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走遍校园探文化作文 走近校园文案

2019-03-12 六年级作文 类别:散文 1200字

下面是文案网小编分享的走遍校园探文化作文 走近校园文案,以供大家学习参考。

走遍校园探文化作文  走近校园文案

走遍校园探文化作文 走近校园文案:

当秋天轻柔细腻的微风地托起一片片落叶的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的五缘实验学校的校园生活。校建筑面积为25021平方米,由“树人堂”和“育才阁”两组教学楼群组成。蜿蜒曲折、古朴优雅的长廊把五幢教学楼连为一体,犹如伸出五指的手掌。学校建筑美轮美奂,现代中透出古典,校园布置充满人文气息,是莘莘学子快乐成长的理想学园。
踏进校园,牢记成人成才之使命,养成规范,使之成为用之不尽的利息,发展潜能,奠定您书写成功未来的基础。校园,一个神圣的名字,这里弥漫着学习浓浓的气氛,树人堂的走廊边有一尊鲁迅的石像,他眼神坚定,炯炯有神,高昂着头,脖子上绕着一条围巾,手里握着一本书,端正地站在我的眼前。鲁迅是在1881。9。25出生1936。10。19逝世,浙江绍兴人,原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅先生在短篇小说、散文、散文诗、历史小说、杂文各种类型的创作中,都有自己全新的创造。他的一生是为中华民族的生存和发展挣扎奋斗的一生,他用自己的在社会上立足的武器——笔。坚持社会正义,反抗强权,保护青年,培育新生力量。在前期,他热情支持青年学生的正义斗争,揭露段祺瑞执政府镇压学生运动、制造“三·一八”惨案的罪恶行径,写下了《记念刘和珍君》等一系列震撼人心的文章;在后期,他反对国民党政府对共产党人和进步青年的血腥镇压,参加了左翼作家联盟和中国民权保障同盟,写下了《为了忘却的记念》等一系列充满义勇正气的文章。在写作《呐喊》《彷徨》的同时,鲁迅先生还创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。前者出版于1928年,后者出版于1937年。如果说《呐喊》《彷徨》中的小说是鲁迅对现实社会人生的冷峻的刻画,意在警醒沉睡的国民,《朝花夕拾》中的散文则是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念。“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”毛泽东曾对他给予崇高的评价。
相信,我们对学校是恋恋不舍的感情;没有虚度年华的自豪;对美好未来的憧憬!坚信今天依然是雏鹰的我们,明天将张开双翅搏击空灵的蓝天;坚信今天依然是乳燕的我们,明天会站在高峰上成为亮丽的风景线……
那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆······

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每次上学的时候,一跨进校门,首先映入眼帘的就是学校里最安静、最清秀的地方——陶行知花园。这个花园面积不大,四周都是用铝合金做成的漂亮的栏杆,中心用大理石砌了一个有台阶的小广场,最高的台阶上有一个平台,平台上是一块大理石,大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。下面要重点介绍陶行知老先生的雕像了:只见陶老先生笔直的站立着,右手拿着一面做工精细的蒲扇,身着一件布制大褂,鼻子上架着一副眼镜。
此时的他似乎在眺望远方,那神态既令人觉得严肃,又让人感到和蔼。他脚下的大理石基座的正面,刻有“万世师表——陶行知”一行字,另一面则是陶行知老先生的一句名言“千学万学学做真人,千教万教教人求真。”。花园内种满了花草树木,种得最多的当然是小草。小草一身青绿,个个都探头探脑、争先恐后地看着外面的世界。
有的不知道看见了什么好玩的东西,高兴得摇头晃脑,好像快要站不稳了似的。草坪中间种了好些杜鹃花,当花开的时候,一片粉红,起到了给草坪画龙点睛的作用。草坪里还种了几棵小松树和铁树,四季常青。草坪周围种了一圈白玉兰树。夏天,白玉兰树开出了一朵朵如冰似雪的白玉兰花,在深棕色叶子的衬托下,白玉兰花显得更加雪白无比。
你一走到白玉兰树旁,一股清香就钻进你的鼻子里、心里,真是沁人心脾。不管是刮风下雨,还是艳阳高照,这里都是一片生机盎然、欣欣向荣的景象。我认为陶行知花园是我们学校最美丽的一角,你觉得呢?。

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我们的校园就像一座大花园。从笔直的中心路走进学校,首先映入眼帘的是一排古朴的石头房子,那是我们实践陶行知“生活教育”的场所——行知村。在那里,我们尽情地当家做主:当超市老板、做矛盾调解员、办学生书屋、管理学校事务……穿过楼,沿着中心路往前走,就感受到我们校园浓郁的文化氛围。
路两旁的文化墙,有古代的神话故事,有近代的名人历程,有陶行知的教育格言,有我美丽家乡的赞歌……文化墙的尽头往东,便是我校的一个园中园——行知园。陶行知塑像塑立园正中。在这里,大教育家陶行知每天都用那智慧的双眼注视着我们,我们也每天行动向老教育家诠释着“不带半根草去”的奉献精神。
我们坐在石凳上,沐浴阳光,感受春风,饱览着经典名著。歇歇眼,欣赏那艳丽的小花,看那蝴蝶在花丛中翩翩起舞……坐累了,沿着弯曲似迷宫的小道,到那曲折的爬满木香花的回廊下,把自己浸在那浓郁的香气里。阵阵风吹来,墙边的竹林就摆动枝头,发出“欢迎欢迎”的邀请。听,远处传来了朗朗的读书声。
哦,那是我们的教室。走出行知园往北走,就来到我们教学区。一排排瓦房虽不如楼房那样抢眼,可是窗明几净的宽敞教室让我们学到更多东西。教室内外墙壁的班级文化每天每刻都在滋润着我们,每个班级前后美丽的花园,让我们在课堂都能闻到那阵阵沁人心脾的花香。每当下课铃响起,我们便会跑向教室东面的操场。
在那里,我们纵情地打篮球、乒乓球、玩游戏。看,操场东墙的贝贝、欢欢等福娃也为我们的高兴劲而欢呼助威呢!每次我走进校园,就感到神清气爽,心情舒畅。如果你来,一定也会被这美丽可爱的校园迷住的。

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今天我带大家参观一下我们书香飘逸的校园。走进大门首先是两排松树,它们如两排武士一样把守在门口。
前面有一个铜像: 是一个女同学正在看书,教育我们好好学习,往右走是一片湖春、夏、秋、冬显现出各种不同的颜色,里面有各种各样的鱼在欢快地游动中心还有一个亭子,亭子后面有一条通向亭子蜿蜒曲折的小道,再前是一个石像是一位教师在拿书,告诉我们老师的辛苦旁边是操场有许多同学在那做运动,操场有400米,宽长的跑道让我们看出了奥运健儿的努力。
石像另一边是教学楼,楼里传来朗朗的读书声。操场后面还有一片竹林,碧绿茂盛的竹子散发出阵阵沁人心脾的芳香,更是给它增添了几点学习的氛围。悠扬的上课铃勾起我们对学习的兴趣。这就是我们美丽的校园。我爱我的校园。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《走遍校园探文化》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《走遍校园探文化》作文呢?以下是小编整理的《走遍校园探文化》,仅供参考,希望能够在写《走遍校园探文化》上帮助到大家