下面是文案网小编分享的一星期的语文课代表作文 文案，以供大家学习参考。
一星期的语文课代表作文 文案：
以前，我们班的语文课代表是一学期制，总是没有我的份。自从这个学期，我们班语文课代表改革以后，我也当了一星期的课代表，虽然只有短短的几天，却能让我尝到语文课代表的酸、甜、苦、辣。酸 一次，老师让我把语文课堂作业本数一下是不是每组都齐了，接了任务之后，我就开始工作，我将每一组的本数与实际人数对了以后，发现有一组的课堂作业本缺了，“是不是组长没把本子收齐？”我立刻去寻找那组的组长，是否没有把本子收齐，可那组长就说本子收齐了，我们找了老半天也没找到，我觉得心里酸酸的。后来，我们终于在讲台桌与幻灯机旁找到了“遗失”的课堂作业本。甜 收听写本是最容易的事了，每当老师一听写完毕之后，组长就会立刻把本子收了起来，而且同学们的订正速度也很快，不会拖拖拉拉。这时，我心里比吃了蜜还甜。苦 作为语文课代表的我每天总得把古诗本收好，一到下午1点半，我就得站在前面等一位位小组长把本子送到我手里，有时的小组长也因为一些原因而很迟才交，特别是小明同学，老师让我们每天中午把古诗本订正好，可他却是先去玩，等到组长要收本子时他才去订正，由于他错的特别多，每次的订正他都是草草了事，没订正好就把本子交了上来。辣 星期五，老师让我把签过字的课堂作业本收起来，可是，我收了三天还是没有收齐，结果，还缺两个同学，老师让我把课堂作业本先放在她讲台桌下，星期一再收，我觉得自己没有尽到一个做课代表的职责，顿时，脸上火辣辣的。这次，我虽然当课代表的时间很短，却使我了解到课代表的难处，也使我改变了当语文课代表轻松、自由的看法。
一星期的语文课代表作文 文案：
尊敬的老师、同学，你们好！
我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。
首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。
当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。
如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
一星期的语文课代表作文 文案：
六年级，这个新学期的开始，我们班上竞选了一次班干，本来我并没有当上语文课代表，可是．．．．．．刚开学我们的语文课代表张XX就生了病，好象是胃炎吧，她的身体体制一直不太好，所以老师考虑到她生病了，需要休息，不可以搬太重的东西，比如说我们班的作业本（超重的，我搬起来都累，要知道，我在我们班女生里的力气算大的了耶）所以老师便不让她继续担任语文课代表了，那天，老师就在班上宣布让我来担任语文课代表，就这么的，我兮里糊涂得当上了这个职位．坐在座位上，同学们都朝我这边望来，我想笑，可怎么也笑不出来，笑了一半的脸就那么僵在那儿，我也不知道我是该为自己当上了而感到高兴，还是该为张XX撤职而伤心，毕竟她还是我最好的朋友啊．可是，张XX并没有显出半点不高兴，反而转过身来冲着我傻笑，下课后还跑来祝贺我成功当上了语文课代表，我突然发现，张XX比我想象中的还要好100倍，1000倍，甚至10000倍．她从不像一些人一样，当别人的待遇比他（她）好时，他（她）就妒忌，妒忌心驱使着这些人去报复，去在别人背后说他们的坏话，对!我没有交错朋友，张XX就不是这样的人．我不再为我当上语文课代表而怕她妒忌所烦恼了，既然她支持我，我就一定要好好当!
一星期的语文课代表作文 文案：
“周心蕊是吧……语文入学成绩很好哦!”
“那么，”坐着的女老师站起身，看着我的眼笑得动人，“你以后就是我亲爱的课代表了!”
我有些赧然地欠身：“老师，您好!”
这就是我的语文老师，全班未见她之前，我有幸成了课代表。
当她第一次走进班级里，走到讲台上，没有同学注意到她，只当她是某个陌生的同学。直到上课铃响，她却还未离开，讲台下低语此起彼伏——原来那样娇小不起眼的人，竟然是我们的语文老师。
“大家听我说!”她抬手示意安静，然后在黑板上写下洋洋洒洒的大字，开始做自我介绍。自始自终，她那张有些稚气的脸上都带着一种满满的笑。
“以后组长就把作业交给课代表。”她有些豪迈地挥手指向我，“课代表，站起来一下。”
我站起身，在来自四面八方的目光下向她点点头。我想，我是很喜欢这个老师的。否则，那种“我是语文课代表”的庆幸又从何而来?
或许是老师太过平易近人，或许是新的学校生活让同学们太过兴奋。语文课上，看似活跃的氛围下总是涌动着一种浮躁的情绪。细碎的说话声，男孩子的起哄，女孩子的笑声……我看着讲台上个子小小的老师，有些惆怅地想着，这样的老师想要驾驭得了课堂节奏毕竟很难吧。
但下一秒，我意识到自己的错误。
“安静!”命令式的暴喝震慑了全场，所有人都噤若寒蝉地望着讲台上小小的老师。或许老师的个子很小，但灵魂却强大。我在这沉寂的时刻，却破天荒地想微笑。
渐渐地喜欢上了语文。
我并不是那么得喜欢写作文，但我却喜欢看到老师在我文章结尾处写下的评语。是不是我的见识太少了呢，所以才会在听到老师说“文笔好悲伤，我都快哭了”这句话的时候感到惊讶。别的老师，也会对学生说同样的话么?
我宁可相信，老师是与众不同的。
“教书是一场旷世的单恋。”老师有些忧伤，有些自言自语，因为语文向来给她带来了一点点麻烦。
“今天不交作业的人有点多……”我有些吃力地把大摞作业本放在办公桌上。
老师愤愤道：“怎么又是这样，真是气死我了!”
我无奈地笑笑：“要我把他们叫过来吗?”
她一脸生气：“一个个叫过来，我要好好骂他们一顿!”
我默默地对名单上的人抱以同情，领教过老师厉害的人都会不好受。办公室里开始弥漫山雨欲来风满楼的气氛。只是当一位位同学走出办公室后，乌云渐渐消散。老师脸上只剩下忧虑，她仰头看着低头不语的男生问道：“为什么不做作业呢?”
后来我问她，不是明明说好要骂一顿出气的吗，为什么到后来就变成了心灵鸡汤了呢?
老师露出苦闷、懊丧的笑容：“就是……看到学生那副低头认错的可怜样子就已经开不了口去骂人了……”她突然看向我问道：“你说我这样是不是太仁慈了?”
我猝不及防，不知摇头还是点头，只能含糊着：“还好吧……”
其实老师就是那么温柔的人啊。
无论平时大家在语文课上多么地吵闹，当得知老师下个学期就不再教我们后，所有人都沉寂了。或许没有煽情的泪水，但是似乎永远都会笑着的我们，忽然发现扬起嘴角是多么的困难。
“大家开心点嘛，反正还在一个学校里，总会见上面的。”老师仍旧笑得开怀。
老师对我说，考上喜欢的大学就去看她。
你的课代表在不久之后，再一次笑着说：“老师，您好!”
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一星期的语文课代表》时更加简单方便，下面是小编整理的《一星期的语文课代表》，仅供参考，大家一起来看看《一星期的语文课代表》吧