下面是文案网小编分享的悲惨的暑假作文 悲惨的暑假作文400文案，以供大家学习参考。
悲惨的暑假作文 悲惨的暑假作文400文案：
在今年的暑假里，我失去了爱我的爷爷，这是我们全家陷入了悲痛当中！在2012年8月5日在晚上12时08分逝世，而这时候我和哥哥在给爷爷准备香火和纸币，这使我们没有看见爷爷咽气的时候那伤心的样子，爷爷死了，在我们吃完饭之后见了爷爷一眼，而这也成为了我们见了爷爷生前的最后一眼。
我们拿完东西就给爸爸他（她）们送了过去，顶多再有几步就可以看上爷爷最后一面，可是因为我们走得太慢了，所以我们没有看见爷爷的最后一面。
等我们赶过去的时候已经晚了，爸爸和三叔还有其他在场的人都哭了，我们也哭了，我们悲痛欲绝，哭完后，我们帮大人给爷爷：烧纸钱和金元宝银元宝还有护身符和生死符，还给爷爷上香，我和哥哥给爷爷烧了很多纸钱和元宝望：爷爷在天国有花不完的钱，还望爷爷的在天之灵在天国过的开心快乐。
正在这时我的脑子里出现了：我和爸爸回到家爷爷当时的样子，和我们说过的话，还有我们做过的动作都浮现在了我的脑袋里，事情是这样的：爸爸接了三叔打过来的电话以后就急忙说要带我回去见爷爷，当时我不想回，可第二天爸爸把我搞上了火车之后，我就觉得不对劲，所以我便没有怨言的回了老家，等到我回到了老家，看见了爷爷之后我就全明白了：爷爷身上一根根骨头都露了出来，眼睛突出，手脚冰凉，这时我明白了爷爷快死了，我拉住爷爷的手，告诉爷爷我回来了，爷爷却连我理都不理，还从我的手里抽了出来那一刻我和爸爸的心变得冰凉。
爷爷你要在天国活得开心快乐！。
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要说起我的暑假，那可是糟透了，可这也算不幸中的大幸吧！
这次的期末考试我考差了，爸爸把我的暑假“占用”了，让人有一肚子的苦水，难受得不得了。6点至6：30分起床 上午做两个小时作业下午随便我自己定
晚上最迟9：30睡觉每天要抄名言10遍以上就是我爸爸安排的。可我不想这样，我的暑假应该是我无忧无虑的，如下表：星期一至星期五：上午做一小时作业，约朋友去运动，回来吃午饭，下午做半小时作业，玩一小时电脑，再去朋友家玩，回到家看一会电视，再去浇花，然后吃晚饭，去操场散步，和朋友打羽毛球，回家洗澡、看电视，睡觉不超过10：30就可以。星期六至星期天：和几个朋友的家庭去游泳、旅游、野餐等等，不用写作业。我心里的暑假什么时候才可以实现啊！
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这个暑假我基本上是在小姨家度过的，本来我和小姨家的弟弟玩的很开心，但是7月30日那天彻底毁掉了我快乐的暑假。那天看似平常，却有不幸的事情发生了。那早我醒来发现小姨和小姨父不在家。我和弟弟觉得奇怪，就想问外婆，还没等我们开口，外婆就一脸忧伤地对我们说：“今夜弟弟爷爷半夜大吐血，正在医院急救呢。还没脱离生命危险。
”弟弟叹了一口气说：“爷爷总不听医生的话，医生不让他吃辣椒，爷爷趁大家不注意时，偷吃辣椒。”我们都在为弟弟爷爷祈祷，希望他这次能为化险为夷，连饭都顾不上吃。突然小姨打电话过来，带着哭腔说道：“你们快来看看他爷爷吧，他不行了。”我们赶紧下楼，弟弟的脸上已挂满了泪水，我也受了感染，也哭了出来。我们来到马路上，心急如焚，可偏偏没有一辆出租车过来!我们又向前走了走，终于拦了一辆车到了医院。
到了医院，等了好久，才有电梯，赶上去，刚到17楼就要走进病房的时候，有一个人出来对我们说爷爷已经。难道弟弟爷爷已去世了?也太突然了。前两日他还有说有笑的，在弟弟家吃饭有滋有味的，怎么会这样?我们走进病房，因为弟弟爷爷病来得太突然，只有小姨和小姨父、弟弟小表姐守在他的身旁，弟弟的五个姑妈还不知道，没来呢。弟弟像一阵风似的，跑道爷爷的面前，一边摇着爷爷的手，一边哭：“爷爷!爷爷!你醒醒，醒醒，你不会死的，你快醒过来。
”可爷爷一动不动，弟弟又搂着他奶奶说：“奶奶，我爷爷还有救吗?”弟弟爷爷永远地走了，永远不会回来了，不会再教弟弟下棋，练字，讲笑话，烧好吃的菜给弟弟吃了。弟弟似乎明白了生命的意义，他嚎啕大哭起来，不断地重复着那句话：“我没有爷爷了。”而我此刻也没什么话可安慰弟弟的，而是紧紧地和弟弟抱在一起，任泪水流淌。这个暑假是我觉得最难过的一个暑假，看着弟弟难过，我也很难过。
希望时间赶紧带走弟弟的悲伤，让快乐重新回到他的脸上。
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六小学生暑假悲惨的暑假
惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。
失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………
忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的数字就真的那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。
厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比 艰苦的岁月 还要艰苦―――可能比 艰苦的岁月 还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出 艰 中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。
偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……
最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。
一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《悲惨的暑假》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《悲惨的暑假》作文，仅供参考，大家一起来看看《悲惨的暑假》吧