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逝者哀伤作文 逝者哀词文案：
六年级作文：逝者哀伤
农村的太姥，也就是母亲的奶奶，昨夜去世了。一个八十九岁的老人，也算是高寿，安然而亡。
清晨，母亲和父亲便带着我赶回了南票。太姥的家在偏远的乡村，坐着舅舅安排好的车，疾驰在曲折的山路上。母亲的面颊间暗藏着几缕忧愁，哀伤。是啊！奶奶去世，谁又不会难过呢。
很快，到了太姥家。远远地，便听到那吹奏唢呐、喇叭的哀鸣声，声音所到之处，无不带着一股哀伤、凄凉的情调。低矮的平房中吵吵嚷嚷地挤满了人，隐隐传来嘤嘤的哭声。我深吸一口气，咬着嘴唇走了进去，家里繁多的亲戚一下子涌了上来。奶奶带着我，朝太姥鞠了三个躬。从里屋走出来的母亲，头上戴着孝帽，眼间盈盈泪光，眼角还有着浅浅泪痕。“这屋子里乱，去跟着你奶奶，到外面去吧！”母亲轻声说着。我也从未见过这么多的人，不禁有些羞涩，便应顺地走到了屋外。
人渐渐来全了，便启程把太姥的遗体火化。于是，密密麻麻的人们分坐几辆车，一起驶向殡仪馆。在火化馆的门口，穿麻戴孝的人们落泪了，全部哭得一塌糊涂。太姥的几个女儿这下子，再也忍不住思念、眷念的眼泪，整个人瘫倒地跪在门前，在众人的搀扶下，大声地呼号着。打小便没有母亲的外婆，一直把太姥当成自己亲生的母亲，尽心尽力地侍奉着她，感情极其深厚。这一下子，唯一的母亲离去了，她又怎能不伤悲？我听到她撕裂的声音在喊着：“妈啊！我只有你这一个妈啊……”不知为何，一股酸楚往我胸口涌，豆大的泪珠止不住地滚动下来，我用手指擦拭着眼泪，在风中哭红了双眸，眼前的景象渐渐模糊。
逝者，哀伤，往事，只是眼泪。
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六年级作文：逝者如斯
一 看不清，过去未来重重叠叠。时间交错的暗淡，凝成了生命的冷色调。曾经湛蓝的天空，和着离开的暖阳，渐渐冻结成了记忆里撕裂的桥段。 哀悼，擎天的背影下，坚强的树，孤单的苍老。错乱的枝节跃出杂乱的思绪，曾经黯然地，退离了停滞在美好的章节。所以现在，我也只能静静地看着远影，想象丢失的选择。 二 波澜的水里，孤帆远影。灰白场景里，停下了曾经的苍白剪影，看不懂的悲凄。离开，人离了心不开。等待，等成迫不及待。远岸，停留下青春的孤单。到底是怎样的船，将我们的过去带离？荡漾开来的微波，浅浅的留下一道印记。岸上，依旧伫立着，络绎不绝的寻访人，停止在沿地平线以上，换日以东，阳光曾上升过的地方。 三 又是菊花盛开的季节了，零落的金黄，星星点点的撒在路上。冗长的梦境像真实的剪辑，一幕一幕转换的场景，将曾经的喜，怒，哀，乐连成一曲悠扬。而我只是淡定的笑着，不说。追逐着黄花的蝶早已远去了，唯美了那个季节，芳香四溢。 所以我们跟着迷糊的脚步，快速行走，走失了那个季节。 可是，真的是我们走失了吗？ 还是，原本我们，就只是彼此生命中的一段旅程？ 四 越过了许多风景，我着难得又回到了起点吗？可是为什么不一样了呢？时间转换，物是人非。看看，又一年的春红柳绿。褪色的过往，变得一触即逝。回来了，但却离开了。日复一日，年复一年，目光灼灼。 垂坠的心情，早已，哭不出声音。 桃花瓣，影落成伤，是否，真的有存在过彼岸花，开在彼岸，痴痴地等？ 终于，彼岸花，开彼岸。不见花，不见叶。 帘外的矮墙，浅叙着岁月的痕迹，那一点一点的剥落，像游鱼的流影。守着改变，也终于改变。 尘嚣，祭奠，逝者如斯夫。
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又是一年清明节，是个伤感的日子，这一天，会有很多人为已故的亲人悼念。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，这不仅是一个草长莺飞，春光徜徉的时节，也是一个怀念先祖，悼念先人的节日。让细密的春雨带着我们的哀思，飘向远方……清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，它还包含着一定的风俗和某种纪念意义：作为我国的传统节日，自古代历来就有祭祖、扫墓的习俗。