下面是文案网小编分享的暖作文 文案，以供大家学习参考。
暖作文 文案：
暖
每每看见那条浅黄色的围巾，就像初生的太阳照耀在心田，萦绕着阵阵暖意。
幼儿园大班时，我来到了新的幼儿园。面对着那一张张陌生的脸，我不情愿的走向座位。一张特别的脸吸引住了我。她扎着一支马尾辫，脸上带着甜甜的笑容，酒窝深深地凹了下去，她看上去多活泼、开朗。下课了，其他同学都在外面玩，只有我默默地趴在桌子上，嘟着嘴，眼里噙着泪水，脑海里浮现出了和以前同学在一起玩耍的场景。“你怎么不出去玩呀？一阵爽朗的声音传入我的耳朵。回头一看竟是她，她咧着嘴，露出一口洁白的牙齿。“我叫李雨婷，你叫什么？”她笑着对我说。“姚瑛。”我涩涩的说。“我们做好朋友吧”李雨婷依然保持着那惹人喜爱的笑容。说完，她拉起我的手就往外走，受那笑容的感染，我不自觉地跟着她走了出去。就这样，我认识了一个豪爽、开朗的小女孩。
记得，那是一个寒冬。呼啸而来的寒风吹得人们瑟瑟发抖，寒冷淹没了这个城市。走在校园的小路上，一股寒意包围着我，侵袭着我，浑身像失去了知觉似的。我缩起了脖子，拼命地搓着手，仍感觉不到一丝暖意。雨婷注意到了我，“冷吗？”她取下围在脖子上的围巾----那条漂亮的、浅黄色的围巾，紧紧的围在我的脖子上。 在哪呼啸的北风中，两两个小女孩相互依偎着。
我们就这样成为了形影不离的朋友，共同度过了一段最甜美的时光。
大班毕业的时候。“姚瑛，我要搬家了！”她哽咽地告诉我。我紧紧地抱住她，泪水浸湿了我们的衣服。她走了，留下了那条阳光般温暖的围巾。
每个严寒的冬天。总有那条浅黄色的围巾，一缕淡淡的阳光环绕在我的脖颈上。
暖作文 文案：
暖，有两种意思。一种是外在的暖，也就是暖和、温暖，就好像在冬天里的一束阳光照在脸上，脸上 、身上的冰冷即刻消失，挺舒服的，另外一种就是心灵上的暖，比如得到了关心，受到了帮助，加深了同伴之间的友谊 …… 这些等等，都能让我们感受到暖。而我的心中也有一股暖。
就说星期五的体育课吧，因为是考试，同学们基本上都不约而同地把外套脱了，而事情就是这样发生的。考试后，我们休息了一会儿，然后，老师宣布下课了，大部分同学陆续走向楼梯，一个又一个地上去，我也跟着上去了，不知道大家注意到一个细节没有，请仔细分析，少了一件什么东西，对了，就是外套。突然旁边一个同学提醒我，我的外套忘拿了，我就向那位同学道谢，转过身，朝后面没拿外套的同学喊：“别上去了回去拿外套啊！”说着赶紧往操场上跑，但一个同学叫住了我，他说：\"我帮你拿吧。”\"谢谢，那请你帮忙以下吧。”我说，我就回到了教室，过了不久，他真的帮我拿上来了，并不像某些人一样推辞或找借口，此刻，我就感到心里暖滋滋的，让我有一种说不出的温暖感觉。
我的暖就是这样，它带给我的不仅仅是快乐，而是用什么来换也换不到的真情。真情可贵，人心难得，也只有人人都献出一点爱，互相关心，互相帮助，爱心才会温暖天地。
暖作文 文案：
暖，是飘飘洒洒的雨丝；暖，是写在脸上的笑影；暖，是义无反顾的响应；暖，是一丝不苟的配合；暖，是人与人之间的关怀；暖，是彼此之间的信任。暖是情，暖是爱，愿人间处处充满暖。
生活里的暖无时无刻地在发生。有的是见义勇为；有的是家人的关怀；还有的就是一些从未见过面的陌生人伸出援手。一场场使人心头暖的画面立刻出现在脑海里。
在去年的5月12日，一场罕见的大地震，降临到四川汶川。仅仅在一段有限的时间，房屋变瞬间倒塌，多少人在这场灾难中失去了生命，失去了亲人，失去了一个个阳光明媚的日子？在这同时，全世界的同胞的眼睛都在关注着灾区，用行动奉献这自己的一份爱心。连同一些国外的友人，都伸出了援助的手。燃气烛光，追思逝者。一场突如其来的地震，让我们看到奔涌而出的悲情，也看到了希望与暖！令我们感动的事也在连续不断地发生。在地震中，一位叫谭千秋的老师用自己的手臂护着四个孩子，从而让这四个孩子逃脱了死亡之神的手掌，却让自己坠落在死亡的深谷里。多么伟大的壮举啊！可在当孩子们在叫一声“老师”的时候，他却永远听不见了；当我们一次又一次向这位敬爱的老师敬礼时。他也永远看不见了。在这个时候，暖悄悄流进人们的心田，是人们泪流满面，再一次向这位保护孩子而牺牲自己的老师鞠躬。
