下面是文案网小编分享的我的拿手好戏(10)作文 我的拿手好戏100字作文六年级文案，以供大家学习参考。
我的拿手好戏(10)作文 我的拿手好戏100字作文六年级文案：
一束阳光射进窗来，照在那双崭新的舞蹈鞋上，“噔噔噔”一阵简洁有力的脚步声响起——有人来了。
我穿上舞蹈鞋，换上练舞服，掂着脚走进教室。阳光从东窗照进来，被镂空的纱窗筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，洒在舞蹈房的木地板上，就像是些神秘的文字。镜子前，我穿着舞蹈服，却没有一丝舞者的气质。老师一脚架在扶手上，支撑腿与地面垂直，膝部挺直，上身向下俯压。老师身子十分柔软，很轻松地压了下去。我把腿抬到把杆上，老师把我一点一点向下压，每压下去一些都会增加一点疼痛。压直后，我感到两腿之间剧烈疼痛，“咝！”我还在那里转过头问老师:“什么时候起来呢？”老师没有回答我，只是让我继续练习。我感到很吃力:算了，还是不学了吧。举目望去，窗外两只麻雀一前一后，逆风飞翔，饱满的胸脯高高挺起，我不正和他们一样吗？只有迎难而上，才有机会胜利。我揉揉被压的麻木的腿，感叹道。忽然老师严厉的声音又在耳旁响起:“不对，这里绷直，手再向前一些……”老师一手按住我的膝盖，一手压住我的腰。我咬牙切齿:我肯定行的，一定行！
之后的半个月里我经常在清晨来到舞蹈房，将腿架在扶杆上，绷直上半身向前压。老师在一旁指导着我，让我练习……
经过长时间的练习，我的柔韧度得到了很大的提高，许多高难度的动作都可以轻松做出。马上要比赛了，我认真地看着老师做示范，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似旋转，这时她像一只在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，老师那婀娜多姿的身姿仿佛与音乐融为一体，使我陶醉。我轻轻掂着脚尖，扬起双手，与老师做同样的动作……
比赛当天我身着华丽的舞裙登上了耀眼的舞台，优美的音乐在耳旁回荡，我在众人的注视下全力舞动着自己的身体，伸臂，抬手，旋转……整套动作行云流水，没有任何差错。
听音乐响起，轻盈的舞姿让人陶醉……
我的拿手好戏(10)作文 我的拿手好戏100字作文六年级文案：
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……
过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去!
还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏!你呢?
我的拿手好戏(10)作文 我的拿手好戏100字作文六年级文案：
跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺，样样都是好戏，我的好戏是滑旱冰。
前年夏天的一个夜晚，我和妈妈漫步在我们家前的广场上，这时，一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中，他们穿着旱冰鞋，在地上飞快地滑动，这让我眼前一亮，当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。
我向妈妈说明了我的想法，妈妈爽快的同意了，并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。
买了鞋，那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。
我到了旱冰老师的场地，我一穿上鞋就重心不稳，一下子摔了个四脚朝天，我被老师扶了起来，“来，不要慌，看着我，左脚蹬，右脚向后收，左脚再蹬，右脚再收……”我按老师的方法，滑了几步，可是因为我太高兴了，注意力不集中，我又摔倒了。
“来，站起来，重心向下，集中注意力……”“对，来，慢慢划过来，来，来呀，快！”我一次又一次地摔跤，老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤，我终于练得可以飞快地滑行了。
功夫不负有心人，在今年的春天，我报名参加了全国儿童旱冰比赛，在比赛中，我望着台下的好几百人，在台上表演了起来，一会儿快速的转圈，一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中，我无不自豪。
直到现在，我已经得了好几个滑旱冰的奖状，我也通过去练习滑旱冰，得出一个道理：“只要努力，不管学什么，都可以学的很好！”
我的拿手好戏(10)作文 我的拿手好戏100字作文六年级文案：
我有一个拿手好戏——钓鱼。
我很小的时候看见别人钓鱼，就忍不住手痒痒，可大人觉得很危险，不让我靠近池塘。终于有一天，我缠着爸爸一起上山钓鱼，可谓是让我过了一把瘾。不过，我就像《小花猫钓鱼》中调皮的小花猫一样，一会儿瞅瞅这儿，一会儿摸摸那儿，要么就是耐不住性子，没事儿就把鱼竿举起来看看鱼有没有上钩。一旁的老人看不下去了，对我说：“钓鱼要沉得住气，还要看准时机，不然鱼儿吃了鱼饵就跑掉咯！”
经过这次教训，我钓鱼的技术就好多了，还经常向我的好朋友炫耀呢！
在一个难忘的暑假里，我们一家外出旅游，经过一个鱼塘，周围还有一些人在钓鱼呢。我迫不及待的借了一把鱼竿，找到了鱼饵，钓起鱼来。
鱼竿上我挂了一个空塑料瓶，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。
我紧紧地盯着塑料瓶。瓶子轻微地晃动了一下。我想：鱼儿是不是上钩了？不行不行，我得再仔细观察一下，要是惊动了鱼可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！一条活泼乱蹦的小鱼！我取下了它嘴里的鱼钩，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功钓上一条，我真厉害！
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：待会儿我一定还能钓到更大更肥的鱼！
过了好久，我都没发现鱼线有什么动静，心里沮丧极了。
瓶子又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”这是怎么一回事？爸爸在一旁指导我：“小心点，别让鱼给跑了，你就拿着竿遛它几圈再提上来！”
原来这鱼吃了我的东西就想开溜啊，没门！我照着爸爸说的遛了几圈消耗它的体力。
“提上来！”爸爸喊。
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。我一看，果然是个大块头！
我得意极了，继续钓起了鱼。
得意洋洋的我光顾着看其他人钓，都忘了查看自己的鱼竿是什么情况了。结果后来一看，鱼饵没了，鱼儿也给跑了。唉，都怪我一时得意，忘了鱼。
我懊恼地放下鱼竿。爸爸笑眯眯地拍了拍我的肩膀，和气地说：“‘虚心使人进步’只要你虚心做事，没有什么是完成不了的。”我点了点头。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的拿手好戏(10)》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的拿手好戏(10)》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的拿手好戏(10)》吧