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那些还未经历的青春作文 那些还未经历的青春故事文案

2019-03-07 六年级作文 类别:写景 700字

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那些还未经历的青春作文  那些还未经历的青春故事文案

那些还未经历的青春作文 那些还未经历的青春故事文案:

青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血!看那漫天飘零的花朵,在最美丽的时刻凋谢,有谁会记得,这世界它来过。”这是筷子兄弟演唱的《老男孩》,这首歌曾感动过无数经历过青春的人。它表现了80一代对青春逝去的伤怀,以及他们心中关于理想与现实碰撞的纠结,触动了当代年轻人最柔软的心弦,让我这个即将触碰到青春的人,不禁也被这未曾经历的青春感动了。“梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵” 这是10月28日上线的网络短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 2010年10月28日在中国首映、由肖央导演的《老男孩》上映了。影片叙述了一对中学的好朋友在他们中年时,组合成乐队参加“欢乐男生”选秀节目,因为一首歌让他们回到青春,回到过去,告诉了人们,心中有梦想,即使一时不能实现,只要仍相信它。存在,那么总有一天会实现的。肖太利出生于1969年6月1日。作为演员,他从未学习过表演,没有任何学院派痕迹,完全来源于生活,是不可多得的自然演技派。他的梦想是成为歌手,他曾经说过这样一句狠话:“就是卖掉一个腰子(肾),也要唱歌,这个愿望,在他40岁前并未实现,直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日,毕业于导演系,没遇上王太利之前,一直为生计而奔波。当两人一起出演《老男孩》,并一起演唱片尾曲《老男孩》,圆了他们的歌唱梦时,他们又是怎样的欢喜啊。而其中,为了完成这个梦想,他们所付出的努力是必不可少的。筷子兄弟的经历,还在激励着那些心中有梦的人。同时也告诉那些即将经历青春的人们,好好珍惜这唯有一次的青春。只要心中还有梦想,就勇敢地追逐它吧!

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那些年指尖上流过的青春成长的道路上不完美,不伟大,有种种成见,有各种异样的眼光。在没有人认识你时,开始认识自己,在没有人在乎你时,开始照看自己,在没有人要求你时,拥有空间审视自己的真实需求,谁的青春不迷茫,谁的青春一片豁朗?我们在迷茫时,只是泓然的路过。睡梦中一阵闹铃响起,喧闹的音乐不合时宜的把我惊醒。还是挺直的躺着,任由气势磅礴的交响乐在耳边恬噪,一分钟之后终于受不了了,猫着腰爬了起来,在黑暗中摸索着衣服乱套,睡眼惺忪的叠被子,闭着眼睛梳洗,时候我的室友已经女生都以经收拾完毕了,朝我喊了喊准备下楼,梳头的时候听见远处传来隐隐约约的《运动员进行曲》于是叹了一口气,知道自己晚了。火急火燎的换了鞋,然后踉踉跄跄的跑了,昏昏沉沉的站在了操场上,那时候音乐也应景的嘎然而止了,终于可以松口气了。校长又开始了一阵喊话,还没听清楚是什么却发现前面的班级开始蠕动,斜眼瞄了一眼一旁的男生,自己也跟了上去,老班也在体育场中间走着,时不时瞄一眼同学看着参差不齐的队伍,噜了噜嘴,其实清晨看到的只是一个模糊的身影,但是当你跑完最后一圈的时候,可以看清他发福的笑脸和发福的身材。回到教室里,一片嘈杂声,好的在吃早餐,有的确顽皮的在嬉戏,拿出一本漫画看了起来,忽然一切声音都嘎然而止,我起头,而且“老李”踩着高跟鞋进来了,迅速的换了英语课本,一个声音喊着:“看看你们这几天写的作业?”在“老李”的狮子吼下,都低下了头,可当她出去的时候,教室里又恢复了一片嘈杂声。“岳爷”瞪着炯炯有神的眼睛,眉毛一挑一挑,深情并茂的讲着“x轴y轴”或着是“老班”兴致勃勃念着钱学森的伟大成就,然后拍拍那沾满了粉笔灰的手,亦或是“老杨”栩栩的讲着“我和你之间存在引力百分之百”。课外活动,一片嘈杂中夹着学习委员的“谁没交作业”接着班长上台,伟岸的一站,大手一挥“大家注意了要交xx钱了”紧接着就是一阵喧嚣,教室后面的男生热火朝天的围在了一起,一看就知道在盯着手机里的图文直播,女生窸窸窣窣的聊天,咯咯的笑声响个没完。时光就这么一点一点的流失,没有人在意,知道稀里糊涂的过就行了,当后悔时再也无法挽回,珍惜现在,在每一个瞬间都留下你的影迹,不要让时间在指尖流过。

