英语说得流利吗?如果不行,你会去英语补习班吗?还是来我们这儿,好吗?你会电脑吗?这里可以操作电脑,来吧,好吗……”这个丑女人,普通话Y就不说了嘛,居然还带着口臭!买完雪糕,那个丑女人还不放过我,硬是拉着爸爸留了联系地址,又塞给我了一张名片、邀请函。这一战,真是损失惨重,掺不忍睹。
我和英语还有许多战,真是把我打坏了。我真想把英语连根拔起,把它完完全全地从我眼里清除!英语呀英语,谁叫你多事呢?

我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案:

六年级写自己的学习故事作文我与英语的一场战争没有毫无道理的横空出世,没有大量的语言积累,是不会把事情做好的。只有不断进取,才能够不丢人。——题记
自小学三年级开始学英语,我就对英语不“感冒”。那时英语并不算入总成绩内,所以我也没有很在意。我那时就想:英语不好也没关系,反正又不影响我的总成绩。
后来,四年级就将英语纳入总成绩内了,因此我很担忧。从上学期就开始狂补英语,但依旧无济于事,于是我便偷机取巧——标谐音。刚开始还有点作用,后来单词太多,我记不过来。就这样松松散散,便熬到了期末,怀着忐忑的心进入考场。考试过后是煎熬的等待,成绩出乎意料,班级前五!随后问了一些同学英语成绩和我差不多。以至于到了下学期完全不为英语考虑。在期末考试,因为英语成绩拉分考第二名,便与第一名擦肩而过了,而那时全班英语最高分仅六十四分。
到五年级时,因为拆迁我们上了新学校,分了班,认识了一些新同学。那是我才知道,自己的成知识水平是那么差劲,别人英语轻轻松松考了八十多分,而那八十多分的英语成绩是我望而不及的。我愈想努力追赶,就愈差劲,于是成绩开始大滑跌,成绩越差我便愈学不进去,最后不但成绩不好,也养成了急躁、!叛逆的性格。
同年暑假,妈妈强行给我报了英语补习班,起初极不情愿,而在妈妈的语言中,似乎刺激了我的哪条神经,便从了。从觉得枯燥到主动学习,甚至一天早上无聊到想要背单词,便提前将要学的单词背了下来,而这在从前是绝对没有出现过的。我的低谷期在暑假间慢慢过去,也使我渐渐懂得了在学习中感受快乐。
如今得我英语成绩不低于六十分了,当然这还不够。将要升入初中了,我与英语的这场战争依旧没有结束,我相信我能完全彻底地将它打败!

我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案:

人生是一条漫长的路,在这条路上,我们会遇到许多的人,他们有的帮助过我们,有的在关键时刻给予了你信心,而我想起的这个人,教会了我勇敢,那就是我的英语老师。
从小学三年级开始学习英语,那时候因为一门新奇的课程所以我非常认真的学习英语,小学那段时间的英语成绩可谓是数一数二的,到了初中时,学的单词也越来越多了,语法也越来越复杂了,题目也越来越难了,我本来就有一种懒惰的习惯,所以到了中学,英语成绩就一直下滑。
初一时,英语老师上课总喜欢点同学起来回答问题,我英语不是很好,所以我非常怕点到我的名字,老师念完题目时,我把头低下来,用前面一个同学的身躯挡着,当老师点完名字后,又抬起来,感觉松了一口气,终于还是逃不过,点到了我,老师问“这道题选什么?”我小声的说“B。”老师说“以后说话大点声,像男孩子吗,再给你一次机会,是不是B?”我心想:这题像是B啊,老师怎么会这么问呢。“就是B。”我大声的说。“好,坐下。”老师说道,这题为什么选B呢……
在一次英语演讲中,老师叫我拿着英语作文在全班同学面前讲出来。我心想:你这不是整我吗,知道我英语不好还叫我上台,不是丢人现眼吗。最终,我还是敌不过老师,硬着头皮上了讲台,我吞吞吐吐的演讲着,老师突然打断了我说“大家给点鼓励好吗,让这位同学不那么腼腆。”我憋了一口气,心想:好吧,认真大声的读完。我不再吞吞吐吐,没一句话,每一个单词都念的非常大声准确,完美的念完了整篇文章,讲台下响起了热烈的掌声,原来我也可以做到啊。
从此以后,我变得不那么腼腆,声音变得很响亮,我非常感谢这位英语老师,教会了我勇敢。
一年快过去了,转眼间,我们也长大了起来,再过一个月,我们就要进行期末考试了,我们要和相伴了一年的同学们和老师们告别了,继续的踏上我们的成长道路。一回想起来,其实,最应该感谢的是母校,要感谢朝夕相处的同学们,要感谢教过我们的老师们!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

我与英语的“战斗”作文 我与英语作文600字文案:

今天是三八妇女节,虽然我是个女孩子,但我讨厌这个节日!
今天,全校的女的老师都去旅游,我们班三科主科的老师只剩下英语老师。他讲课可闷了,让我上他的课,我宁愿不上学,有时候我真不明白,我不喜欢学英语,但我的英语成绩却达到了令人羡慕的地步,这是为什么呢?
在上个学期的中段考,我的英语成绩是级的第一名。99。5,这个分数是多么令人向往。有一次,同桌问我,为什么我每一次英语考试的成绩都会这样高。这句话可点中了我的死穴,因为我可不知道我是怎样学英语的,我只知道一看到英语的考卷的时候,手中的笔就会不听话地动起来,结果就得到了好成绩!可我不能这样告诉同桌呀,只好胡说一通。
还有一次,天下着蒙蒙细雨。这天气本来就是睡觉的好天气,再加上是在上英语课,睡意不知不觉地来了,可我一想到英语老师那能当洒水车的口的时候,睡意又失去了。下课后,我后悔了,明明有一次能让我失掉英语科代表这顶乌纱帽的机会,我怎么会这么容易就让它失去呢?真笨!
好不容易得回来的睡意,就这样失去了。但我知道,一旦上英语课,我的睡意就会回来的!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家