骇人听闻的3·23南平校园惨案中，也出现了许多令人感动的画面。一名环卫工人用自己的身体挡住三个孩子，拿起扫把与郑民生做斗争。从而让三个孩子逃脱魔掌。她后来跟人们说：“当时，歹徒只离我2米左右，但是我后面有三个孩子。假如我牺牲了，我也觉得自己是光荣的。”听了这句话，我深受触动。一个小小的环卫工人，却有如此伟大的精神。他们可能有时候被人瞧不起，但他们宝贵的心确实善良的。与郑民生做斗争的还有一位体育老师，他当时想拿起电动车向郑民生扔出，却发现太重了。于是，就只好拿起拖把向郑民生扔去。为孩子的生命争取了宝贵的时间。记者当时也采访他，他说：“我当时没有想到歹徒会不会伤害我，只看见孩子们一个个倒下，我就拿起拖把与郑民生做斗争。”我相信在现场就孩子们的人根本不曾想到自己的安危，就只顾着孩子。他们一个个的举动，牵着我的心，牵着孩子们的心，也牵着全中国的心。顿时，一股令人暖在心头的劲有冲上来了。
暖，不管在从前，现在，还是在未来。都会牵着我们的心一阵阵波动。这些“暖”一定会继承下去的。继续凌人的心波动起来……
暖作文 文案：
“老妈，奶奶呢？她怎么老是玩失踪啊？”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦，那不是奶奶吗？只见她蹲在她的“一亩三分地”里，戴副老花镜，全神贯注地瞅着地里的几根青菜，一片一片认真地检查着，那神情像是即将要交出一个伟大的作品。
忽然，奶奶手上多了个东西，那是一条又细又长的虫子，它在奶奶的手指下扭动着，却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着，一片叶子一片叶子地捉着，直到她确认没有了，才直起腰，站起来，然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来，我差点儿把早饭给吐出来了。奶奶却好像闻不到似的，一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。
我实在是忍不住了，捏着鼻子，冲上去：“奶奶，你别弄了，这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头，捂住半张脸的样子，扑哧笑出声来：“傻小子，就你长鼻子啊？这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜长得肥呢！”原来，我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜，任何一个星级饭店都比不了。
那一刻，夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉，它们一棵一棵，像是踩着云朵而来，每棵青菜都成了一件艺术品。
对于奶奶来说，每天蹲在菜地里，施肥、捉虫，只为了让我吃上没有农药的无公害青菜，那是一种日常，也是一种乐趣。但对于我来说，那是奶奶在我心里布下的温暖的种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树！
结语：《暖》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《暖》供大家参考，我们一起来看看《暖》作文应该怎么写吧！