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那些过去,那些曾经,终成为从未盛开过的花朵,你我在马拉松的青春跑道上安静谢幕,以为一生长青的情感,在阡陌流年的时光里逐渐封尘……——谨以此文,致我们曾今拥有而又逝去的青春。
在人群里,一眼就认出了他,虽然与他隔着遥远的距离。
从来没有想到,与他的再次重逢,是在20年后。他笑了,她也笑了,彼此寒暄,谈笑自如,谁都从没有提及过去。他们表现的很坦然自若,但是,好像彼此不敢对视彼此的眼睛。
是胆怯吗?还是时隔多年,相互之间多了一些陌生?好像都不是,好像还是当年的未语含羞。
二十年的光阴哦,仿佛就在弹指之间。像一首柔柔的月光曲,柳叶间筛落的银色的记忆,细软的微风轻轻吹过曾经的时光,那点点滴滴的懵懵懂懂的心事,粘在了青春的睫毛上。回眸时,依然泪眼婆娑,感慨万千。
该用怎样的感受重温一次初相遇,只记得朦朦胧胧情思里,摇曳着丝丝缕缕的涟漪。尽管不是颤抖的思念,却是挂在遥远的天际的美丽心事,藏在玲珑剔透的心房里,二十年不曾与他人言说。回忆,淡淡的,不悲不喜,只为流年,只为曾经,在最美的年纪,喜欢和爱纠缠的时光,记忆的他,一直是他年轻的模样。那是一段青涩、单纯、美丽、朦胧的年华,是他,在她青春的记忆里雕刻下了深深浅浅的足迹,是他,用一幅青春的画卷丰盈了她生命的旅程。回眸时,尽管各有归宿,但那一段美好的往事,一直是她岁月长河里一道永远闪光的风景。
她和他是同窗,中学毕业那年,也就是在那一年的春天,青春里有一种莫名的心动在血脉里萌动苏醒。那应该是十六岁花季的年龄,好像忽发对他突发产生了一种好感。开始注意他,每次他走进教室,她都不敢抬头看他,但是当他从她身边走过的时候,她却会低着头悄悄看他的脚步慢慢走到自己的座位。
那时,他一手洒脱硬气的钢笔字和粉笔字让她钦佩。在后面板报上刊登她的诗文,是他亲笔写的,她都会默默欣喜,感觉自己的文字被他看重很是欢喜。毕业那年,是一个炎热的六月,她斗胆首先提笔给他写了一封信,其实信的内容很简单,单纯的没有一句表达爱慕的意思。他收到信后,马上给她回信了。她很兴奋,从字里行间她也能读出他对她的一份欣赏和倾慕。她非常喜欢他写的字,喜欢阅读他流畅的话语,喜欢这份干干净净的信笺。还记得当时他俩每次在信的结束时,都签上一句名人古句“但愿人长久,千里共婵娟”。炎炎的夏季并没有让两颗心感到丝毫的疲倦,蓬勃的朝气与爱慕在彼此心迹里心照不宣。
那一年的整个暑假,她都在写信,盼信,回信,是那些殷殷地期待与友好地回报给了她无数的遐思,驿动的青春啊,在那个年代,别样的花絮在心底悄然盛开。
相互倾慕与期待,来形容他们在这段年少无羁年华里结出的美好感情最为合适了。从那一年,乃至过了好几年,他们都将这份情感藏在心里,从没有间断书信往来,也从没有一语说破真正的喜欢。在那份记忆里,没有山盟海誓,没有澎湃汹涌,没有伤害与忧伤,没有哭泣与伤痛,好像一路上都是平静的湖光山色与云淡风轻的奇葩风景。
后来多年以后,才清楚,那时候的自己,是青春期的一种隐约朦胧的心境。原来,那是对异性的一种好感吧!
但是,两人相处好几年,没有几次见面,没有过牵彼此的手,没有过触动心灵的彼此对视,遥想当年,两个人最近距离的接触,就是她曾经有一次坐在他的自行车后面,说了一些羞涩而腼腆的言不由衷的话。现在想起来,真的感觉很单纯而又好笑。
默默倾心了好几年,没有表达,没有言说,任时光静静地从身边流淌。也许,那是一份成长,是一段长大的经历,不该发生的从没有发生。
当长大之后,疏离,好像是青春萌动时最为美丽的结局。从没有开始,也就说不上结束。所以,当一份情感化为句号的时候,一切,都注定成为多年后一份最美的回忆。
后来,她在最后一封信里说:“那些过去,那些曾经,终成为从未盛开过的花朵,你我在马拉松的青春跑道上安静谢幕,以为会一生长青的情感,在流年时光里逐渐封尘……”
他不甘心所有的篇章都不成诗句,不甘心所有的等待都成虚空,不甘心所有的心曲都成过去,不甘心所有的美丽都不成记忆……他没有责问,没有气恼,他知道在这份清澈的感情里,没有输赢。考虑了三天,他给她写了最后一封信。
她收到时,翻阅了半天,却发现里面有三张白纸,除此之外,还有一张叙述了柏拉图讲述的爱情故事的信纸,故事是这样描述的:
“据说,有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情?老师就让他先到到麦田里去,摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并且只可向前走,不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到?他说:因为只能摘一次,又不能走回头路,期间即使见到最大最金黄的,因为不知前面是否有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发现总不及之前见到的好,原来最大最金黄的麦穗早已错过了。于是我什么也没摘。老师说:这就是爱情。”当时,她收到那封信的时候,她不知道这个经典故事里那个摘麦穗的人是在说她,还是在形容他自己。她无从考究,也不想再追问。他们的分手,他没有挽留,也没有说再见,没有说句安好,没有道声珍重,没有痛不欲生的生死别离,没有悲天悯人的无限感慨,仿佛就是在青春转弯的时候,彼此不经意的转身了,于是彼此向不同的方向行走。而且越走越远,一晃毫无音讯20年。
也许,在青春里本身就没有谁对谁错,在迷离飘舞的流光里,随处可寻的都是一枚枚的枫叶。不是枫红,是青涩的叶子。

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刺骨的风,无情地吹乱了整齐的叶。
零散的落叶,消逝了所有生息。
以为冬后是春,寒冷却依旧徘徊。
漆黑的乌云,凛笑着墨染了碧蓝的天。
残缺的老天,无力地苟延残喘。
想着雨后是晴,轰鸣却依旧回响。
从没想过,这一天终于会出现;
从没想过,这一刻相机存不下来。
我们的心,体会到了痛。才知道,逝去的青春得不到永恒。
还在思绪,那些年的青春。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《那些还未经历的青春》时更加简单方便,下面是小编整理的《那些还未经历的青春》,仅供参考,大家一起来看看《那些还未经历的青春》吧