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记住自己与老师谈话的时候作文 记住自己与老师谈话的时候英文文案

2019-03-12 六年级作文 类别:叙事 900字

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人生就像一座金矿,只有不断地掏沙,耐心地掏,学会舍弃与拥有,才能拣出最后的宝贵的金沙。成功、付出与努力是财富,失败和坚持也是人生中最美丽、最宝贵的财富。记住自己成功、失败、付出、努力的时候才能创造出更美好的生活。 而那一次与李老师的谈话,让我终生受益、永世难忘。 那是一次期中考试,我的数学只得了104分。望着试卷上的红叉叉像浪花一样朝着我涌过来,我的心就像有千万把小刀在上面刮着一样,我的心扉凉透了。唉,为什么考试前不好好复习呢?这次肯定会被老师和父母批评的,怎么办?我的脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。 下课后,同学们都围在了一起,七嘴八舌地谈论着自己的分数,只有我独自坐在座位上,心事重重。这时,李老师拿着一袋书,推开教室门,走了进来。我沉重地低下了头,目光不敢与李老师的眼神相接触。 李老师好像看出了我的心思,朝我的座位走了过来。我的心“咯噔”一跳,觉得太阳公公不再微笑,蝉儿不再鸣叫,同学们的谈论仿佛也成了指责。一切都是那么可怕,仿佛预示着“世界末日”即将来临。 “小怡,怎么了?不舒服吗?”李老师拍拍我的肩膀,微笑着问我。 “不……不是”我说话变得嗫嚅,不自觉地咬紧了双唇,手心也开始出汗了。 李老师仍旧保持着微笑,坐在了我的旁边,把试卷拿到了自己的面前,对我说:“小怡,这次考试不理想,你非常伤心,对吗?但老师要提醒你,人生道路上总不会一帆风顺,肯定会有失败与不如意的时候,虽不知前方迎接你的是荆棘还是鲜花,但总是要去面对现实。做一个懦夫,处处躲避着荆棘,倒不如做一个勇士,去披荆斩棘!荆棘刮伤的是皮肤,磨炼的却是自己坚强的心灵与意志。你慢慢去渗透这些话吧!相信总有一天,你会领悟其中的真谛的。老师期望你,能早日做一只雄鹰,翱翔于湛蓝的天空。小怡,老师相信你!”说完,还把一个加油的手势送给了我。 我若有所思地点点头。对呀,做一个懦夫,处处躲避着荆棘,倒不如做一个勇士,去披荆斩棘!荆棘刮伤的是皮肤,磨炼的却是自己坚强的心灵与意志,才能使失败成为我成功路上的垫脚石!我一定要努力,在以后的各项考试中取到更好的成绩,不会辜负老师对我的期望。

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时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
老师我想对你说
老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。
老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。
老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。
我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”
这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说
老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?
老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。

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和老师说的一句话_小学记叙文800字 老师说过的话数不胜数,但我记忆最深刻的一句话是:“吴晴霞,不要气馁,不要放弃,要坚持!”这话是我的启蒙老师一年级时的班主任金老师说的,短短的一句话,饱含着老师对我的关爱和期望。 我至今还记得,那天,金老师要我们跳绳,可是我连跳一下都不会。金老师就把我们这些不会跳绳的孩子集中起来,先自己给我们做了示范,然后手把手地教我们。在老师的督促下,我们都不敢偷懒,我们学会了一下一下地跳。第二天,老师又让我们练习跳绳,一下,两下,三下……腿酸了,手臂也甩不动了,真想停下来休息一会儿。可金老师毫不心软,语重心长地说:“吴晴霞,不要气馁,不要放弃,要坚持!”我听了金老师的话,坚持练习,一次,两次,三次……我终于能一分钟跳到了100下。在随后的几天里,我还是坚持锻炼,一分钟跳的次数也越来越多了。 在以后的日子里,金老师虽然不教我们了,但每当我遇到困难的时候,金老师的话语就会在我耳边响起,鼓励我去战胜困难。 五年级时,我的剪纸技艺在班中算是出类拔萃的。有一次,学校开展剪纸比赛,这正是我大显身手的时候。班主任找到我,给了两幅作品让我回家刻,还说明天上交。我一开始还挺高兴的,但是我双手接过刻纸时,看到上面的图案如此复杂,我开始敲退堂鼓了,想要把刻纸图案还给老师。这时,我的脑海中突然闪过一句话:“不要气馁,不要放弃,要坚持!” 夜深了,窗外月亮高高地挂上了天空。屋里,我还在埋头苦干,我时而刻花辦,时而刻花蕾。花蕾最难刻,我总是一不小心就刻破了。我不放弃,始终不断地研究。后来,我掌握了门道:刻花蕾时,只要拿自动铅笔的头对准花蕾。用力一按,花蕾就轻轻松松地刻下来了。 不知不觉中,时针已指向了10点钟了,我还有一些没有刻呢。我的眼皮直打架,整个人被睡意笼罩着,再也无心剪纸了。这时我的耳边又响起了老师的话,我坚定了意志,又开始继续我的“工作”。不一会儿,我的剪纸作品就诞生了。 第二天,我上交作品时,老师一个劲地夸我手儿巧,我的喜悦又上心头。 金老师的那句话:“吴晴霞,不要气馁,不要放弃,要坚持!”我铭刻在心。它是指引我走向成功的一盏明灯。

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老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!” 老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发也慢慢地长了出来,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢? 老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。您记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了60分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期中考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期中考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩! 啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢? 有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。老师,我赞美您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家