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她最美作文 她最美的相遇文案：
她最美
看人美不美，不应该看她的外表，应该发掘她们心中的美。
——题记
她相貌平凡，眼角边还有鱼尾纹，额头上还有些皱纹，甚至头发中还有一缕白发。这让人看起来一点也不美，但她在我心中永远是最美的，因为她把我养大——
1996年4月12日，我终于来到了这个让人向往的世界，但是厄运却降落在我身上——我因早产，所以缺营养，因此我得留下治疗，而那医药费却是非常高，这使这家庭落入了生活的谷底。白天超负耗的工作，晚上得来看望我，风雨不改。她那忙碌的身影深深印在了我水汪汪的眼睛。从那次后，我就觉得她是最美的。
她就这样艰苦的几年，让我从禁不起风雨的“来袭”的小芽，培养成小小的小树苗。但毕竟是早产的我，经受不了“大自然”的考验，那一次，我再次入院。医生说我随时有生命危险，希望我住院检查。这时年幼的我，却深深的体会她那份执着。我因几岁了，不像小时候有护士姐姐照顾，因此她得下留下来照顾我。住院的几天里，我晚上经常半夜醒来，却看到了她只趴在一小点的病床上睡觉。借助月光的照耀，显眼得看到她头发乱了，脸也憔悴了，但她在我心里永远是最美的。
一年一度的春节即将来临，孩子们都已买好了过春节穿的衣服和鞋子。我也不例外，因为前天她给我买了，但我发觉了一个细节——她没有买过一件新衣服给自己甚至连鞋子也没有，当我问她时，她经常说她已买了。但是我却知道她在说谎——过春节时她总穿着那些被人送到衣服和一双伴随着她走过的风桑的鞋子。我得知后，非常难受，心里痒痒的，好难受啊。她虽没穿新衣服和新鞋子，但她在我心里是最美的。
如今我已长大了，我不敢希望自己用金钱来报答她，但我只希望自己能帮助她做力所能及的家务，即使学业有多重。因为她在我心里永远是最美的！
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她，是一个普普通通的人：脸上总是布满了皱纹，粗糙的手上给刻上纵横交错的、深浅大小不一的裂纹。可我还是觉得她是这世上最美的人。
她，是一名清洁工，起初我并不认识她，只是在上学的时候，偶尔抬头看一下她，可日子一久，我却对她有一种一丝埋怨的感觉，也许每天凌晨五点，她那“扫帚进行曲”把我甜蜜的梦给打扰了，也许她的长相本来就不是很讨人喜欢，也许……也许什么都不是。我只是想：干什么都好，可她偏偏做这样的工作，有什么好呢？
那天放学，街角旁发生了一场争执，我忙走过去，听他们一说得知，原来是有几个穿得时尚的青年吃完橘子，把橘子皮随手一丢，扔得满地都是，那位清洁工阿姨看得见他们，于是就好声好语叫他们捡起来，但是他们不但不肯，还反骂阿姨多管闲事，于是就吵了起来。我幸灾乐祸地想：哈哈，这回有好戏看咯！越想心里越美滋滋的。不料，清洁工阿姨却说：“你们赶紧捡起来放好！”其中一位青年得意洋洋地说：“垃圾婆，我就是不捡，你又能把我们怎么样，有本事当上市长再管我们吧！”此时，我还以为青年把清洁工阿姨骂得不吭声了呢，谁知，她挺了挺胸，还自豪地说道：“我就有本事。”顿时，青年们张了张嘴，喉咙里好像被什么卡住似的，说不出话来了，沉默了片刻便先后狼狈地捡起了橘子皮，灰溜溜地跑了。
人群渐渐地散了，清洁工阿姨拿起扫帚，依然是那么认真，那么井然有序地扫着地。我却呆呆地望着她，此时，我发现清洁工阿姨她真的好美，真的！
指导老师
钟和
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“你在我心中是最美，你在我心中是最美……”一唱起羽。泉的《最美》这首歌，杜老师的身影，就会浮现在我的眼前……
杜老师中等身材，她大概有30多岁，长着一张鸭蛋脸，弯弯的眉，眼睛很有神采，她有时会用眼神说话呢!
杜老师不仅外表美，心灵也美：杜老师像红烛一样，不惜燃烧着自己，为我们点燃前进的道路。她在“六一”儿童节诵读比赛前期，不辞辛劳地为我们排练，她的辛劳没有白废，在比赛时我班获得了全年级的优秀奖。在“弘扬民族魂，放飞理想梦”活动中，她双休日却不顾自己未断奶的小宝宝，给我们排练，她的这种敬业精神使我们感动。
杜老师像园丁，她不辞劳苦的用知识浇灌着我们，把知识奉献给我们。在她上《地名》这一课时，她和我们一起欢笑、猜谜。使我们懂得了许多知识。在上《暮江吟》这首诗时，杜老师精彩生动、有声有色地讲解诗意时，就像雨露滋润着我们的心田，在上《瑞雪图》这课时，她捧着书，给我们范读时，眼睛一眨不眨，我们像被一种魔力所吸引，使我们身临其境……。
杜老师像春蚕，为了我们早日成才倾注了全部心血，期末考试前期，杜老师给我们出了10多张语文卷子，平时也给我们布置很多练习；每当夜深了，她还在写教案，我深受感动，决定要认真学习，不辜负老师的期望。
杜老师外表美，心灵更美，在我心中她最美。
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“人生如花，而爱便是花的蜜。”这是莎士比亚说过的一句话。这一生，她用天使的心给许多花儿送去了蜜，她无私，她伟大，她，就是何玥。
何玥今年十二岁了，她家里有着许许多多的奖状，这可真是令人羡慕！可是，她却因为得了不治之症而在2012年的11月17日点10分去世。如果你是何玥，在只剩短短三个月的生命里，你会想什么呢？正常人的想法应该会觉得自己还有很多事情没做，会抱怨自己的癌症，想再见一面自己没见过的亲人……而何玥，她甚至连想都没想，就选择了捐献出自己的可以用的器官！
在汶川大地震过后何玥不仅把自己所有零花钱都捐给了那些无家可归的人们，还让父母每人把1个月的工资都捐了。再查出有病后，学校为何玥捐钱，可是她却把这些钱捐给了自己认为更需要帮助的人……
何玥提出捐献器官，但是她的爸爸并不同意。因为在他们那里的风俗是人死后尸体被剖开是大逆不道的事情。何玥说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望！”在何玥的强力劝说下，她的父母终于同意了她的要求。此时，我想对何玥说：“何玥，你的选择是正确的，你的爸爸妈妈会同意大概也是因为你这无私的、伟大的、不平凡的爱所感动吧！”
何玥的愿望已经实现，她用自己的器官挽救了三个人的生命。我认为，何玥把器官捐给了他人，就像生命的一种延续。何玥用一双善于发现的眼睛，去帮助每一个需要帮助的人！
她像一个安琪儿，把爱传递到每一个角落，使每个人都认为，她是个心胸宽广的女孩！
在生活中，何玥无处不在。
何玥是一个纯真、美丽、善良的女孩！用爱来滋润着每个人的心。难道，这不是一个“最美的女孩”吗？
六年级:夕雨萌萘_
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《她最美》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《她最美》作文呢？以下是小编整理的《她最美》，仅供参考，希望能够在写《她最美》上帮助到大家