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校园作文 文案

2019-03-13 六年级作文 类别:叙事 2000字

下面是文案网小编分享的校园作文 文案,以供大家学习参考。

校园作文  文案

校园作文 文案:

最近,我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!
可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!
古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊! “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈!”咦?那边是谁在笑?
原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。 那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。 铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!” 课间十分钟 “铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。
原来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中的喜悦,其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好我反应快,侧身躲开了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去。
没想到我一发就中,正好打在廖洪志的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着下一个课间十分钟。
今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……
我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”
老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”
我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。
啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!

校园作文 文案:

校园是我们学习知识的地方,它给我的印象是那么的深刻。
走近校门,一扇银光闪闪的自动收缩门映入我的眼帘,抬头一看,“东街小学”四个金光闪闪的大字在阳光的照耀下显得格外气派。大字的旁边有一把熊熊燃烧的火炬,它代表着我们热爱祖国的心。
走进学校,宽阔的大操场呈现在我的眼前。操场上井然有序地分布着各式各样的体育器械,有乒乓球台、篮球桩、高低杆、沙坑……
大操场的四周绿树成荫、鸟语花香,其中最引人注目的是宽敞的主席台。
主席台高三米、长八米、宽五米,台上由瓷砖铺上一层漂亮的台面,显得格外好看。主席台上矗立着一幅气势磅礴的巨大的壁画,它描绘了祖国雄伟壮丽的万里长城那蜿蜒万里的样子,左上角还苍劲有力地写着“祖国在我心中”。壁画两旁站立着高大粗壮的树木,好像士兵不分昼夜地守卫着祖国的疆土。
主席台前是旗台,在这里,鲜艳的五星红旗高高升起,随风飘扬。两旁的鲜花竞相开放,争奇斗艳,好像在为祖国自豪。
旗台前是雷锋塑像,它面容祥和,精神抖擞,眼里闪着坚定的目光。
主席台后面正是我们学习的地方--教学楼。教学楼共有四层,每层都有六间教室和两间办公室,看起来就像一个巨大的黄白相间的魔方。
我爱我的学校,因为它是我成长的摇篮。

校园作文 文案:

校园
校园就像一个大家园,里面住着许许多多的孩子,校园也像一位母亲,处处呵护着自己的孩子……
月季小姐是校园最喜爱的孩子,满校园都是她的影子。她引来了许多可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶,她们为月季小姐送上最美的舞姿,月季小姐连连叫好,所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校园的邀请来讨月季小姐欢心。就这样月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。
英勇的教学楼是校园的长子。这长子当然的照顾自己的母亲啦!所以教学楼一步也不离开校园。而且教学楼还做起了公益活动,他请了许多老师,让老师教学生知识,为祖国做出贡献,也让孩子们更加快乐,更加有知识。
还有那校园雇用的士兵——大叔叔叔。他不管风欺雪压,狂风暴雨,都坚守自己的岗位,任何一个人都不会逃过他的法眼,就算一只蚊子,也不会逃过他的火眼晶晶,他保护着校园的孩子们。
校园还有许多小儿子——小草。他们穿着青色的衣服,躺在自己母亲的怀抱里,他们给学生服务,任劳任怨,随学生们践踏在自己的身上,帮自己的大哥哥完成这项公益活动。冬天,校园还为小草量身订做了一套黄色的衣服,好让他们度过这个寒冷的冬天,在春天继续为学生们服务,继续让学生在良好的环境下生活。
校园还有许许多多的孩子们,他们都为学生们营造了良好的学习环境,让他们健康成长,校园将自己的一生都贡献给了这个社会。

校园作文 文案:

校园,在我们眼里,是一个充满欢乐的大家庭。它是可爱的,它又是美丽的。校园的早晨是恬静的,清晨的第一缕阳光洒在苍郁的法桐树上。我们漫步在林荫大道上,沉睡了一夜的校园,顿时扬起了我们的欢声笑语。校园是七彩的。
我们是新一届的学生,我们是在秋天认识了我们的校园。校园的秋天格外美丽。一踏入我们的校园,你会看到一个可爱的小花园,校园里的石榴树上挂满了红彤彤的石榴,柿子树上也挂出了黄澄澄的小灯笼。池子里还依稀残留着几片荷叶,孤零零的漂在水上。我们在新的学期中,有这美丽的景色相陪,便不觉的枯燥无味。我们的老师在接手我们这一批新生之后,便开始了忙碌的一学期。这一学期是欢乐的,老师的课堂充满了欢乐,老师的细心也是我们看在眼里的。每每变天或是考试时,老师总是发来短信提醒我们添衣或是复习。这一点点温馨的小提示,温暖着我们的心灵。最近感冒流行,老师便想了一个点子,在教室里放上些醋,所以最近一进教室便是浓浓的醋味,但是成果不太见效果。所以在某一个下午,老师便让我们把醋撒在地上,失败告终。
冬季已经来临,校园里安静了不少。我们的校园开设的阅读活动,更是丰富了我们的视野。在书香环绕的校园里,我们欢乐地生长着。每次读书活动结束时,大家总是依依不舍的离开阅览室,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。老师是我们成长道路上的引路人,在我们这个欢乐的校园里,校园生活,风光独特,丰富多彩。
绿色的爬山虎已近开始枯黄,在浓密的时候,曾经窗户上都满了。勃勃生机校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。这是一个家。虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过去层,装满未知领域的憧憬这就是我可爱的校园。
六年级:李昊天


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《校园》作文的经历,对《校园》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《校园》作文呢?下面是小编收集整理的《校园》,希望对大家写《校园》有所帮助