虽然随着生活的不断进步，中国传统节日的气氛已渐渐淡远，但近几年来，人们又开始注重起节日文化的发扬与传承。那个清明节，天阴沉沉的，下着毛毛细雨。我和母亲一起，来到了逝去亲人的墓前。我们把墓前空地的灰尘打扫干净，母亲什么也没有说，只是默默的在那块汉白玉砌成的墓碑前面，轻轻地放上了一束小雏菊。轻柔的雨点打湿了它嫩黄的花瓣，也打湿了我们的飞舞的头发，和胸前那一朵小白花。母亲把带来的水酒食果品贡祭在墓前，将那些纸钱焚化，让它随风像白蝴蝶般灰飞烟灭。我站在墓前，和母亲一起低着头，为去世的亲人而默哀。飞舞的纸灰寄托着我们深深的怀念，飞向遥远的天国，愿所有的逝者都得以安息……我不知怎样，脸庞不觉竟拆了两行泪。或许是出于对逝者，对先祖的缅怀，抑或是这悲情凄冷的场面令我的眼泪不自觉地流下来。这样的场景也使我想到了烈士陵园人们为先烈而默默哀悼的景象。遥想当年，战士们为了祖国的安定，人民的幸福而抛头颅洒热血，不顾惜自己的生命，怀着视死如归的心情在战场上英勇奋斗，冲锋陷阵。没有他们的牺牲，也就换不来我们今天的美好生活。缅怀革命先辈，继承他们的精神，发扬我们中华民族的光荣传统，是无论如何什么时候都不可忘记的事。在这个时节，更是让我们的爱国情怀和对烈士们的怀念之情越来越浓烈。这似乎是个理应悲伤的日子，可母亲却提出带我们一起去郊野游玩，放风筝。我想了想，清明时节本就是踏青寻春的好季节。我们踏上了寻春、赏春、踏春的旅途。我闻到了泥土的芬芳气息和空气的湿润味道，在欢笑和绿色的世界里拥抱了美好的春天，同时也更加深刻体会到清明节更深刻的内涵。清明节啊，清明节，寄托我们对已故的亲人的思念。让我们再次缅怀一下亲人。
逝者哀伤作文 逝者哀词文案：
有些东西，一旦失去就不会再回来。今天整理书的时候，发现了以前的随笔本，于是拿出来看，一边看一边笑，然后感慨。以前的我，纯璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么说，没有任何顾忌。难过就哭，开心就傻傻地笑，郁闷的时候就沉默。那是比我现在可爱的模样。人一旦成熟，就再也无法拾起当初纯粹的真实。11岁时，我知道了什么叫孤独12岁时，我知道了什么叫痛苦13岁时，我知道了什么叫寂寞现在，我伫立在13岁的年华，向14岁眺望，眼底是一种叫惆怅的情感，是的，惆怅，惆怅是比悲伤更让人心碎的情感，一点点抹杀掉生存的勇气。看着以前历史资料上写的感想什么的，我只能说四个字：年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里，看到我当初一去不复返的张扬。我真的感叹，自己居然敢写出了那样的东西，现在看来真是匪夷所思。又想到了以前的作文随笔，我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来，然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来，被同学笑话，整天闷闷不乐。真是太倒霉了，在那样烂漫的年纪，碰上了这样的老师，乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。别人或许没有印象，我却是无法言语那些日子的煎熬。我不得不惊叹，为什么一个教师，居然可以把娱乐的八卦精神发挥得如此淋漓尽致，而且是一个五十出头，据说有三十年以上教学经验，评了高级职称的中学教师。究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了？我相信，在这个时代，能够偏执一生的人，一定拥有了整个天堂的幸福。当然，我不需要。我活着，因为有人希望我活着，所以我要好好地活着，哪天我死了，一定不会是自杀。我不会给自己下地狱的机会。不要辜负爱自己的人。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《逝者哀伤》时更加简单方便，下面是小编整理的《逝者哀伤》，仅供参考，大家一起来看看《逝者哀伤》吧