下面是文案网小编分享的Tobehart，Tofeellost-《失物之书》作文 文案，以供大家学习参考。
Tobehart，Tofeellost-《失物之书》作文 文案：
故事中的那个孩子走进了被诅咒的森林，现实世界在梦境中交错成无数条蜿蜒的小道，他茫然若失地奔跑着，逃避的同时也是在寻找。他哭着大喊：“妈妈，妈妈！……”
这么多年过去了，在《小王子》之后我终于再一次被一本童话所震撼。《失物之书》以黑色的外衣出现在我的眼前，黑暗中传来它娓娓之声，正如书中所说的那样，书是有生命的，它会在人们的阅读中滋长出不为人知的力量。故事中的主人公戴维只是个不到十岁的孩子，然而，失去母亲的他却过早地失去了童真。面对继母以及新弟弟，燃烧在他幼小的心中的是超越了他年龄的痛苦与仇恨。这种恨是如此的强大，强大到让那些布满灰尘的书籍们拥有了黑暗的力量，强大到幻化出了一个充满罪恶的世界。于是这个孩子，带着寻找妈妈的偏执沦陷入这个世界之中。童年的童话在这个世界中彻底颠覆了，小红帽是创造狼人的元凶，白雪公主统治着七个苦工，睡美人是女巫邪恶的陷阱……
To be hart，To feel lost。被伤害，去感受失去，然后才能在绝境之中再度找回；学会原谅，学会坚强，就能走上回家的路。我总是在戴维吞下自己眼泪时深深感动，还有敬畏。一句简单的对不起，就这样轻易地驱走了所有的黑暗。在那个世界的尽头，失去的童年，曾经拥有的真性情，心底最初的纯净，全部回来。我总是想，并不是所谓的死亡让我们在最终全部找回，而是在书中几十年的时间跨度之后，当我们从一个孩子成为了一个老人之后，铅华洗净。而后所有的生离死别，都化成了一个悲凉却温暖的结局，让人最终流泪，却在嘴角扯出一丝微笑。
或许有一天，我们都会拥有属于自己的《失物之书》，那么，就让我们与戴维一样在黑暗中轻轻闭上眼吧，那些失去的一切就都回来了……
Tobehart，Tofeellost-《失物之书》作文 文案：
如果万一你想记住我，那么就请你用善良的言行去帮助那些需要得到你帮助的人们吧！假如你的所作所为无负我心，我将与世长存。
——罗伯特.泰斯特
有生即有死。面对死亡，有人畏惧退缩，有人坦然面对。更有一些人，用最后的奉献将生与死看成了相互转化的永恒。“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”有人在得知死亡将至时郁郁寡欢，有人却可以绽放出生命最后的光辉，照耀后世百年。
人生如逆旅，我亦是行人。人生于世，修短随化，虽然生命的长度自由天定，其宽度却由我们自己主宰。是平凡度过一生，百年后世间再无踪迹；还是建不朽盛事，立宏伟大业？这值得我们深思。
人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。这鸿毛与泰山之间，相差的只有对待病痛死亡的态度，积极与消极，全在一念之间。武汉金银潭院长张定宇在身患渐冻症的情况下依然坚守病房与病毒抗争。跑马抗癌斗士贺明在最后的时光里坚持跑马拉松，即使离世，他的精神依然会鼓舞后人百年。
鲸在死后会沉入一生所爱的海底，以自己如天际的躯体哺育众生
十五年之久。死亡不是毁灭，是一次特别的破茧成蝶的机会。即使陨落，也要如鲸落般动人。
Tobehart，Tofeellost-《失物之书》作文 文案：
是你的，想跑也跑不了；不是你的，想得也得不到。我想，我们应该有一种积极的心态：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
正如众所周知的发明大王托马斯爱迪生一样，他的实验室在一场大火中化为灰烬。这意味着什么呢？这就意味着爱迪生一生的心血都在大火中付之一炬！而爱迪生在灾难面前并没有垂头丧气，没有一蹶不振，恰恰相反的是他觉得应该感谢上帝，因为他又可以从头再来。
我在《智者》一书中曾看到过这样一篇文章：某校为了搞绿化，引进一种叫“台草”植物。大家兴冲冲的把它们种在绿化区内，等待着它们带来的惊喜。一段时间后“台草”没怎么长，野草却疯狂的长着，秀气而零星的“台草”显得分外可怜却又百般无奈。
学校采取保护措施，锄草、上肥、打药动用大量人力物力财力却无果而终，只能选择放弃，任凭它们争芳斗艳去。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。时间悄悄溜走，带给大家回味，让我们向往。心灰意冷的师生惊呼起来，以为奇迹出现了，想必大家也已经猜到结果了
我的表哥因为从小体弱多病加之是独生子，所以家人更是疼爱有加。尤其死表哥的贫血，家人很是担心，整日给表哥买补血药品，但杯水车薪，收效甚微。前年年底，表哥去走访亲戚，在路上不幸被车撞了且流血过多。送到医院都因担心而哭泣。然而经过及时救治不但脱险而且贫血也好了，医生说患者流血过多刺激了造血细胞。
爱迪生面对灾难从容面对，他已向我们证明：要得知坦然，要失之淡然。
台草与野草的斗争，那样的平淡却又那样的异常，它们同样也向我们证明：要争其必然，要顺其自然。
Tobehart，Tofeellost-《失物之书》作文 文案：
一个平常的夜晚，不知为何，女孩突然拿出日记本。很久没在里面记录了。最后的日期是三个月前某一天。
每次拿出，女孩总习惯随便翻翻前面的“日子”。这次，她有了更多感慨。
那是怎样的一种感情啊？
也许，女孩是爱过那个男孩的。
他们在一起的那段日子，女孩多害怕男孩会离开。现在，女孩仍旧害怕失去他这个朋友。
那段日子，也许是美好的，最纯，最淡的。虽然男孩有很多缺点，但也有很多优点。很多可以让女孩滔滔不绝的地方。但是，女孩回避“爱”这个字眼。觉得自己这个年龄说“爱”太严重。但是，女孩每天都很想他，想和他在一起久一些，再久一些……想陪他去他最想去的地方。在旁边看他做他最喜欢的事。
女孩遗憾的是他们连手都没牵过。她看过某篇小说里有一句话“只要牵住她的手，就牵到了她的心”。女孩好生气哦……
也许，那只会变成一片轻轻的羽毛，永远飘在女孩的心空。
再次在日记本里记录——
It’sbettertohavelovedandlostthannevertohavelovedatall.那本书合了又开飘落下梦想我们俩合了又分像一对船桨总是有些随风有些入梦有些长留心中于是有时疯狂有时迷惘有时唱
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《Tobehart，Tofeellost-《失物之书》》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《Tobehart，Tofeellost-《失物之书》》作文呢？以下是小编整理的《Tobehart，Tofeellost-《失物之书》》，仅供参考，希望能够在写《Tobehart，Tofeellost-《失物之书》》上帮助到大家