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雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案

2019-03-12 六年级作文 类别:叙事 550字

下面是文案网小编分享的雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案,以供大家学习参考。

雨声作文  雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案

雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案:

世间有各种各样奇妙的声音,而我最爱听雨声。
听妈妈说,我出生后,从医院回来,是春天那沙沙的雨声陪伴我回家的;听奶奶说,我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此,奶奶给我取名叫甜雨。
也许是出生的原因,听妈妈说,我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我,只要听到雨声,立刻会望着外面的雨,喔喔地欢叫;熟睡的我只要听到雨声,顿时睁大眼睛,四处张望,像在寻找这声音的地方;正在大哭大闹的我,只要听到雨声,还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此,每到雨天,妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩,站在雨中,我就会蹦蹦跳跳,显得特别高兴。
现在我已是五年级的学生,对雨声又有了新的认识。每当听到雨声,就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上,爷爷背着我不知遇到过多少次雨!每当雨天,我就会撑起雨伞,依靠在爷爷背上,听那哗哗的雨声。这雨声,仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的歌曲!
啊!雨声,我爱你,因为我曾多次感受到:亲人的爱,就像你那甜甜的细雨,温暖着我的心田!
有一次,我生病了,那天正下着大雨,爸爸背着我去医院,妈妈在旁撑着伞,雨落在伞上的滴答声,似乎使我的病好了一半,这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊!
啊!雨声,你让我懂得了什么叫甜,什么叫爱。只要听到你的声音,就会激励我更加勤奋学习,更加尊敬和爱戴哺育我成长的亲人,在我的心目中,你就像我的名字那样有意义!我永远爱你,雨声!

雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案:

树摇摆着,草儿像指路牌一样,向我们指出风在哪,找到了,就在身边,跟着一缕缕轻巧的云雾,雨,慢慢地来了。
滴——嗒——滴——嗒。
像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了,飘洒的雨丝像无数轻巧的手指,这时候,我沉寂在了贝多芬的乐声里,每一个键仿佛就是雨珠,有时快,有时慢,有时轻,有时重,雨声由近而远,由远而进,使雨声更加得无法比喻,雨正在弹奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的乐声之中。
也不知什么时候,雨悄悄地走了,凝聚在树上的雨珠,风一吹过,就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠洒一洒,而凝聚在草丛里的树叶,把身上的雨珠往下滴,滴在小湖中,发出脆脆的声响。
嗒——嗒
啊!雨中的音乐真美妙,就像一首雨中同奏。
丹霞小学六年级:马宝吟

雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案:

窗外,阴云密布,
没有亮光,
天地间像挂着无比宽大的珠帘,
迷蒙蒙的一片,
“嘀嗒”的雨声清脆作响,
沁人心脾。
与室内截然不同的气息,
不断地从窗缝中挤进来,
我一点也没感觉到冷
却有一种清爽、精神的感觉……
用手撑着下巴,
透过玻璃窗望着没有光亮银紫色的天幕,
心中感慨交错。
眼前,不时回荡着一些声音,
在雨滴声的伴奏下,
无数勇敢、真诚、坚定、友善的感觉交织着,
像一首动听的歌,
深深地沉浸在我的内心世界。
我悄悄地把手伸向雨中,
盼它能把我的忧愁带走,
浑着雨水,
落在地面,永远沉睡。
我向雨倾诉,
它也用雨声回复我,
此时,它显得那么优雅、宁静、祥和。
恍惚中,
我开始聆听心灵深处的声音,
像一首五彩悦耳的歌曲,
和着雨声悄无声息地传递着……
都江堰市北街小学外国语实验学校六年级:孙心

雨声作文 雨声在滴答我已哭到声音沙哑文案:

雨声,彻夜在我的耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥、唧唧喳喳的声响中,我默默地倾听它们和大地的接触。
它们轻轻拍打着我的茅屋的屋顶,这声音是轻柔的:茅草吸吮着雨水,还没等雨珠在屋顶上拍打出清脆的声音,柔软的草已经把它们吸干,只在夜色中留下细微的咝咝声,犹如低声的叹息……
它们落在窗外的树叶上,发出噼噼啪啪的声响,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵。这不是热情的掌声,而是温和的、有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在这寂寞的寒夜,有什么值得如此鼓掌呢?
它们落在河里,发出清脆的沙沙声。这是水和水的接吻,晶莹而清澈,天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩散……
它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我絮语:哎,你龟缩在屋顶下干什么?到雨里来吧,我们会洗净你身心的疲惫。你出来吧。
突然,它们走进了我的屋子。起先是在地上,“嘀嗒”一声,又“嘀嗒”一声,像交响乐中的小号。是我屋顶漏雨了,雨水浸湿了屋顶的茅草,渗进了屋子。很快,这清脆的“嘀嗒”声扩展到我床边的桌子上,变成浊重的“笃笃”声,又扩展到我的蚊帐顶上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被褥和身体脸面了。
我不想阻止它们的造访,也无法阻止它们的进入。由它们去吧,让这屋子里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了世界……
西宁市城北朝阳学校六年级:张庆


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《雨声》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《雨声》作文呢?以下是小编整理的《雨声》,仅供参考,希望能够在写《雨声》上帮助到大家