下面是文案网小编分享的难忘的回忆作文 难忘的回忆短语文案，以供大家学习参考。
难忘的回忆作文 难忘的回忆短语文案：
2010年11月25日下午，我校两年一度的校运会开始了。这次运动会，有很多精彩的项目：跳长绳、拔河、25米接力赛跑、夹球……这次校运会，是我最难忘的回忆，也是最美好的回忆。
25日下午，举行了激烈壮观的拔河比赛。首先上场的是六年级组，等了许久，终于轮到我们班的男同学上场了。我们班的男同学气宇轩昂的站在比赛场上，有的同学还自信的说：“加油！齐心协力！我们一定会的冠军的！”裁判员一声令下，哨声响彻长空，同学们纷纷拿起绳子，像一个个战士准备冲向战场似的，又像大螃蟹的钳子一样紧紧握住绳子，也像边境战士正在守卫自己的边疆。哨声再次响起，同学们各自用力往后拉，豆大的汗珠从头上冒出来。旁边的拉拉队也不甘示弱，一直但在旁边用力的喊：“一二加油！一二加油！”过了许久，“战争”仍在继续，两队的同学都已经精疲力尽了，我们班的男同学就趁机用力一拉，是除了吃奶得劲儿向后移动着繁乱的脚步。耶！我们赢了！全班都欢呼起来！这时，操场上变得格外的热闹。
26日下午，举行了25米接力赛跑。到了六年级组，各班同学都做好准备，等待着裁判员的命令。“嘟----”各班的第一棒都飞快地跑出去，旁边的同学不停地喊加油，场上的同学“马不停蹄”的奔跑着。很快，第一棒的同学很快绕过旗杆，以迅雷不及掩耳之势跑回了出发点。第二棒的同学也飞快地跑出去，一路上，尘土飞扬，他也很快绕过旗杆，回到出发点。就这样第三棒、第四棒、第五棒、第六棒……时间一秒一秒的过去，我们班就剩下最后一棒了，虽然别班早已结束，但我们还是坚持跑完全程。最后6米了！5米！3米！……耶！我们完成了！虽然不是第一，也没有获得好的名次，但至少我们努力过。
这次校运会我懂得了：团结就是力量，只要努力就能成功！一班！永远是自己的第一！加油！加油！加油！
这次校运会是我小学生活中最后一次，是我最美好的回忆，最难忘的回忆！
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回忆就像是一棵枝叶茂盛的苹果树，而树上每一个红彤彤的苹果便是我们回忆中的各种感觉，因为每一个苹果都会有令人难忘的特别地方。我即将上中学了，童年已离我远去，我走到这棵苹果树前徘徊了很久，因为我想再仔细地看看这棵载满了我童年难忘、美好回忆的苹果树。我摘下一个苹果，放到嘴边咬了一口，恩！真甜！这使我想到了去年暑假我去长春玩碰碰车的情景。
记得起初我对碰碰车的印象不是很好，只觉得那东西很无聊，你撞我我撞你，缺少和平，多没劲！可是，我小弟却很喜欢，还硬要我陪他玩，几番碰撞之后，我也爱上了碰碰车，我常常被撞得东倒西歪，前仰后翻，但同时要牢牢掌握好方向盘，才不至于被清除出局，只有这样，你也才能有机会置对手于败地。我想，人生的每一处转折都该如此吧，快乐中不要失去方向。
这时我看到树上那个又绿又小的苹果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下来，咬了一口，呀，真酸，难吃死了！此刻，我的心又隐隐作痛，我突然想到了上学期的一件事。那时，老师为了防止我们上课说话，暗中找了一个助手抓上课违规的同学，只因我上课回头看了几眼，我们班的所有同学就都认为老师找的那个人是我，当时我别提有难受了，而且无法解释，那样更会是越描越黑。
可是令人意想不到的是在毕业分手时，那句句真诚的留言将毫不掩饰的友情铺陈，使我感到风雨后的绚丽。看着满树红彤彤的果子，我不禁笑了笑，原来我过去的生活是如此的快乐温暖啊！我不希望这些果子因为时间的流逝而变得失去了润泽的光芒，那样，我不禁会头涔涔而泪潸潸了。回首往事还都历历在目，那些难忘的画面总是带给我许许多多温温暖暖的情思。
它们在我不经意的回眸中串成了叮咚作响的风铃，回荡在我心中最柔软的地方。
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人一生有很多的回忆，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一应俱有。好像是一个巨大的万花筒装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满奇妙。回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻的事好似海里的小鱼不可计数，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。
记得那时才上三年级的时候，那天正是我们那一组打扫教室。我还依稀的记得那天天空阴沉沉的，天空中乌云密布就快要下雨了。蝉不耐烦的在树上“知了知了”的叫着，我无精打采的拿着扫帚乱扫了两三下，便回到位置写起了作业来。而其他的同学争先恐后的枪起扫帚来，边抢还边说“我来扫这里，我来扫那里！”我暗自嘀咕“我才不扫呢，真没意思！”
组长见此情景，有些不高兴了，便走过来敲了敲我的课桌说：“程源同学，老师叫我们应该认真完成。可你倒好却坐在这儿写作业。”我一听，爱理不理的说：“我就是不扫看你能把我怎么着？”他忍着气说：“你看，其他的同学。你好意思吗？”我被气的一下子火冒三丈的说：“要你多管闲事啊！你算什么东西？而且作业也是老师布置的任务。”他气冲冲的把我的笔、本子、书全部扔在地上，指着我说：“你不服，你来打我啊！”他拿了地上的扫帚，我也拿了一把，我们俩正准备开战。可我从他身旁看到了他的妈妈，手里拿着一把伞似乎是给他送伞来了。我马上装成扫地的，他用扫帚打在了我的手上，他打我时被他妈妈看见了，他妈妈一下子冲进教室生气的对他说：“你真是越来越不得了啊！别人又没招惹你为什么要打别人呢？”他妈妈根本就没有给他解释的机会，他妈妈还亲自给我道歉。顿时，我的脸刷的一下就红了，是惭愧的红了，这时我心里一阵阵火辣辣的，那滋味可真不好受啊。
第二天，我当着他的面对他说了对不起，他回答说：“其实我没有生你的气，昨天是我不对，希望你能原谅我。”我们俩又成为一对好朋友。虽然这对记忆不算美好，可是它深深印在了我的脑海。
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撕下2004年的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。
”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。
然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。时间过得真快，转眼之间，我已经是四年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。
回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
结语：《难忘的回忆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难忘的回忆》供大家参考，我们一起来看看《难忘的回忆》作文应该怎么写吧！