下面是文案网小编分享的她深深地留在我的记忆中作文 她深深地留在我的记忆中作文文案，以供大家学习参考。
她深深地留在我的记忆中作文 她深深地留在我的记忆中作文文案：
时光飞逝，一晃几年过去了，岁月随风飘去，但记忆里的那些人却不会随风而去，而是常伴在我心，令我印象最深的就是我的——曾祖母。
我的曾祖母对我很好，她对任何人都很慈祥，小时候，我经常去曾祖母家里玩，和我的姐姐、妹妹、弟弟。我们在那儿玩捉迷藏，搭麻将，把麻将一个一个向上搭，搭的高高的。
曾祖母是我爷爷的妈妈，她的丈夫——也就是我的曾祖父，我不记得他长什么样子了，听妈妈说，在我很小的时候，曾祖父就去世了，曾祖父很喜欢喝酒，我以前还学过曾祖父喝酒呢！惹得曾祖父哈哈大笑。在我记事的时候，我就只能看到曾祖父的照片。
以前，曾祖母一听说我要到她家来玩，高兴得不得了，忙准备糕点、饮料，她只要一看到我吃东西，喝饮料的样子，就很开心。
三年级暑假，我们在8月17日过完了我的生日，那时候，曾祖母早已躺在床上，曾祖母老了。说巧不巧，隔天，妈妈接到了一个电话，是我奶奶打来的，说了一个令人悲痛的消息——曾祖母去世了。当时我就呆住了，好比晴天霹雳。
在曾祖母的葬礼上，我哭了，我从来就没这么伤心地哭过。
她，深深地留在我的记忆中。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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淡淡的茉莉花香夹杂着青草香混在微风中，拂过了窗前，吹进了我的记忆深处，使我在淡淡芬香中回想起了那位老师。
她，生于平凡，但是她却在平凡之中做着不平凡的工作。她就是我的语文老师。她严厉，但却在严格中透射出几分对学生的关心与呵护。
她上课时，有一种法术，使同学们在课堂上都跟随她的思路走，若我们有题不会做时，她就“谈笑间，墙橹灰飞烟灭”把题给我们解析出来，给人一种亲切之情。
她做事情认真，负责。对同学们的学习仔细查找不足，做出更多的加以完善的学习计划。
又想到了她的合理安排时间，告诉我们如何利用碎片时间去学习。她写的字工整、干净，也让我们学习她那规范的字迹。
她讲课时，便会从窗前吹出一缕缕微风，空气中夹杂着淡淡的花香，令人心旷神怡，更为我们增添了几分浓厚的学习兴趣。
我们老师有一个可爱的特点，她坐在讲台上的时候，身体好像不受她自己控制似的。像在浓雾内一样，身体若隐若现，飘飘欲仙。老师也喜欢坐在椅子上，趴在讲台上。
阳光懒散的照在书桌前，那缕缕微风又吹了进来，淡淡的茉莉花香又吹进了我的记忆深处，把我从思绪中拉回到了现实。我们以后和老师会走过很长的一段学习之路，但我此时，已经在记忆深处记住了这位老师，在此后永远不会忘记。
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至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她，头戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着恬静的微笑。每当我一想到她，就感到格外亲切。顿时，那一幕幕感人的往事就涌现在眼前。
记得前年夏天，我因连日发高烧不退，住进了中医院儿科。爸爸妈妈走后，我躺在病床上，透过明亮的玻璃窗，瞧见几位护士阿姨正在说话呢，这是我生平第一次住院，感到很孤单。这时，一位护士阿姨从门外来到我的床前，笑盈盈地说：“小朋友，肚子饿了吧？想吃点什么呢？”就这短短的几句话，像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。她笑了笑，没说话就出去了。过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的馄饨，走到我跟前说：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到办公室来找我吧。”说完就走了。
我望着她的身影，一种异样感油然而生，心里热乎乎的。后来，我才知道那天她到医院的厨房去后，厨师说：“饭没了，你要的话，我把几个冷馒头热热吧。”护士阿姨说：“不用了，病员吃了馒头会不舒服的。”于是，她到外面的饭馆给我买了一碗馄饨。还有一次，我洗完澡后，准备把换下的衣服放到柜子里，等妈妈来，让妈妈洗。那位护士阿姨像是看出了我的用意，拿过我手中的衣服说：“让我来替你洗吧。”我感到过意不去，就说：“不行，您还有自己的工作呢。”“不要紧，我已经下班了。”我拗不过她，只得随她去了。过了一会儿，我就看见她去平台上给我晾衣服呢。这时，我心里默默地说：“她真是位好阿姨。”
我在医院里住了9天，她也精心地照顾了我9天。在这短短的9天里，我们成了好朋友。每次轮到她值班的时候，我夜里睡不着时，她就给我作伴，有时还给我讲故事呢。回想起来，这令人难忘的9天，是多么幸福啊！
我出院的那天，那位护士阿姨把我送到医院门口，握着我的手，语重心长地说：“小朋友，再见了，希望你好好学习，注意锻炼身体，身体健康。”我把她的话铭记在心，泪水在我眼里转悠，我终于离开了医院。当我再一次回头张望的时候，看见一个模模糊糊的影子还站在医院门口注视着我，我向那位阿姨挥动着手，心里很是激动。
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卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的盼望，几许的祝愿，在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆：追溯那以往朝夕相处的她。她十一岁，是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿醉人的喉，在我的记忆中，她是一个可爱快乐的“小天使”。她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室，常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。
大家目不转睛的注视着她：她穿着一件雪白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱的她开始领唱了，那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了，忘了这只停泊在沙滩之上的小船。
她再次领唱才唤醒沉醉的我们，赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进！夕阳的余辉潜入幽静的课堂，自习课上，同学们默默无语，埋头苦读，魂儿被牵进了书乡，只有一向淘气的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。瞧她那专注的样子，俨然也成了童话王国里的一员。突然，一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉，同学们抬头一看，呦！原来是班主任“视察前线”来了。她赶紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上，随即掀开一页，大声读道“学而时习之，不亦乐乎……”毕竟歌唱得妙，读书的声音也很美，有节奏有韵律的。
老师走过去笑着说：“读第8课怎么翻到27课呢？”毕竟“做贼心虚”，她一下子满脸通红：“我……我在背诵。”“是吗？”老师拿起语文书，顺手把《童话大王》拿了过去。这下她可急了，二话不说，一把就从老师手中把书抢了去，飞快的塞进书桌。用渴求的眼神注视着老师说：“洪老师，我……我下次不敢了，原谅我，书是少玲的，不要没收，不然她以后就不肯借我了。我保证下次不在课堂上看课外书了，要好好学习天天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑，老师也笑了。
果然没没收，只让她写了保证书。以后她真的很少在自习课上看课外书了。因她很讨人喜欢，同学们常跟她开玩笑。她也不服气，“勇敢”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑；要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了。可惜她未上玩初一年就转学了。一时，教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去，在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。思念她时，同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》，也许是想从歌声中追忆写什么吧？春光依旧，可爱的“小天使”，你在“他乡”还好吗？。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《她深深地留在我的记忆中》作文的经历，对《她深深地留在我的记忆中》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《她深深地留在我的记忆中》作文呢?下面是小编收集整理的《她深深地留在我的记忆中》，希望对大家写《她深深地留在我的记忆中》有所帮助